初一的学生厌学怎么办

初一是学生中的一个关键阶段，这个阶段对于他们未来的学业和职业发展都有着非常重要的影响。然而，有些初一的学生可能会出现厌学的情况，这会对他们的学业和未来造成很大的负面影响。

在这种情况下，作为家长，我们需要采取一些措施帮助他们克服这种情况，那么初一的学生厌学怎么办？首先分析孩子厌学的原因，然后按照具体情况来分析，才能解决孩子厌学的问题，家长应该多给予孩子关注，帮助孩子顺利度过青春期。

初一的学生厌学怎么办

初一是学生中的一个关键阶段，这个阶段对于他们未来的学业和职业发展都有着非常重要的影响。然而，有些初一的学生可能会出现厌学的情况，这会对他们的学业和未来造成很大的负面影响。在这种情况下，作为家长，我们需要采取一些措施帮助他们克服这种情况，那么初一的学生厌学怎么办？

了解原因：首先，我们需要了解初一的学生为什么会出现厌学情况。是由于学习的难度太大，还是由于学生对某个科目或课程内容不感兴趣？还是由于他们在班级或家庭环境中遇到了其他问题？只有了解这些原因，我们才能采取更合适的方法来帮助他们。

建立互信关系：建立一个信任和互相尊重的关系是非常重要的。学生需要知道他们的老师和家长关心他们的未来，愿意为他们提供支持和帮助。如果他们感到自己被理解和支持，他们就更有可能克服他们的厌学情绪。

初一学生有厌学现象怎么办？初一学生正处于叛逆期，需要家长耐心引导沟通。小学升初中，本就是一个过渡，课程区别较大，需要一段时间来适应，就像孩子走路，小学是老师牵着走，而初中是老师陪着走。有些学生一时可能学习方法跟不上，成绩不理想，有点慌了，影响了情绪，也许因此出现了所谓的叛逆现象。在这个时候，家长要耐心引导孩子尽快掌握正确的学习方法，青春期的谈心活动也要及时跟上，跟孩子交心沟通，打开孩子心中的结，这样才能更好的解决孩子的厌学。

初一学生有厌学现象怎么办？

一、尽量培养初一学生的学习兴趣。

用你的行为来影响你的孩子，而不是命令他好好学习。兴趣源于父母对待事物的态度。如果你对周围的一切都不感兴趣，孩子就不会对事物感兴趣。如果家长每天都关心新闻，可以和孩子一起讨论新闻，让孩子谈谈自己的看法。孩子们可以在新闻中用心学习一些知识，并可以形成自己的观点，掌握一些语言技能。

二、家庭要营造学习氛围。

如果父母整天拿着手机，告诉孩子好好学习，孩子肯定不会服气。他的心随着你的手机飞舞。如果你经常带孩子去书店，给他们买些书，在家里和他们一起阅读，让他分享书中的知识。那么你的学习习惯肯定会影响到你的孩子。

初一学生厌学怎么办？面对初一学生的厌学，家长首先要与孩子进行思想上的沟通和交流，搞明白孩子为什么厌学，是什么原因所造成的？搞清楚问题以后，在针对他的毛病进行针对性的教育，并帮助他解决思想上的疙瘩，有必要的情况下，还要与学校，教师进行沟通，一起来帮助孩子厌学的毛病，在今后的学习当中，发现孩子有优点，要及时的鼓励和表扬。

初一学生厌学怎么办？

一、帮助孩子树立信心。

信心是前进的源泉，进取是成功的根本。厌学的孩子有个显著的特征就是丧失信心，否定自己。这个时候家长就不要给孩子设置太高的要求，首先要尊重他，帮助孩子调动积极主动学习动机，并鼓励孩子每一个微小的进步，让孩子看到希望，增强信心。

二、营造宽松的家庭环境。

家长应当每天留出固定的时间段陪伴孩子学习，制定和孩子一起学习的时间表，共同学习期间以平等的身份一起学习知识，不要以家长的身份压制孩子，而是用“同学”的身份，探讨交流。这样可以调动孩子的学习积极性，并能改善对这一项学科的厌烦情绪。

初一学生厌学玩游戏怎么办？要帮助孩子从沉迷中走出来，最主要的是要跟孩子进行深入的沟通，有时也可以陪他玩下游戏，从他喜欢的角度入手，逐步接近彼此之间的距离，然后再想办法让他逐步减少玩游戏的时间。在跟他可深入聊天之后，就可以跟他约定怎样玩游戏，确定时间，开始的一个月，要多关注孩子的动向，看他是否能遵守承诺，如果他不愿意在规定的时间结束游戏，你可以再给他多点时间，就是让他一次玩得尽兴，这样他的心就不会再牵挂。

初一学生厌学玩游戏怎么办？

一、如果孩子只是刚喜欢上玩游戏。

那么这时候家长们可以采取转移注意力的方式来帮助孩子纠正这个习惯。一般情况下，孩子喜欢玩游戏更多是出自于对现实的逃避以及想要找一个让自己放松高兴的方式而已。如果家长们此时愿意多花一些时间陪伴孩子，做一些亲子活动，一起爬山、郊游、健身等，将孩子的注意力从手机上转移过来，那么久而久之孩子们就会逐渐养成良好的生活习惯，自然就会减少对手机的依赖。

二、如果孩子已经表现出一定程度的沉迷。

这时候单纯想靠言语纠正孩子的习惯已经很难了。这时候就得考虑通过一定的物质激励来让他做出一个选择。当了解到孩子的兴趣爱好以及想要购买的东西之后，可以以此作为物质奖励，给孩子设立一个目标，比如一个月内戒掉手机，而他想要买的东西就将作为物质奖励。这样孩子心中就会做出一个权衡，相信只要物质奖励够诱人，孩子都会认真考虑的。这时候再配合语言上的沟通交流，就能帮助孩子改掉沉迷游戏的习惯。

初一学生出现厌学现象，家长和老师应根据孩子的具体原因引导帮助孩子。不能简单地给学生上思想教育课，或者是用家长的身份去压制孩子不想上学的念头，这样的教育方式不仅不能起到作用，还会导致亲子关系疏于。

初一学生厌学不想上学怎么办

一、找到孩子的兴趣所在，以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

二、要有适当的学习目标，根据自身情况来定，目标不能太高，太高压力大，太低没有激励作用。

三、给孩子学习方法上的指导，让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让孩子在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。

四、家庭对扭转厌学很重要，家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给孩子太多压力，过多的苛刻要求，反而使家庭气氛紧张，加重孩子的厌学情绪，产生逆反心理。

在孩子的学习过程中，总会出现各种各样的问题，其中最让家长头疼的就是孩子厌学的问题。随着社会的进步，孩子学业竞争也日益激烈，如果孩子不好好学习，就会在各方面落后于他人，甚至会影响未来的前途。所以，当学生出现厌学情绪的时候，家长一定要多关注孩子的心理，给予正确的方法来引导。

学生出现厌学情绪应该怎么办

方法一：改善环境，愉悦心境

首先要改变孩子对生活的态度、对学习的认识，一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家庭的关怀、教师的重视、同学的友好，都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子被抛弃、被歧视的感觉，让孩子对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

方法二：改变观念，接受自我

引导孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。作为家长应多关注孩子表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人。

初一的孩子之所以感到压力大，是因为他们刚进入一个新的环境当中，对于周围的事物感到陌生，并且孩子学习科目的增加，也会导致他们的心理压力增大，但是如果孩子不能调节好自身，就会耽误他们的学习，所以该怎么去做呢？

初一学生压力大怎么办

认真倾听孩子的心声。要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。

对于初一学生压力大，家长要多去鼓励他们，尽最大可能去给孩子学习和生活提供帮助。放假的时候，多带孩子出去走走，看看外面的世界，多跟孩子去聊聊未来，让孩子知道不是他一个人在学习上有压力，所有的初中生都是这样走过来的，让孩子认识到，自己今天所有的努力都是为了美好的未来。

帮助孩子适应现在学习的节奏。孩子从小学到初中孩子必须有一个适应的过程和学习上的变化。这是我们作为家长本身就要帮助孩子的。那么初一到初二又是一个学习的过渡，加上了物理。只要孩子能跟上学习的进度，能把知识掌握了就好。

改变学习动机。战胜压力的最佳办法是把学习的外在的目标变成内在的目标。内在的目标叫做自成的目标，即通过学习的美好体验来强化学习兴趣。其实，学习除了枯燥的一面，还有创造的乐趣、解题的专注、成就带来的高峰体验、解出来难题带来的满意感与向他人请教获得收获的人际满足等，这些都是其他娱乐所带不来的体验。