高三孩子成绩下降怎么和孩子沟通

如果孩子的学习态度不端正，家长往往恨铁不成钢，尤其是在高三这个节骨眼，孩子出现成绩下降的问题，是很严重的现象。此时家长要多和孩子沟通，了解原因所在，关注孩子的成长，并适时的缓解孩子因高考带来的心理压力。

高三孩子成绩下降怎么和孩子沟通

首先，以朋友的方式和孩子沟通，同时注意不要非得定期定时。孩子的性格中自然、随性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里就本能地排斥。

跟孩子交流不必非得定期定时，可以采用间接的沟通方式就很好，比如，把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面等等。

其次，不要把自己的情绪传递给孩子。家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，导致孩子心理上真的出现问题。

另外，家长在给孩子提要求时别把话说绝，要给孩子留后路，不给压力。即使高三孩子成绩下降，也不要让他觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的事情。

最后，要积极和孩子沟通，解决问题。家长要通过跟老师沟通，了解孩子的学习状态，分析孩子成绩下滑的原因。根据不同的原因，要用不同的方式解决，如果孩子很努力，但是成绩下滑了，这个时候要以鼓励为主，帮助孩子缓解压力。如果是因为学习态度问题导致成绩下滑，家长就要好好和孩子谈谈人生，谈谈高考。

高三孩子成绩下降如何提高

第一、多做习题

根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，多和同学交流，向老师请教。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。文言文、单词、语法，文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。

第二、熟悉课本

重视课本上例题和知识点，在认真跟着各科老师进行总复习的同时，也要抽出一部分时间用来熟悉课本，深刻理解课本中的基础知识，对于成绩的提高效果往往会更好。

第三、明确学习方向

大多数孩子在高三复习的时候会把大部分时间和精力放在学的比较好的科目上，希望自己能够在好的科目上成绩更为突出。但是就算某一科取得了满分，最多也只能提升二三十分，而付出的努力相对来说就得非常大才行。

如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。

高三孩子出现厌学情绪了怎么办

一、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力。然后让孩子找到希望和动力，重建他们的信心，对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

二、教孩子自我定位和评价

家长让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

第三、引导孩子树立正确的考试观

父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值，他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。