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我家小虎子
很多孩子进入初中之后,英语的成绩开始直线下降,当孩子度过这个阶段,进入高中之后,这门课程还能补救吗?英文是三大主科之一,孩子们一定要好好的掌握,这不光是为了现在的学习,对于孩子们之后也是有着很大的好处的。
初中英语不好高中还能补救吗
可以补救。高中补救初中英语并不难,难的是孩子对自己心态的调整,短时间赶不上自己同学没关系,不要跟别人比,要跟自己对比,只要有一点点进步就值得表扬自己,慢慢地就能赶上同学的步伐,下面就让我们来看看该怎么补救。
1、重视听力的学习。在初中,我们所说的“听”实际上是课本上的磁带,其实我们可以同时边看课本边听磁带。这样可以有效地降低听力的困难,还可以同时使用视觉和听觉来刺激大脑。
对于高中的学生,可以采取先听后看的方式,因为上高中之后有了一定的英语基础,通过先听后看的方式,可以在培养语感的同时练习听力。在听录音的过程中,必须仔细地体会语音现象,如语调、连音、爆破音等。
2、记单词要结合文章的意思记,并且要做一个单词小本子放在身上,随时可以翻看,新单词一般要每天记20个以上,旧单词一般要求每天要阅记150个单词,在三天内重复三次以上,牢记住150个英语单词,今后还要分阶段的反复记忆。
3、营造英语的氛围。有英文基础的家长,可以在家尝试和高中生用英语交流,一开始可能会比较困难,但是坚持下来效果会很好,而且可以大大提升孩子学习的兴趣。
4、高中生要有适应新环境的能力,同时应有承受压力的能力。要会调整自己,相信大家会以饱满的精神状态,充分的心理准备,顺利适应高中英语学习。
初中英语不好的原因
1、初中英语难度大幅上涨。初中英文要系统地学习听说读写,学习的内容复杂很多,还要注重理论知识的培养,学习的目标则是应对中考。语法在这时候的学习中占了很大的比例,孩子们不仅要学习词法如名词复数,形容词副词,比较级最高级;也要学句法。
2、学习基础差。经过了小学六年的英语学习,其实同学们已经拉开了差距。在小学的时候,这种差距在成绩上体现的还不明显,但到了初中,学习难度加大之后,差距一下子就显现出来了。
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