初二如何提高成绩

初二的教学内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。初二如何提高成绩这还要看有没有掌握到正确的方法。

初二如何提高成绩：

第一，数学和物理这两科对学生的要求是在上课的时候积极思考，在课下的时候大量认真地训练。

所以这两门课学习既费脑子又费体力。因此，这就要求学生在学习这两门课的时候首先不要怕吃苦，这两门课学习的时候累就对了，其次就是要积极去解决思考问题，因为这两门课的学习过程中需要全程动脑，全程都在不断解决问题。

如果一个学生贪玩偷懒缺乏迎难而上的精神，遇到难题就想跳过，那么这两门课的解题水平必然没法提高，基础知识必然一塌糊涂。

第二，历史，地理剩下的文综学课，学生学习的理想境界就是对知识高度系统化，在这基础上建立熟练的训练和记忆。

这些功课之所以需要系统化，是因为这些科目在初中难度不大，但是知识的量特别大，并且从题型上讲，题型有限且多以识记和简单应用为主，所以学生想拿高分首先得过掌握海量知识点这关，只有先把知识记清楚，写题才会有价值。

因此学生必须系统条理的整理好各科知识，这样才能提高记忆效率。所以学生平常必须要静下心去整理，对于理综内容，由于要求相对高一些，还要经常复习。

第三，语文，英语必须要有三年如一日的恒心，要有为了学习放弃玩耍的心态，将努力学习变成习惯才行。

这是因为，这两门难度大且中考占比高的学课不是几个月突击就能把分提起来的。这两门课更看重的是长期坚持。

只有像其他学霸一样将背单词，看文章，积累素材变成每天必做的事情，还要像练数学那样去刷语文和英语的阅读，语文和英语分数才能逐渐有起色，到了初三才能积累起明显优势。

如果平常压根不去练习英语和语文的阅读题，早上不想早起背单词，晚上熬夜磨洋工，那么这两门课只能最终成为初三提分的壁垒，被别人远远甩开。