孩子数学应用题理解能力差怎么办

我们经常可以观察到，很多孩子的数学基础还不错，但在平时写作业或者考试时，碰到应用题，可能就会出现大大小小的错误。这是因为孩子的数学应用题理解能力差，需要家长督促他进行大量的联系，养成好的思维能力。

孩子数学应用题理解能力差怎么办

首先，在拿到题目之后，家长要让孩子至少要读题两遍。为什么要读题？因为有些题目你读着读着其实答案就出来了，那么更重要的，就是要从题目中得到有用的信息。也就是“你知道了什么？”用笔勾画出这些有用的信息，比如数字、多、少、倍等等这样的字眼。

其次，找其中的数量关系，确定计算方法。比如问题问的是“苹果比梨多多少”，那么就能确定用的是减法，然后去找苹果的数量和梨的数量。一般情况下，如果一眼看不出数量关系，那么就可以借助图形来解决，数图结合永远都是解决应用题的好方法。

最后，检查。家长要引导孩子把自己算出来的答案放在题目中去检查，如果符合题目要求，则说明答案正确，如果不符合，那么再来分析一下问题出在了哪里。

数学应用题是孩子的易错点，在学习中点很大的比重，如果问题得不到解决，数学也就学不好。家长要注意多引导孩子在生活中找数学，增加阅读量，这些看似与数学无关，但却能有效解决孩子数学应用题理解能力差的问题。

孩子数学应用题理解能力差的原因

1、孩子只会盲目地套公式

有些孩子在做数学应用题的时候，看见相似的考题就直接把公式列出来，这样只是在盲目的套公式。而应用题考察的是孩子理解题目，再根据自己的思路写出解题过程。

套公式只是在“照葫芦画瓢”对于应用大题没多大作用，等以后上了高年级，数学的应用题会更深奥，如果孩子没有还是不会分析题数学也不会考高分。

2、不理解题意，不明白具体在考什么

如果孩子就没有读懂题，不知道这道题在说什么，甚至不知道具体在考什么？就没有办法继续下一步，就会导致孩子数学应用题理解能力差，同时试卷上的应用题板块一个字都写不出来。

3、学得不扎实，做题没思路无从下手

孩子虽然牢记了公式，但是一般应用题多数是好几个知识点一起考，这就需要孩子有逻辑思维。同时要把相关知识点按照题目要求，一步一步串起来并做出解答，才能得到最终答案，否则孩子做题没有思路就会无头绪。不知先求什么再求什么，应用题自然也做不出来。