10岁孩子特别胆小是不是心理问题

由于每个孩子的生长环境不同，所以性格上也会有所差异，就比如有的孩子活泼开朗，有的还是却是胆小怕事，遇到陌生人的时候不敢说话，不敢与人对视，所以就有很多家长怀疑孩子特别胆小是不是心理问题，那么10孩子胆小怎么回事呢？家长该怎么做？

10岁孩子特别胆小是不是心理问题

小孩胆小的原因，主要与心理因素有关，同时也与参与度太小有关。父母平时过于呵护孩子，这也不让做，那也不能碰，所以孩子就认同了父母的话，这也不敢做，那也不敢做，胆子就变得越来越小。所以在处理方面主要是进行心理辅导，以及加强练习。

10岁孩子特别胆小怎么办

1、增加陪伴：由于孩子缺少陪伴，所以会造成胆小和缺乏安全感。所以家长应该从小陪伴孩子，孩子在家长的陪伴过程中，会增加自信心。所以对于胆小懦弱的孩子，需要加强心理疏导，并且给予陪伴。

2、加强运动训练：如果孩子懦弱胆小，需要加强运动训练，可以通过各种适合孩子年龄的运动，如平衡木、跷跷板等，增加孩子的自信心。在运动训练后，孩子的胆量会越来越大，克服懦弱胆小的情况。

孩子处于发育期时，往往容易产生自卑、焦虑等情绪，这主要是因为孩子处在成长过程中，受到外界环境及各种因素的干扰，如：环境的压力、父母的责骂等等，这些负面情绪常常会诱发出一些心理问题。当这些问题长时间的存在就会危害儿童身体健康，甚至会造成孩子产生不良的行为。那么10岁孩子心理有问题怎么办呢？

10岁孩子心理有问题怎么办

1、了解孩子内心的想法

10岁孩子心理有问题这时比较普遍情况，这主要是因为孩子还没有发育成熟，身体功能尚未完全成熟，因而容易受到外界环境及各种因素的干扰。所以家长必须重视孩子的心理问题，了解孩子内心的想法，及时给予疏导和支持，以减轻孩子的心理障碍，为其顺利度过青春期创造良好条件。

2、给予关注、疏导和帮助

10岁孩子心理出现问题时，主要是因为孩子童年环境中缺乏适当的关爱，缺少关心爱护的机会和渠道，这就容易产生自卑、焦虑、恐惧等心理问题。所以，家长们要重视10岁孩子心理发展过程中存在的各种问题，及时给予关注、疏导和帮助，为孩子创造良好环境，营造温馨和谐的家庭和睦氛围。

虽然我们一直比较推崇勤俭节约的良好风尚，但是如果孩子没有把握好度，就会养成抠门的性格，这对于孩子的人际交往和习惯养成的都是十分不利的，对于10岁的孩子来说，家长应该正确的引导孩子，帮助他们树立正确的价值观念。

孩子10岁特别抠门怎么办

1、可以给他所以说一说贫困山区的情况，或者是在路上遇到乞丐的时候，我们可以跟引导孩子，以此来激发孩子的同情心，让他自己主动分享自己的东西去帮助他人。

2、任何教育都没有以身作则来得好。家长们跟孩子说一万遍抠门小气是不好的，倒不如自己以身作则一次，言传身教的教导孩子学会分享，这样孩子自然而然的就会改掉抠门小气的习惯了。

3、父母不必太过捧着孩子，让孩子明白父母也有需求，有时候并不能事事都满足他因为每个人都是这个家里的一份子，家里的自愿都是共享的，并不是专门为他一个人提供的。

4、家长应该试着满足孩子的正当需求，一方面可以让亲子感情更加融洽，另一方面也可以让孩子懂得互助、舍得付出，从而收获友谊。

随着孩子的成长，他们的心理也会越来越独立，自我意识会逐渐增强，对待人或事物的看法想法都会有所改变，甚至会有叛逆心理，或者10岁小孩心理出问题的情况。此时家长需要循循善诱，平和教育，多关注孩子的心理状态，多多陪伴孩子。

10岁小孩心理出问题该怎么办

1、正确认识孩子心理

家长要正确认识孩子的心理，这样孩子才会有积极的一面。家长要让孩子知道，成长中每个人都会经历挫折，但是我们都是需要付出代价的。孩子心里有问题的时候，父母也不要只顾着一味的去指责孩子，家长也要反思自己，是不是自己的教育方式出现问题了。

2、鼓励孩子多交朋友

10岁小孩心理出问题时，家长要支持孩子去交朋友，帮助孩子建立自信，而不是过分关注孩子的兴趣和学习，这样孩子才会有信心去解决问题。多让孩子交朋友的过程中学到新的东西，看到新的事物，拥有新的想法，能改善孩子的心理状态。

如今的社会对孩子自身的要求越来越高，在学校他们往往会面对很大的学习压力，所以家长在教育孩子的工作中，要着重注意孩子的心理健康发展。对于10岁的孩子来说，正是性格塑造的黄金时期，家长更应该学会及时对孩子进行心理疏导，以免心理上出现问题。

10岁孩子心理疏导

1、找准孩子情绪变化的原因

我们可能经常听到孩子出现“烦死了”、“好烦呀”之类的抱怨话语，而且这类话语的数量会一直上升。其实孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

2、允许孩子适度表达自己的情绪

对于10岁左右的孩子来说，他们的交往重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神但重要因素，所以孩子难免会在学校产生一些不良的情绪。

九岁的孩子逐渐有了自己的想法和意见，在行动能力上也有着和父母对着干的资本，因此很多家长也明白，单纯的责骂孩子也不会再像之前那样有效，反而会激发孩子的逆反心理，这就给家长的教育造成了不小的难度，甚至怀疑孩子厌学是不是因为有心理问题。

9岁孩子厌学是不是有心理问题

9岁孩子厌学的背后，可能有一系列的心理问题，家长们一定要重视起来，厌学可分为厌学情绪和厌学行为两种情况，这些负面因素产生的原因都和家长的教育离不开关系。能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，说什么都不管用，汤水不进。

9岁孩子厌学产生的原因

1、有可能是学习压力比较大、学习紧张，这些问题很容易让孩子出现厌学情绪或者畏难情绪，严重的时候不仅不爱学习甚至不愿去学校。

2、有可能是人际关系引起不爱学习的问题，尤其是与自己的父母关系紧张，或者觉得老师不公平，或者和同学发生了矛盾、冲突，有吵架、打架的行为，很容易因为这些人际关系问题迁就到学习上面。

很多的孩子在9岁或者10岁的年龄段，其心理也就会发生变化，家长要做的就是及时引导，并且对孩子进行培养。同时家长这时就可以与孩子做朋友，可以为孩子的青春期做好准备，也是非常有用的，那么9到10岁孩子的心理特征是什么呢？

9到10岁孩子的心理特征

1、叛逆：9到10岁的男孩子通常有自己独立的思维方式，而且自认为自己的想法正确，不受家长的约束，也不依赖于家长，对家长的教育和教导不认可。

2、分辨力提高不完善：9至10岁的儿童在认知方面有了很大的进步，这个年龄段是4年级的时候，在学校已经通过学习得到了很多知识，多方面的认知得到提升，这个阶段的儿童心理自我在逐渐凸显。

3、不愿进行交流：随着自控能力的下降，有的自控能力较好的孩子会跟父母沟通说心里话，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家长没有在意这一点，那么后期的性格、人格都会受到影响。

4、有着竞争心理：这时候的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了，而是需要用别人的长处来自我装饰，具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。