一年级语文成绩差如何补救

孩子在从幼儿园到一年级，面临的是一个崭新的环境，就要有可能跟不上节奏，继而影响孩子的成绩，就比如语文，这对孩子来说是很重要的科目，那么一年级语文成绩差如何补救呢？

一年级语文成绩差如何补救

1、增加识字量

一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。

其实，家长只要用心，坚持一、两个月，每天用四十分钟的时间辅导孩子学习汉语拼音，孩子就可以完全掌握好拼音的。用20分钟辅导发音练习，20分钟进行书写练习，做到有序系统地辅导。这样孩子在阅读的时候就能够多多增加自己的识字量了。

2、向孩子讲解学习语文的重要性

一年级的语文主要是以基础知识为学习主，学习方法是熟练朗读，适当写日记，增强记忆力。如果考试成绩差，主要是孩子对于语文科目的理解不透彻，没有及时解决知识盲点。

这就需要老师和家长共同的配合、课上的认真听讲和课后的知识梳理变得尤为重要，家长在家也要引导孩子掌握语文学习的方向。只要孩子形成自主习惯，问题就很容易解决。

3、提高孩子的写字水平

要提高学生的写字水平，必须先激发学生写字的兴趣，家长可以创设情境，让孩子在情境中热爱写字。并合理利用评价手段，继续激发学生写字的兴趣；接下来提高孩子书写的能力。先教给孩子正确的执笔姿势，再精心指导孩子临帖，并适当传授写字技巧。

4、让孩子形成良好的学习习惯

对于语文成绩差的孩子，我们要从习惯上加以引导，着力培养他们良好的识字、写字习惯；使用工具书的习惯；勤于朗读背诵的习惯；留心观察、勤于动笔的习惯；倾听交流、看书的习惯，使他们能做到课内与课外相结合，课内向课外延伸。

5、培养孩子的学习兴趣

一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子产生学习的兴趣。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，给孩子太多压力，让孩子认为学习是一份工作，把孩子的兴趣弄没了。