高三数学基础差怎么补救

有很多孩子有偏科的现象，或者是在小学和初中阶段不知道学习，但到了高三阶段，有着高考的压力，孩子开始想学习，但是却没有一个好的学习方式，那么高三数学基础差怎么补救呢？

高三数学基础差怎么补救

高三数学一轮复习的初期，同学们要把握好复习节奏。要尽量跟上老师的上课进度，制定一轮复习的合理学习计划，期间要根据自己对复习的知识点的掌握程度，调整自己的复习节奏。提醒各位同学的是，数学的基本概念、公式、定义，数学知识点的联系、基本的数学集体思路和方法是第一轮复习的重中之重。

高考的方向和力度都是以基础知识为主，重点考察能力和素质。因此大家在复习数学的时候要严格按照考纲要求来操作，然后按部就班地完成高三数学的一轮复习。

做题时千万不能怕难题。有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。前面亏欠数学这门学科太多，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

高三数学基础差，必须明确具体地找出问题之所在。如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”；有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”；有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错﹑漏掉了，那就定义为“抄写错误”；有些错误是字﹑词或字母﹑符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确﹑清晰﹑具体。

经常做笔记。学生们必须在课堂上认真记笔记，这些笔记对于他们所说的放大镜来说具有正确的特征，并且“抓住要点，去其糟粕”。我们必须以书面形式仔细计算，找出困难，管理解决方案，最终得到正确的计算结果。

高三数学基础差，应该增加相应的练习。可以填补基本选项中的空白，逐步提高你的实力。同时，要用错误的问题填空经验和技能，总结经验，增强解决问题的能力。