初中生背诵能力差怎么办

大多数初中生最害怕的就是背诵，因为现在学习的每个科目都需要记忆些知识，这么一堆积，就会导致因为记忆的太多，大脑出现混乱，背的也乱七八糟。这是孩子的背诵能力差，没有找到方法，那么就要引导孩子高效背诵，对学习才会有帮助。

初中生背诵能力差怎么办

首先，要学会构建思维导图。思维导图有利于我们在从整体上整合知识点，明确知识点与知识点之间的逻辑关系，从而迅速把握理解记忆所学内容。

要构架知识思维导图，先从整体上把握教材，可以先通过目录了解教材的知识框架，然后自己理清单元与课，课与章节之间的逻辑关系，自己按照理解具体在练习册上展开即可。

其次，做到精确背诵。对于那些不押韵的、不顺口的、又比较长的文章，尽量避免去努力用短时间、在当天就把它背下来。可以先朗读几遍，把整篇文章能够读得通顺、读得流利以后，再去背，就要轻松很多。

读得顺口了、意义理解了，文章的大多数内容其实已经悄悄地、自动地被记住了。最后的背诵努力，只是去攻克个别的困难词句，或者文章中一些不太自然的意义转折和上下文的连接方式。初中生背诵能力差，只要学会这一点就会很有效率。

然后，勤翻看，多总结。人的遗忘是有规律的，背完以后要及时“回头看”，避免背旧忘新。初中生可以在背过三五天后，把自己前面的知识点翻一翻，看一看，或者直接默写，以延长记忆的时间。

最后，训练孩子的注意力。在记忆的过程中，孩子的注意力是十分重要的。有的孩子经常出现走神、心不在焉的心情，背诵就容易分心，导致记得慢、可以通过游戏的方式，让孩子记忆排列积木、卡片或者玩具内容，让初中生养成专心做事的习惯。

初中生背诵能力差的原因

1、语言熏陶少

孩子的语言从出生后就开始受妈妈的影响，学习到的是日常用语，口语化，随意性强，再加上是面对面的交流，表达不准确的时候，配合一个眼神、一个微笑就可以理解了。

而书面语言不同，所有要表达的内容要靠文字写在纸上，要将声音、语态、隐含的语言都转化为文字，孩子要靠阅读来理解。如果妈妈没有起到语言的熏陶的作用，就会导致初中生背诵能力差，孩子理解课文有问题，学习也会很困难。

2、电子产品

随着手机和电脑这些电子产品的出现以及日益普及，无论是初中生还是家长对于手机的依赖日益剧增，而初中生熬夜玩手机等现象更是屡见不鲜。这也正是初中生记忆力下降的原因，初中生对于手机的依赖使得脑功能逐渐减弱。

初中生背诵能力差家长如何引导

1、教孩子注意理解，及时复习

除了必须死记硬背的材料，如地名、人名、年份等，所有具有特定含义的材料都应理解后再背诵。记忆后要及时反复复习，尽量减少遗忘。人类的遗忘是有规律的，一开始很快，随着时间的推移逐渐减慢。因此，在背诵后的头几天反复复习是非常有必要的。

2、掌握记忆方法

有时孩子背书不是因为能力不足，而是因为没有掌握正确的方法。家长先了解并背诵需要记住的内容等简单有效的记忆方法。

或者分割需要记住的内容，然后记住每个小部分，最终达到完全的记忆。另外，要学会分散学习，不要期待能一次性记住，要在不同的时间反复记住很多次。学习灵活的使用方法，背书就容易多了。