四年级语文不好还能改变吗

很多家长以为自己的孩子走过了三年级的分水岭阶段，孩子就可以拥有稳定的成绩了，但是慢慢的孩子又出现了不爱阅读，语文成绩下降的问题，明显无法跟上老师的教学进度，那么对于四年级语文不好还能改变吗？

四年级语文不好还能改变吗 

四年级语文不好还能改变。四年级属于低年级向高年级过渡阶段，基础是很重要的。所以如果基础差一定要想办法补，首先，从基础的字词抓起，掌握扎实。日积月累的每单元必须记住，巩固好几次才能熟练。同样阅读写作是重点也是难点，一定多读书，从书中体会作者的思想感情，只有书读百遍，才能其义自见。

四年级语文不好怎么办

1、正确沟通

家长要及时了解孩子在学校的学习情况，这些途径可以来自学校上课的老师，可以是孩子的考试试卷。孩子作业完成不好、简单基础的东西不会、或者上课不认真听讲，老师都是可以观察出来的。另外孩子知识点薄弱的地方凭借多次考试的试卷也很容易暴露出来。

家长要做的，就是和老师及时沟通，沟通抓住重点，全面掌握孩子的学习状态，并在适当的时候对孩子做及时的疏导，帮助孩子树立学习的信心。

2、多观察

平时注意引导孩子养成观察周围事物的习惯。观察是写好作文的条件之一，不管是我们周围的动植物、建筑物，还是风霜雨雪；亦或是各种人物等，都是写作文的观察材料。比如孩子要写动物的作文，那就得观察动物的外形、习性以及生活规律等；写人的作文就要观察人物的外貌、衣着、动作、语言、神态等。

3、多阅读

阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

4、引导学生感受思想内容

要想学好语文，家长一定要注意培养学生安静阅读的习惯，给他们安静阅读、安静思考、做笔记的时间。那么，如何引导学生感受文章的思想内容呢？除了掌握关键词和朗读两种一般方法外，教材在这方面还提供了两种具体的方法，一种是在自己的地方感受，另一种是写注释笔记。

5、提高写作兴趣

喜欢写作文才能写出好作文，在这一点上家长和老师要注意培养孩子们表达想法、与他人分享日常习作的兴趣，不要只把目光放在一次两次的作文分数上而忽略更重要的“积累”；比如带孩子出门旅游时，多多启发和鼓励他们记述和表达思考、感受，开拓视野的同时也培养了写作兴趣。