六年级基础差的学生怎么补

小学学习的知识并不多，如果六年级学生基础差，家长就可以帮助他针对性的学习和复习。此时可以将之前的课本拿出来，找到知识的疏漏点，让孩子多读、多背课本，不断巩固知识。虽然学习是需要长期积累的，但也要培养好六年级孩子的学习态度。

六年级基础差的学生怎么补

1、学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果。

基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

2、从学习方法补救。如果六年级基础差的学生纯粹是因为学不进去，家长要先帮助孩子分析自己在学习上有什么弱点，再根据弱点寻找解决方法。如果孩子是因为背诵能力比较弱，记不住的话，那孩子就要把重点放在背诵上，上课的时候把老师说的重点划出来，然后背诵的时候按照关键词来背就可以了。

3、抓训练。做训练题是做到熟练、准确、运算的必经之路。量的运算训练是必不可少的，家长要让孩子对重要题型针对性训练，在做题时也要掌握好解题方法。

但并不是做的越多越好，而是要用心观察、细心操作、悉心总结。不断增强自己分析问题的能力，从而建立下手做提前的战略布局意识和重点冲刺意识，进而提升解决问题的能力。

六年级学生基础差的原因

1、自制力比较差

学习不好的学生，在遇到难题的时候，由于自身的自制力比较差，所以常常半途而废。有的学生甚至是寻找捷径，利用一些小聪明来解决问题，比如说找同学抄答案等，导致学习困难越来越多，成绩一再下降。

2、社会环境的影响

六年级学生由于年龄比较小，心身发展尚未成熟，对社会认识比较肤浅，是非分辨能力比较弱，社会适应能力和自我调节能力也比较弱。六年级基础差的学生沉迷于其中不能自拔，荒废了学业。

如何让六年级的孩子爱上学习

父母要培养孩子的学习兴趣，兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣孩子就愿意去学习。不要去逼迫孩子，这样他会跟父母唱反调，不愿意听从父母的指挥，孩子都有自己的思想，如果父母不尊重孩子，孩子也学不会尊重父母。

父母做什么事情一定要考虑一下孩子的想法，如果他不愿意遵从父母的想法，父母就不要把自己的想法强加给他，会让孩子感觉非常的痛苦。

家长可以适当的陪伴一下孩子，学生有了父母的陪伴也会很踏实，觉得学习不再是自己一个人的事情，是父母和自己共同的事情，学生也会有更大的学习动力。孩子小的时候，父母就可以培养他的学习习惯，平时要给他多多做阅读，让他乐于学习。