孩子拿同学的东西应该怎样教育

孩子小的时候物权意识并不明确，这和家长的教育方式有关系，如果在平时家长无条件的满足孩子的需求，在分配东西的时候也偏袒他，就会让孩子觉得喜欢的东西直接拿就好，这就让孩子养成了不好的习惯，也就会出现孩子拿同学的东西情况，对此家长要及时的帮孩子改正，以免将来酿成大错。

孩子拿同学的东西应该怎样教育

1、家长在发现孩子有这种行为的时候，一定要先稳定自己的情绪，不要吓到孩子，家长可以与孩子耐心沟通，告诉孩子什么东西是自己的可以拿，什么东西不是自己的，不能拿，只有当孩子知道了这些，才是最正确的教育。

2、如果确认孩子的确是偷拿同学的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

3、要想改掉孩子的坏习惯不是一件容易的事，需要坚强的毅力，更需要坚持。家长要教给孩子一种心理战术，以后再控制不住自己时，就把它当成一次考验，看看你能不能战胜自己，顺利过关，每战胜自己一次，就在心里表扬自己一次。

4、对于较小的孩子来说，用非常严厉的方式来惩罚孩不但不会起到很好的教育效果，还很有可能会适得其反，反而会让“偷”成为他强烈的心理需求，从而使他更加变本加厉地偷拿同学的东西。

孩子的好奇心是非常强烈的，很多时候看见自己没有的东西，就想要拿过来研究一番，甚至可能未经别人同意就占为己有，很多家长担心孩子道德败坏，养成不好的习惯，将来酿成大错，那么孩子拿了同学的东西怎么教育呢？

孩子拿了同学的东西怎么教育

1、引导孩子当面去归还

事发后家长必须监督孩子或者配他一起归还物品并道歉，这里强调必须是当面归还，不能偷偷地放回去，因为只有这样孩子才能认识到“偷拿东西”这一行为是不正确的。

2、帮助孩子认识错误

对于出现拿了同学的东西的孩子，明确的告诉孩子不是自己的物品不能拿，没有征求过他人同意的物品不能拿。在沟通的时候尽量少用“偷”的字眼。如果自己想要他人的物品，要懂得征得他人的同意。

孩子很小的时候我们就教导孩子：“与其把心思用在互相攀比上，不如努力提高自身素质以不断取得进步。”那么当孩子与同学攀比应该怎样教育呢？

孩子与同学攀比应该怎样教育

1.树立正确的价值观

教会孩子什么值得去比较，也是修正攀比心理的重要环节。我们需要教会孩子对比自己的过去和现在，而非盯着别人不放。多跟自己比较，我成长了吗？我跟去年有什么不同？我有什么样的收获和进步？

不仅可以促进孩子形成正向的比较，还有助于提高孩子的反思能力。如果有时间带孩子去乡下劳作、去做志愿者，让孩子知道什么是真正有意义的人生，让孩子去了解什么是真正的满足感，而不是被攀比的小怪物追着跑。

另外，让孩子明白赚钱不易也是很有意义的。曾经就有一位宝妈带孩子去捡矿泉水瓶，捡了几小时还不够买根冰棍，可却结结实实地给孩子上了生动的一课。

父母知道孩子偷同学钱的时候，不要当着众人的面让他道歉，先保护好小孩的自尊心，了解清楚他偷钱的原因之后再去找到适合的办法去教育孩子，并且带着小孩去同学家道歉，让他明白不是自己的东西不要去拿，父母随着小孩年龄的增长，他们的要求会变多，父母也要适当增加小孩的零花钱。

孩子偷同学的钱该怎样教育

1、不要强化偷的概念

孩子偷同学的钱父母知道之后，不要呵斥他，可以告诉他，不能随意把别人的钱拿到自己那里，因为钱不是普通的东西，而是代表着归属，属于别人的，就不能动，有时候因为他们的年龄太小，就会控制不出自己的行为，实际上，在孩子再大一些明白道理之后，会自然不再拿了。

2、不要随意给孩子贴标签

孩子虽然偷同学的钱了，但是也不要对孩子的偶然性的一些行为，就大惊失色或者吼骂，而是要问清楚目的，并且帮助他解决需求，而不是直接定义孩子的行为，要尊重小孩的自尊心，如果随意给小孩贴上一些不好的标签，这样只会让他的内心感到自卑和害怕。

有的孩子在家里受尽宠爱，就会养成嚣张的性格。在学校和人相处的时候，也会认为别人都不如自己。有时候老师反应自己小孩在学校取笑同学，家长就应该意识到问题的严重性，及时教育孩子，让他知道这样做不对，向别人道歉，以后不再犯。

孩子取笑同学应该怎样教育

一、先了解具体真实的情况

家长面对这个问题的时候首先要懂得共情，理解孩子情绪的产生。理解孩子，让小孩释放出压力，给孩子安全感。让孩子知道情绪表达是被允许的。这需要家长灵境面对这件事情，不能先入为主的认为道德品质有问题，要接纳小孩的情绪，然后学会和孩子一起想解决问题的方法。

二、让孩子道歉

孩子取笑同学，日过家长是通过老师知道的这件事情，那么就代表对方家长也知道这件事了。家长一定要及时让孩子相对方道歉，这样才不会引起进一步扩大矛盾。也让小孩知道自己的错误，学会承担责任。

孩子出现厌学情绪是很正常的事情，就像大人对待工作一样，有时候也会厌烦。这时候家长要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教。

需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。然后帮助孩子重燃热情，去热爱学习。

对于厌学的孩子应该怎样引导？5种方法帮家长！

1、寻找问题根源。了解孩子为什么对学习感到厌烦，是非常重要的，可能有多种原因导致孩子产生厌学心理。

例如学业压力过大、学习内容过于枯燥乏味、学习方法不当等。通过和孩子一起找出问题的根源，我们可以有针对性地解决这些问题。

2、激发孩子的兴趣。对于缺乏学习兴趣的孩子，我们可以尝试从他们的兴趣出发，引导他们接触和学习相关的知识。例如，孩子喜欢音乐，我们可以鼓励他们学习乐器或参加音乐课程。

高三是孩子叛逆的高发期。为什么呢？因为高三孩子的学习压力是学习生涯最大的，所以，这个时候孩子心理承受不住可能就会出现叛逆的行为。那么家长在面对高三叛逆期的孩子应该怎样教育呢？

高三叛逆期的孩子应该怎样教育

1、家长要给高三叛逆期的孩子更多理解

很多时候孩子之所以叛逆，其实也是因为家长的不理解造成的，成人的思维毕竟和孩子不一样，我们也总是习惯站在大人的角度思考问题，在一些事情上就做不到对孩子足够的理解。

当孩子得不到足够理解时，就容易滋生对立的心理，从而引发更多的矛盾。有时候我们可以多站在孩子的角度思考问题，给予孩子更多的关怀和理解，这样孩子也更容易听我们的话，接受我们的教育。

2、缓解孩子压力