四年级孩子作文写不好怎么办

有的孩子在写作上面确实不够好，可能因为四年级的孩子阅读作文要求的时候不能理解，还可能因为他们在写作问的时候，没有更多的文章让自己借鉴，就会到只在写作文的时候，不知道怎样去表述，那么如何提高孩子写作文的水平呢？

四年级孩子作文写不好怎么办

多读那些优美的文章。有些人可能天生人家的语言能力就比较强，一些人说话比较文绉绉一些，但是对于大部分的普通人来说，想要让自己的作文写得更好一些，这就是需要平时的积累的，可以多学生多看看写得比较好的文章，不过四年级的孩子年纪还比较小，一些文章他们读起来会比较的困难，所以可以让他们读一些简单的作文案例。

让学生多写。其实写作文就是一个熟能生巧的过程，不可以让他们只看不练习，一定要让四年级学生多去练习，写得多自然就会变得更加熟练，写作能力自然而然就会得到一种提升，可以让小学生每天写日记，也可以随便的写一写，通过这种刻意的练习，会提升孩子的写作水平。

让孩子多去学。四年级孩子正处于成长的关键阶段，在这个阶段的可塑性较强，所以家长一定要对他们进行正确的引导，要提高孩子的阅读量，这样看到一些较好的文章可以让他们记下来，如果遇到有关的作文题目，也可以试着写上去。

四年级孩子作文写不好的原因

在上小学三年级以后，孩子的课程难度增加不少，而且三年级也是整个小学的重要转折点。有很多家长反馈，三年级孩子作文写不好，总是写不出来东西，要么就是写流水账，影响语文成绩。面对这种情况，家长不要过于担忧，可以先了解孩子的情况，然后再帮助孩子一起解决问题。

三年级孩子作文写不好怎么办

第一、不要打击孩子

无论他写得多么糟糕，都请鼓励他。作文并不像数学作业，懂计算方法就能得出答案，有时候心灵疲惫了，不想写了，潦草应付的时候也有。写作是一种习惯，保持写作状态，就是最大的胜利。只要坚持练习写作，就能改善三年级孩子作文写不好的问题。

第二、不要限制孩子

不要把自己的写作想法强加到孩子身上，不要过多干预孩子的写作。三年级的孩子就像一只无拘无束的野马，先让它在草原上驰骋欢腾吧，它能跑多远就让它跑多远。

四年级的孩子叛逆，不好好完成作业怎么办？孩子脾气大，不听话，不好好写作业，打过了，不管用，当家长的实在不知道该怎么办了，碰上脾气大的孩子，又很倔强，真的不能硬来。吃软不吃硬的小学生，他们往往对抗的不是作业，是家长的教育行为，那作为家长，应该怎样正确教育孩子呢？

四年级的孩子叛逆，不好好完成作业怎么办：

1、家校联系，加强管理

孩子已经四年级了，如果再不加强管理，孩子就真的没救了。所以趁着孩子前面账欠得不太多，应该加强管理。家长和老师都不能放弃对孩子的教育，只要不放弃，可以赶上来的。

2、经常对孩子进行思想教育，让孩子明确学习目的

不管是家长还是老师，我们都要对孩子进行思想教育，让孩子明白学习是为了什么。孩子只有明确了学习目标，才能从根本上改变学习态度，学习才能取得进步。

小学四年级孩子成绩不好怎么办，家长不能急于求成，要有耐心地帮助孩子克服学习上的困难，耐心培养孩子良好的数学学习习惯。

小学四年级孩子成绩不好家长该怎么做：

1.注重孩子基本操作能力和数学思维能力的培养；联系学校老师，及时了解孩子在学习上的表现和学习上的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习上的问题；要鼓励孩子有勇气面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子与成绩好的学生交流。

2.让孩子把握好课堂时间，数学学习重在平日功夫，不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。

3.培养孩子简单解决问题的意识，用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题。简化复杂问题是数学的基本思想。

4.让孩子多思考，多问问题，首先，对于老师给出的概念和规律，我们不仅要知道“其然”，还要“知其所以然”，这样才能一探究竟，这是最好的理解方式。

四年级语文其实是最简单的，孩子没有学通自然觉得难，家长可以在孩子下课回到家后，跟孩子一起学习，背诵课文，可以采用讲故事的方式来给孩子进行讲述，也可提前和孩子温习次日老师要教学的内容。只要家长能够耐心的利用下课时间教导孩子，孩子提升成绩绝对不是难事。

俗话说：“读书千万卷，下笔如有神，”孩子不知道如何下笔，一定是阅读量不够，家长应该针对孩子的课程，多备点书籍在家，在孩子有空闲的时候，一定要培养孩子的阅读习惯，加强孩子对文章结构，句型方式的把握。

孩子四年级语文成绩不好怎么办？具体做法如下：

一要培养良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。四年级语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。要培养每天阅读的习惯。

保证每天都有一段读书时间。如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的习惯。要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。

孩子的数学成绩不好，最操心和最烦恼的，始终是家长。但是，一味地抱怨并不能解决问题，关键还是要引导孩子，认清需要、明确动力和建立兴趣。

那么孩子四年级数学成绩不好怎么办？具体做法如下：

首先，得重视计算。四年级数学以运算为基础，在每次的考试中，计算占据了绝大多数的分值，所以要想提升数学成绩就必须从计算抓起。计算的提升需要做好以下几方面的工作，一是首先得掌握基本的运算法则、方法和顺序，二是需要多加练习，提升运算的熟练度。对于四年级孩子来说，如果能坚持每天都能做一定量的计算练习题，坚持下去，对运算能力的提升是非常有帮助的。

其次，要养成认真读题和分析题目的习惯，学习习惯很重要，直接决定学习效率。读题是解题的第一步，读题读什么？找出题目中的已知条件和需要解决的问题，这是第一步。然后再去思考要解决这些问题需要什么条件，哪些是已知的，哪些是未知的，未知的条件又该如何去寻找。这是分析和解决问题应该有的思路和方法。很多同学在学习数学上根本没有方法，就是凭感觉，做过的或熟悉的还能解决，但一遇到比较难的题目就不知道如何下手了，关键是还没有掌握正确的解题思路和方法。

第三，在数学的学习中要重视对概念的掌握和理解，虽然在考试中一般不会直接考察到概念，但绝大多数题目的解答都是建立在概念和基础知识点之上的，对于概念和基本知识点的理解不能仅仅停留在了解和记忆上，需要去理解和运用，特别是概念和知识点的要点和细节需要多去思考，在考试中一些细节问题很容易出错。比如说学习除法运算时，在什么情况下商的末尾或中间有零，这是很多同学都比较容易出错的知识点。

第四，要帮助孩子养成整理、分析、总结和反思的习惯。学习需要总结和反思，在学习中每个人都会存在着一些问题，那么我们就需要及时发现问题并将问题解决，成绩不好的学生大部分都是因为将问题不断积累而没有解决，到了最后自己也束手无策了。所以，家长需要要求孩子对作业、练习和考试中的错误必须要认真对待，去分析错误产生的原因及正确的解法，并做好积累。

孩子在四年级阶段出现成绩上下浮动是很正常的一种现象，家长们的反映不用过于激烈，要和孩子一起，帮助他调整心态，寻找适合自己的学习方法，全身心的投入到学习当中去。

孩子上四年级成绩下降怎么办

1、了解孩子退步的原因

精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。

2、引导孩子认真听课

家长想要孩子在四年级快速提高成绩，上课专心听讲这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步，所以家长一定要引导孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。