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如何提高一年级孩子的专注力

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当孩子进入一年级之后,孩子就不能再像幼儿园一样,没有规则意识了,孩子在一年级的时候出现专注力不集中的情况,会导致孩子的成绩下降,那么如何提高一年级孩子的专注力呢?

如何提高一年级孩子的专注力

营造良好的学习环境:孩子专注力不集中跟家庭环境有很大的关系,有些孩子家庭环境比较吵闹,孩子根本无法安静的学习。所以家长们在孩子学习的时候,一定要保持环境的安静。如果家长保持读书学习的习惯,孩子也会耳濡目染。

给孩子适当的奖励:提高一年级孩子的专注力,家长们要给予孩子适当的奖励,比如孩子按时完成作业,家长不仅要从言语上鼓励孩子,而且还可以辅助一些物质奖励,这样可以大大提高孩子学习的积极性。

控制电子产品时间:现在不少孩子玩电子游戏,接触电子产品的时间偏长,有的甚至是电子保姆。长时间的视觉刺激与辐射会影响孩子对一般事物的专注度,做作业思想也较难集中。有此现象的要特别注意。上学期间,电子产品适当少用,最好按照规则用,也不要禁止。

减少做作业时的刺激:一年级的注意发展正在从无意注意向有意注意过渡。一年级儿童的无意注意仍然占主导地位。他们在注意过程中,容易被新异的刺激所吸引。所以孩子做作业的环境尽量安静些,家长切忌在旁边看电视,刷手机。可以安静地陪伴,也可在一旁看书。

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注意力集中是孩子能够专心学习的保障,而孩子的专注力是可以在后天进行培养的。对于一年级孩子来说,年纪比较小,专注力的时间往往比较短,而且这也是培养孩子专注力的好时期,家长可以通过提高孩子的专注力,来提高孩子的学习效率。

小学一年级如何提高孩子的专注力

1、找相同

堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让孩子找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木,你拿出一块,让孩子找出同这个一样形状的积木。当他们能够掌握颜色和形状概念时,可以提高难度,让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。孩子专注力的提高,需要一个过程,不要急于求成。

2、听令小游戏

家长说出口令,孩子用手指出或者做出家长口令里面的内容,例如:家长说“左边的耳朵”,孩子指到左边的耳边;家长说“拍拍额头”,孩子做出拍额头的动作等这些类似的口令。家长可以五到十个口令为一轮,如果在这一轮里面孩子全部都做对了,那么家长就给与一些奖励以激发他游戏的积极性。

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每个人的专注力时间但是有限的,年纪越小的孩子,注意力集中的时间越是短暂。对于一年级的孩子来说,刚刚脱离了幼儿园娱乐的教学模式,对于小学的上课方式需要一些时间适应,而且家长还需要培养孩子的专注力,以提高他们的听课效率。

一年级如何提高专注力

1、不主动干扰孩子的活动

家长要明白提升孩子专注力的核心在于塑造一个良好的家庭环境,当孩子在专注做一件事情的时候,家长们最好不要随意打断孩子的节奏,给予孩子一定的时间。

比如孩子在专心致志地玩着乐高,而家长已经将饭菜做好放到桌子上,随后开始叫孩子吃饭。有些家长则必须让孩子退出之前那个专注的状态,先吃饭再去玩。其实这时家长不能去打断他们,让他们先专注的完成自己的任务,这时训练孩子专注力的好时机。

2、给孩子创造一个良好的生活环境

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在孩子上小学前很多家长并没有注意到孩子专注力的问题,但是当孩子到了一年级阶段,孩子上课专注力不集中,就会影响孩子接受新知识的机会,那么如何培养一年级孩子的专注力

呢?

如何培养一年级孩子的专注力

培养一年级孩子的专注力,要给孩子营造良好的学习环境。孩子注意力不集中跟家庭环境有很大的关系,有些孩子家庭环境比较吵闹,孩子根本无法安静的学习。所以家长们在孩子学习的时候,一定要保持环境的安静。如果家长保持读书学习的习惯,孩子也会耳濡目染。

还要给孩子适当的奖励。家长们要给予孩子适当的奖励,比如孩子按时完成作业,家长不仅要从言语上鼓励孩子,而且还可以辅助一些物质奖励,这样可以大大提高孩子学习的积极性。

在培养一年级孩子的专注力这件事上,家长与学校老师积极沟通,重视孩子教育。因为孩子上学的时间要比在家的时间长,好的学习习惯是在学校中养成和体现的。平常要经常给学校老师电话或微信联系,询问孩子上学表现,通过老师的反馈,在家中进行相关教育。平常跟着老师紧,体现出家长对孩子教育的重视,老师也更愿意专注孩子的学习状态。

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对于刚上一年级的孩子来说,在幼儿园相对于要求没有那么高,对于规则纪律等方面还不是特别的适应,所以上课时专注力不够,也是可以理解的。家长要随时注意孩子的状态,积极引导教育,促进一年级孩子集中注意力。那么,一年级孩子专注力不够怎么办呢?

一年级孩子专注力不够怎么办

1、不主动干扰孩子的活动

在孩子专注做一件事情的时候,家长们最好不要随意打断孩子的节奏,给予孩子一定的时间。比如,孩子在专心致志地玩着乐高,而家长已经将饭菜做好放到桌子上,随后开始叫孩子吃饭。或者,孩子正在专心阅读,家长端了一杯水过来,让孩子喝水,家长的这种行为,都会在无意之中打断了孩子的专注力。

2、让孩子学会分配时间

合理的规划时间才能在,规定的时间内完成要做的东西,让孩子有一种做时间主人的心态,而不是追着时间走,显得急匆匆,同时也不能专注的做某一件事情。

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专注力对于孩子来说,是非常重要的一项能力,好的专注力也是孩子学习的基本前提。但是刚上小学一年级的孩子年龄比较小,他们并不能很好的控制自己,比如在上课的时候坐不住,写作业的时候总是走神等,这些都是孩子专注力差的原因。面对这种情况,家长应该怎么办呢?

小学一年级孩子专注力差怎么办

1、制定计划。小学一年级孩子专注力差,父母可以给孩子规定学习时间,让孩子独立在时间内完成相应的学习任务,在此期间不要做过多的干扰,可以有助于孩子注意力的集中。父母应采用鼓励教育的方式,在日常生活中多给予表扬和鼓励,可以增加孩子的自信,让孩子慢慢养成注意力集中的习惯。

2、不主动干扰孩子的活动。在孩子专注做一件事情的时候,家长们最好不要随意打断孩子的节奏,给予孩子一定的时间。比如,孩子在专心致志地玩着乐高,而家长已经将饭菜做好放到桌子上,随后开始叫孩子吃饭。有些家长叫一次就不再叫孩子吃饭,而是给孩子留好饭菜放在桌子上;而有些家长则必须让孩子退出之前那个专注的状态,先吃饭再去玩。

3、分割学习时间。一年级的孩子的专注力有限,不能长时间连续学习。将学习时间划分成短暂的时间段,每段时间不超过15分钟,然后给予孩子休息的机会。可以使用定时器或闹钟,来提醒孩子何时需要休息。

4、培养孩子的自我约束力。孩子自控能力比较差也是注意力难集中的地方,如果有新的刺激出现的时候,大人可以约束自己而不注意它,但是小孩子很难做到。所以为了培养孩子的注意力,家长们可以有意识创设一些情景来提高孩子自我约束能力。

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孩子从幼儿园进入一年级之后,孩子的学习任务也会增加很多,如果孩子没有一个好的专注力,孩子的成绩也会很难提高,那么作为父母,一年级专注力差的孩子怎么办呢?

一年级专注力差的孩子怎么办

营造良好的学习环境:孩子专注力不集中跟家庭环境有很大的关系,有些孩子家庭环境比较吵闹,孩子根本无法安静的学习。所以家长们在孩子学习的时候,一定要保持环境的安静。如果家长保持读书学习的习惯,孩子也会耳濡目染。

一年级专注力差,家长要给孩子适当的奖励:家长们要给予孩子适当的奖励,比如孩子按时完成作业,家长不仅要从言语上鼓励孩子,而且还可以辅助一些物质奖励,这样可以大大提高孩子学习的积极性。

一年级专注力差,可以买一些孩子喜欢的书。家长们可以买一些孩子喜欢的书,让孩子每天选出喜欢的一部分朗读,在朗读的时候,孩子的注意力是高度集中的,每天15-20分钟就可以,有助于培养孩子的专注力,改变不专心的习惯。

一年级专注力差,家长不要过度打扰孩子。有的家长觉得学习是苦差事,孩子做个作业,一会儿问他渴不渴,一会儿嫌孩子做的慢,怒发冲冠,孩子的注意力自然会被分散,所以,在他认真做事情的时候,尽可能的不要去打扰他。

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