二年级语文不好怎么才能提高成绩

小学二年级，就有家长强迫孩子通过卷子来提升语文成绩。给孩子买了很多套复习题，希望让孩子通过复习卷子梳理知识点，这种方法对于高年级或许有用，但对于小学二年级的孩子基本没用，做题多、做题累，这种方式可能导致孩子产生逆反心理！那二年级语文不好怎么才能提高成绩呢？首先家长要找到让孩子学习的正确方式。

二年级语文不好怎么才能提高成绩：

1.引导孩子感知顺序的逻辑。最简单的方法，小学语文老师通常用“五感法”教孩子写作文、写日记、描述事物，家长朋友们可以照搬照抄啊！

时常问一问孩子的感官感受，日常通过合理引导，孩子们慢慢就会感知顺序逻辑的存在，逐渐认同顺序给他们生活带来的影响，他学习语文也会逐渐有意识地去感知顺序逻辑。

2.大力拓宽孩子对语文的学习途径。要摒弃“学语文为了应付考试”这种应试观！哪里不能学语文？看电视能不能？逛图书馆能不能？孩子喜欢看课外书？看去呗！孩子喜欢小视频？

设置好时间让孩子开心一下呗。你知道哪些能够让孩子开拓视野的方法吗？不知道的话，就适当放手给孩子，因为孩子的认知能力超强。

3.家长不要太限制孩子的视野，孩子的感官是很灵敏的，所有拓宽孩子认知途径和方式方法都可以。比如说电影电视、科普读物、旅游观光，适当合理使用，很多孩子都可以学习到对课本有用的内容，进而产生联想，在这个过程中家长逐步引导孩子去学会认识世界，学会流利表达！

4.家长得学会与孩子沟通交流的方法。多久没有与孩子聊天了？孩子会聊天不？家长是否合理引导孩子倾诉表达内心的真情实感？小学阶段的语文，功夫在嘴上而不在纸上，家长不要总盯着那几张卷子！

孩子的语言体系刚刚建立，为何不鼓励孩子去适当表达、描述感受、心得，在这个方面上，无论家长文化水平如何，都可以成为一名合格的辅导老师。家长们一定要去做！