如何辅导成绩差的学生

孩子学习成绩差的原因有很多，不了解原因而单纯想通过辅导来提高孩子成绩不一定能取得很好的效果！看过不少家长希望孩子参加补习班后能提高成绩，但是最后却事与愿违，孩子的成绩始终都是原地踏步。究其原因个人认为家长没有真正了解自己的孩子，没有找到正确的方法和途径来帮助孩子。

孩子学习成绩为什么差？有的是因为上课无法集中注意力，不认真听课，老师讲的知识点没有弄懂；有的是缺乏学习的兴趣；当然也有些孩子确实因为学习能力差，成绩上不去。最了解孩子学习情况的是孩子的老师，家长在思考如何辅导孩子之前，最好先和老师沟通，让老师帮助分析孩子学习成绩差的原因。

如果孩子上课不认真的话，家长可以在家培养孩子认真学习的习惯。良好的学习习惯是成绩的保证，家长可以通过陪着孩子做作业，认真检查孩子作业完成情况来督促孩子认真学习。这个过程不是一天两天可以完成的，家长一定要坚持这么做，时间长了才能看到效果。

如何辅导成绩差的学生呢？

一、找原因，对症下药。

孩子成绩差，是有原因的，家长要先找到这个原因，看看孩子成绩差是怎么造成的？然后呢再去想办法，对症下药。孩子学习成绩差，你找下原因吧，孩子学习态度有问题？孩子学习不够努力？孩子智商有问题？孩子学习习惯有问题？孩子贪玩？……

考试没考好，家长可以去鼓励一下告诉孩子只是一次小的考试，千万不要太过的在意，因为这个考试是你人生当中非常小的一个事情，所以没有考过的话，下次再继续努力就可以了，因为失败乃成功之母，这次没有考好，下次努力点肯定是可以考好的，就是要多鼓励孩子。

在成绩落后的情况下，我们应该和孩子主动了解沟通一下，问问情况，最近遇到什么困难了，一起共同解决，要让孩子知道，遇到难题的时候，家长也是可以和面对的。鼓励孩子下次努力就好了，这次落后不能说明什么，相信你是最棒的。可以做的更好，加油！

如何鼓励成绩差的学生呢？

孩子考试没考好，在学习过程中会时常碰到，作为家长，首先自己的心态要好，能够正确认识孩子的每次考试，不能因为一次考试失误而否定孩子，但也不能对此置之不理，放之任之。

我的孩子读书期间，出现过几次考试起伏，尤其是中考前不久的一次调考，因中考在即，我内心十分着急，但是我不能把焦急情绪传递给孩子。我平心静气地安慰孩子，考前暴露问题越多，就越有助于接下来的复习，“塞翁失马焉知非福”，从心理上消除孩子的挫败感。

接下来，我把孩子的各科试卷看一看，找到各科失分的原因，是知识点没弄懂，还是粗心大意，还是审题不清。然后和孩子一起分析试卷，对于出现的相关问题提出相应的解决办法。审题不清的问题就要孩子一字一句读题，画出题干中的重点信息；知识点不清楚，就重新学习知识点，从概念入手，以运用为突破口；粗心大意的问题，就要求孩子做题步骤务求细致严谨。这个环节关键是查漏补缺，既是对失败的总结，又开启了下阶段学习的重点。

孩子成绩不好，这不是一时半会的事，是从小没培养、长期习惯不好导致的结果。作为家长，首先要理性分析，找到孩子成绩不理想的原因，然后对症下药。家长千万不能逼、打孩子，一定要多花时间陪伴孩子，用心引导孩子，让孩子培养起学习的兴趣，这样才能真正帮助孩子不断提高成绩！

如何对待成绩差的学生呢？

第一，找出原因。

孩子成绩不好的原因有很多，要分析孩子成绩不好的原因，比如孩子平日不努力，孩子努力了但不出成绩（老辈人说的不聪明），家长平日不管孩子学习，孩子学了也掌握了但没发挥好……总之，找到成绩不好的症结所在，才能对症下药。

第二，落实行动。

找出孩子成绩不好的原因以后，家长就得有针对性地去解决这个问题，以免孩子下次继续考不好。举例说明如下。

在孩子成长的过程中，家长不仅仅会担心孩子的成长问题，还会关心到他们的社交问题，就怕自己家的孩子和品行不好的孩子一起玩耍，那么作为父母，对于孩子和成绩差的学生玩怎么办呢？

孩子和成绩差的学生玩怎么办

尊重孩子的选择：每个孩子都有交往朋友的权利，孩子交友有自己的眼光，如果家长发现孩子与差生交往，就马上命令孩子不能与差生交往，孩子会觉得家长不尊重孩子，反而产生了逆反心理，硬是要和成绩差的学生玩。所以，家长们先表明态度，尊重孩子的选择。

放下有色眼镜：当家长知道孩子与差生交往的时候，应该放下有色眼镜，不要带着偏见地去对待差生。每个孩子都有自己的长处和短处，那些差生的身上也可能有自己的特长，家长不妨主动去发现差生的优点，去肯定差生的特长，从而是孩子对家长敞开心扉。

孩子的成绩与差生无关：有些家长发现自己的孩子与差生交往之后，孩子的成绩变得差了，家长就怪罪到孩子交往的差生身上，这个做法是不正确的。孩子的成绩是孩子自己的事情，和差生没有半点关系。

孩子人际交往能力差怎么办

新高考“3+1+2”模式虽然给了学生极大的自主选择权，但是学生如果想选出最适合自己的课，还必须得兼顾好几个关键因素。无论选择物理还是历史，还是选择理科科目，都要慎重，结合自身情况考虑。

成绩差的学生选文科还是理科

1、专业导向科目

现在的专业都是和学生选修的科目挂钩的。其实学生最好的方法就是先定好自己的专业，最好能明确到某些学校的专业。虽然专业的名字都相同，但是不同学校对学生要求的学科也不同。同样的专业，有的学校对学生的要求可能是必须选物理，有的学校要求就是选物理或者选化学。学生如果在一开始就明确自己的专业的话，那么可以直接导向科目组合，确定几种选择组合之后，就可以决定自己的选科。

2、结合自身实力

学生基本上都有一点小小的偏科，毕竟每个人都有自己的擅长科目，也都有自己的弱势科目。像物理这一课，有的人学起来就非常轻松，老师一点就通，有的人学起来却非常苦非常累。每天花费了大量的时间，但是学习成绩依然提不上去。不过在正常情况下，即使是你的弱势科，也不能比班级平均分低太多。

孩子成绩不好是需要跟老师沟通的，可以询问一下老师孩子在上课的精神状态和注意力，看看孩子是不是在课上经常搞小动作，跟同学说话，或者是精力不集中，容易开小差。

成绩差的学生家长该怎样与老师交流

了解情况。跟老师沟融孩子成绩差的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。

面谈交流。跟老师沟通孩子成绩下降的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

实事求是。跟老师交流孩子成绩下降的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

孩子成绩差怎么跟老师沟通

成绩不好不一定要补习，可能得多方面找到原因看是否有必要补，至于学习成绩不好又不自觉，如果不补习，只能依靠自觉似乎不容易，需要家长更加紧盯。

成绩差的学生补课有没有帮助

没太大用处。其实大多数孩子补课都没用。然而，当父母看到其他孩子补课时，他们就不耐烦了。补习机构的一个朋友告诉我，那些孩子只是进去玩，没几个是认真的。但是父母着急。从众心理引导他们盲目跟风，掏钱补课。结果大家都看到了。焦虑比山还重。这是中国人的悲哀，做事没有自己的思维。

我个人认为上补习班是你孩子的事。他学习成绩不好的原因是什么？是因为他不自觉的学习，还是因为他学习很努力，但是成绩不理想。只有他最了解自己。他应该问清楚自己的孩子，然后征求他们的意见。一般的辅导班只是起到监督的作用，或者老师可以在孩子做作业的时候遇到问题的时候帮忙解决，但是现在学习资源很多。如果只是无意识，我觉得没必要去上辅导班。

如何判断孩子适不适合补课

脑子灵活的学生不适合补课