初二了英语一窍不通怎么补救

学习任何科目的时候都是需要打好基础的，若是孩子在初二对于英语还一窍不通的话，那肯定是孩子之前没有好好学习英语，才会导致这种的情况的，所以就需要家长去帮助孩子并及时补救，那么初二了英语一窍不通怎么补救呢？

初二了英语一窍不通怎么补救

1、把基础打扎实

学英语难免要背单词，有不少初二的学生就觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下、读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。可以让学生先把那些英语发音学好，然后等孩子每天回家后最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。

2、掌握适合自己的学习方法

初二这一年是转折性的一年，同时也是体现很多学生成绩究竟如何的一年。对于英语一窍不通的初二学生想要学习好英语，那么单词是第一大关，在背单词这方面是没有什么捷径可走的，所以这个需要靠学生们自己的努力和有适合自己的学习方法。

3、让孩子坚持阅读，多做练习

要知道阅读是英语试卷中比较大的题型，几乎占到整篇试卷的60%，所以英语阅读部分也是初二对其一窍不通的学生需要练习的部分。为了更好地练习英语阅读，这时候必须了解一些学习方法。对于基础较差的学生在开始做英语阅读时可能不会读懂每一句话，那么可以选择理解文章的大致意思。

当在做阅读练习时，一定要带着问题来找答案，可以先把问题都通读一遍，然后在原文中寻找答案。英语阅读题的最后一道题基本上是推理题，答案一般在原文中找不到，所以要求初二的学生具备一定的推理能力。

4、合适的记录实词

对于学习英语、记录单词的时候要迅速，就要抓住语篇中的”实词“。”实词“是与”虚词“相对的。实词指动词、名词、代词、形容词等表达意义的词汇，虚词则指冠词、连词、介词、副词等功能性词汇。在这一个英语句子中，如果初二的学生不借助手中的笔，那就要完全靠即时记忆来掌握句义，才能判断出实虚词。

5、对所学知识点查漏补缺

若是对英语一窍不通，那初二学生更要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，这时候学生还要学会对知识进行演绎和拓展。