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怎样让孩子主动去学

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做父母的首先应该知道孩子的兴趣爱好。孩子的性格。平时多给孩子一点点空间。在行驶父母的权利的同时。也要更多的给予孩子尊重!不要拳打脚踢。教育孩子最重要的就是方法,要从小养成习惯。

比如可以在家放点书,就算不看也是对孩子意识里一种引导。了解孩子现在都喜欢什么。爱玩什么!注意孩子的学习。我个人认为孩子能够主动学习的前提还是孩子的兴趣!正确的引导加上孩子的兴趣!

怎样让孩子主动去学呢?

1、孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来;

2、每天让孩子在书桌前坐10分钟;

3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;

4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;

5、给孩子制定的学习目标放在”量“而不是”时间“上;

6、让孩子彻底放松地玩;

7、当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;

8、开始学习前,让孩子整理一下书桌;

9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习;

10、孩子学习过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌。

一家一个孩子一个品性,按照孩子的性格遁遁善幼,加以培养和教育,同时给孩子一个开朗的心情,心无旁骛,孩子就愿意主动去学去做去读去爱,使其主动,孩子越学越好,越学越爱学,会成为一名好学生。

随着孩子的发育成长,做父母的言传身教至关重要,及时把正确的思想,道德适度地渗透给孩子,让他从小知道怎么做人。并在日常生活中,多鼓励,少批评,培养孩子自信心。

把孩子当朋友,切忌动不动打骂训斥,尊重孩子的自尊心。当孩子做出成绩了,及时发现,及时表扬,让他感受到成功的喜悦。

孩子犯了错误,不可忽视,及时纠正,要采取耐心说服引导,让他明白错在什么地方,知错就改。只有这样的教育,孩子的主观能动性才能起到有效发挥的作用。

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初中是孩子的学习中非常重要的一个阶段,孩子上学也就是为了能够考上一个好的大学,得到更好的教育,那么初中学习的只是就是在打基础。但是对于这个阶段的孩子来说,学习也是增加了不少的难度,而主动学习的效率会更高。那么初中怎样让孩子主动去学呢?

初中怎样让孩子主动去学

1、让孩子明确学习目的

一般情况下学习成绩不理想的孩子,他们之所以会落后其他同学的一个主要原因,就是学习目的性不明确,不知道为什么读书。而有明确的学习目标的孩子则会认真的主动去学习。所以,作为家长,要多观察孩子的自身特征,帮助孩子找到并明确学习的目标。

2、培养孩子学习兴趣

俗话说尺有所短,寸有所长,明智的家长总会扬长避短,投其所好,调动孩子的积极性来培养学习兴趣。我们家长需要想尽办法地让孩子尝试成功,获得成功,以求在成功的基础上获得新的成功,这样孩子有了自己的成就感,那么就会更有兴趣探索学习带来的乐趣。

3、让孩子明白学习的连贯性

对于一个初中生的学习来说,初一学好了才能给初二打一个好基础,初二学好了才能学懂初三更难的知识,才能在中考的时候考出好成绩。

要让孩子明白学习需要的是无缝对接,知识只会越来越难,不能一拖再拖迟迟不肯下手进入学习状态,那么只会只能是越积越多,以后想好好学,可能也会学不明白,听不懂老师的解题思路。

4、懂得欣赏孩子

在孩子的学习过程中,家长的主要工作就是欣赏他学的东西。比如孩子在学画画,我们家长就欣赏他画的作品;孩子在写字,就欣赏他写的字;他在下棋,就欣赏他下棋的技术。

任何东西在没有学习之前,孩子都会觉得好,一旦开始学习,必然付出劳动。付出劳动不被欣赏,孩子的积极性就会受到挫伤。孩子的心智没有大人的成熟,他们需要家长的鼓励和欣赏来支撑他们去学习的动力。

5、寻找学习榜样

如果孩子自己缺乏自主学习意识的话,可以鼓励他多和有好的学习习惯的同学接触,从别人的身上逐渐接受新的学习方式。比如说班级里可以组成学习兴趣小组,这里面必然有不少都是平时非常热爱学习的人,多多和这样的同学沟通和交流对孩子的学习也是很有益处的。

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我们经常讲,好习惯要从小培养,如果一个孩子从小开始就养成了爱学习的习惯,那么长大之后基本上不用过多的干预孩子的学习,因为他本身已经对学习有了兴趣,家长只需要正确的引导一下就可以了。但是对于年纪比较大了的孩子来说,这个时候再去培养他的学习兴趣,不能说不行,难度就比较大了。

所以针对年龄比较大的孩子来说,一方面家长可以通过有效的学习方式来培养孩子的学习兴趣,另外一方面,可以通过物质激励来培养孩子的学习动力。只要有了动力,孩子的学习效率就会大大提高。

怎样让初中孩子主动去学呢?

一是激发内在学习动力。学习是长时期的活动,必须要有积极的目的指引。首先,应该想清楚孩子学习为了什么?比如尽孩子所能考一所更好的大学,这样,孩子的平台能高一些,起点就领先一点;如果不甘平凡,也可以志存高远,比如周总理年少时“为中华崛起而读书”,咱们也可以告诉孩子在实现中华民族伟大复兴的光辉历程中奋发读书。激发内在动力,可以从正反两个方面来思考。努力读书,实现了既定目标,会过上什么样的生活?不努力,又会过上什么样的生活?前者是正向激励,后者是反面鞭策,一正一反,相辅相成。

二是逐步培养学习能力。能力不足,学习就会很痛苦,而且离目标越来越远!所以,学习之前,要客观评价自家孩子,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。只不过说易行难,人们普遍容易犯主观错误。情绪一上来,判断就有偏差。有时候孩子会觉得自己无所不能,信心百倍;而有时就认为自己一无所能,灰心气馁。所以,学习时紧时松,时而努力刻苦,时而吊儿郎当。

三是注重学习成效评价。评价反馈是有效激励的重要手段。怎么评估呢?一是自评,二是他评。接受他人意见要虚心,智慧的大脑是能同时容纳两种截然相反的观点的。他评与自评结合起来,估量出的结果更接近事实。

四是设定目标,循序渐进。从自己的能力出发,设定的目标才更合理,才更有可能得到学习的成果!如果超出能力范围,再怎么努力也不会有很好的结果;而低于能力范围,努力学习的价值就不能得以体现。

五是自律与他律相结合。学习是很单调的活动,离开了监督就容易懈怠。监督方式有两种,一是内心自律,二是外部监督。能做到严于律己的人,自然能够刻苦,譬如曾国藩;而不能自律,就需要他律。未成年的孩子,有师长和家人监督;成年人,可以参加网络打卡活动或者主动公开目标接受群友、同事、亲人监督。

有的孩子很聪明,只是玩心大,家长就要跟孩子进行有效的沟通,给孩子苦口婆心的讲学习的重要性,注意方法,切记啰嗦。现在小孩都跟小大人似的,不要让她反感你的言辞,觉得你嘴上啰嗦,大人也要养成好的作息习惯,少玩手机,全身心的陪伴孩子,起到带头作用。相信,经过大人孩子的一起努力,孩子会慢慢养成好的学习习惯,逐渐爱上学习的。

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有些孩子每天都要父母催促着学习,学习一点都不主动,结果往往以不快乐告终。我相信不少家长会遇到这种情况,那么孩子不主动去学怎么办呢?

孩子不主动去学怎么办

首先,让孩子学会为自己的学习负责。

有很多的父母喜欢对孩子的学习大包大揽,孩子的学习时间被严格制定,使孩子处在一种被绝对化管制的状态,这样孩子会认为学习是父母的事情,作业做的好坏对错都有父母检查,不需自己承担任何的后果。

作为家长的我们要做的是协助的角色,是在立好基本规矩的前提下,去引导和鼓励孩子自己做学习计划,激发孩子的自我学习意识,培养孩子对学习的主观能动性。

其次,制定合理的、让孩子跳一跳够得着的目标。

我们会发现一个有意思的现象。每次带孩子去郊区采摘的时候,孩子对自己亲手摘的水果格外爱吃。因为那是他自己踩着梯子、踮着脚摘下来的,那是自己的劳动成果、战利品。相反,在家里父母洗好切好放在孩子面前,他也懒得吃上一口。

所以,家长在给孩子设置学习目标时,要基于孩子现有学习能力的基础上“踮踮脚”就能够的着的目标,这样才能让孩子在完成每一个目标后都充满成就感,培养孩子的学习兴趣。

再次,不吝啬表扬,放大孩子的成就感。

大部分的孩子都喜欢玩游戏,这也是很多家长头疼的事情。那我们有没有想过孩子为什么那么喜欢玩游戏?因为在游戏中孩子会获得成就感。一层层的通关,会刺激大脑分泌更多的多巴胺,会让孩子觉得快乐、有成就感,自然会对游戏越来越痴迷。

对于学习也是一样,当孩子取得每一个微小的进步时,我们都要对孩子进行正确的表扬,表扬他们的努力,放大孩子的成就感。

孩子不主动学习的原因

1、孩子学习困难,学习成绩差导致他们不爱学习。学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势,来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦,抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法对学习和作业应付了事,学习变成了一种负担,完全是在应付老师和家长的检查。

2、受一些”学习无用”思想影响导致孩子不爱学习。“学习无用论”曾经一度影响着我们身边的人。有人会说“看人家张三小学没毕业就当上了大老板,李四大学毕业还没找到工作”等等。这种言论有时也能够影响到我们的孩子。使他们认识不到学习的重要性。

3、孩子的心思被某些事情所吸引和干扰,导致他们厌倦学习。这种情况经常表现为孩子的学习成绩突然下降,上课时魂不守舍等。比如有的孩子迷上了网络游戏,有的孩子父母不和甚至离异,有的孩子受到来自其他人的欺负等。这些事情会分散孩子的注意力,使他们没有心思学习。

4、部分孩子缺乏信心,导致他们不爱学习。虽然有的孩子很有上进心,也曾经很努力,但是由于学习方法不对,导致一次又一次的失败,使他们的自信心一次又一次受到打击,从而使他们变得不爱学习。

5、孩子不主动学习,不爱学习主要受到本身无法集中精神静不下来学习,及学习环境排斥影响所造成的。

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我感觉家长首先起着带头作用,每天很规律的陪伴孩子,家长刚开始可以装作看书啊,写字啊影响孩子,时间长了,孩子看到家长都在学习,自己不学也挺无聊的,也就跟着学习起来了。时间一长,家长和孩子都能发自内心的真正的学习了。此时,家长要及时和孩子一起制订学习计划和目标,这样一来多数孩子就能对学习产生兴趣,甚至有了挑战目标。家长和孩子一起成长,孩子会更有学习劲头。

孩子不主动学习原因是多方面的,不能单纯的找孩子的问题,还要找家长自身的问题。学习的主动性高低与孩子的学习习惯、教育方式有关,一旦激发孩子潜在的学习动力,方能调动孩子的主动性。家长应该营造安静的学习氛围,减少不和谐因素。问题上,家长不能硬性要求孩子去学习,让孩子学会管理时间,家长起辅助作用。

怎样让孩子主动学习呢?

1.父母必须以身作则,给孩子们作榜样,引导他们学习。尽量少在孩子们的面前玩手机,玩电脑,适当选择时间观看电视,父母必须轮换监督并指导孩子们的学习。同时,不要太过于弱爱和放纵孩子。不让孩子过早迷恋上手机,电脑等,如果父母不在身边的由其亲属来指导。

大家都知道,处在7,8岁的孩子正是幼年发育阶段。他们大多数表现活泼好动,同时,对身边或者看到的各种新鲜事物都感到十分好奇。而智力较弱,好动好玩,记忆也很差是这时期孩子们的特点。但是,孩子们的摸仿能力特别强。因此,在一,二级阶段孩子们的学习主要与模仿,看图识字为主。比如,按格式练习写字,写汉语拼音,O~九的数学数字等。要求写字要工整并按格式书写。学会拼音的发音。

2.家长在指导孩子学习的过程中,必须劳逸结合。在指导孩子学习半小时或者四十分钟时让孩子休息一下放松。培养孩子们知道劳逸相结合的重要性。众所周知,任何一个人做某件事如果长时间得不到适当地休息,不停地工作,这样下去很容易造成厌倦埋厌,判逆的心理。同样道理会造成孩子失去主动性,逃学厌学的情况。

3.家长在指导孩子完成作业后,应该给于孩子一定的奖励,这样有利于促进孩子们对学习的兴趣和积极性。比如,安时完成作业,写字工整的孩子给于物质的奖励。比如,可以带他们出外玩,买一些孩子喜欢的玩具食物等。目前,国内的大多数学校都设有奖学金,对个别学习优异的学生给于现金的奖励促进孩子的学习。家长对孩子学习有良好的表现进行奖励可以适应这种环境,同时促进和提高孩子对学习的成绩和兴趣有很大的帮助。

4.家长应该与老师经常沟通,了解自己的孩子在学校学习的情况以及表现。比如,孩子与同学的关系,上课是否认真听讲,课堂里完成作业的情况,存在哪些不良的表现等。这一步很重要,家长可以一针见血有针对性地帮助孩子改正错误以及指导孩子如何做如功课提供依据。

5.家长必须要和蔼耐心地教育和指导孩子,对个别有错表现不好的孩子,家长千万不要对孩子大声嚷嚷或者以暴力的方式对孩子大打出手,出现肢体冲突的情况。这样下去很容易造成孩子厌学,判逆的情绪或者逃学的情况。

发挥学生的主观能动性,必须首先发现孩子身上的亮点,让他们能在自己的优势领域找到自信,能看到自己的进步,能得到别人的肯定,一定要因材施教,千万不可一刀切,孩子们有共性,但真正决定他们人生高度的往往就是个性。

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很多家长遇到孩子学习不主动的情况都会感到非常的焦虑,不知道该怎么去引导孩子,只是一味的去压迫孩子学习,结果只会适得其反,那么该如何让孩子主动的去学习呢?以下是让孩子主动学习的10个小方法,希望可以帮到你!

让孩子主动学习的10个小方法

1、理解孩子,尊重人格

家长最容易犯的错误就是,看到孩子的分数不理想,不爱学习,就焦虑不安,心急如焚,接下来的动作就是发火,打骂,口不择言,唠唠叨叨。孩子考试没考好,成绩上不去,本来心里就难受了,再加上来自家长的冷霜雪雨,就更难受了。

所以,要理解孩子的处境,体验孩子的感受,宽容孩子的过失,尊重孩子的人格,接纳孩子的现状。相信孩子是积极向上的,没有哪个孩子最初是不爱学习的。

2、让孩子定个目标

让孩子和自己比,今天比昨天好,下次要比这次好。比如成绩,可以要求她通过努力提高两个名次,或者某个弱势学科提高几个名次,达到的给予奖励,没达到的话要有适当的惩罚。怎么奖励和惩罚让孩子自己来定,提高几个名次也让她自己定,家长所做的是在平时适时提醒。

家长无形中会看到孩子年级越高越是着急,越是着急无形中替孩子做的就多,家长替孩子做的越多,她就越不自己操心,因为学习不再是自己的事成了家长的事情。

3、让孩子认识到读书学习是自己的事情

家长不能过分督促孩子学习,被督促着学习,孩子就非常被动,时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为,我读书就是在帮你们读,因为,是你们逼着我上学的。所以想要让孩子主动学习,建议督促孩子只能适当,而且要讲究方法。

心理学研究证明:老调重弹,反反复复说同样的话,会让人产生一种习惯性的模糊听觉,也就是明明在听,却根本不入心里去。家长应该多利用一些认真对待学习,让人钦佩、感人的故事,让孩子把学习当成自己的事情,要独立、认真、扎实地做好学习中每件事情,以达到培养孩子主动学习的好习惯。

4、创造良好的学习环境

家长都希望孩子学习好,但是创造适宜孩子学习的家庭气氛也是孩子学习获得成功的重要前提和条件。对此,家长首先要给孩子提供一个可以专注学习的空间。

孩子学习的地方物品应该摆放整齐,尤其是书桌上不要放与学习无关的东西。在孩子学习时室内应保持安静,不要大声谈话或吵闹,以免影响孩子学习情绪,分散孩子的注意力。

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如今的家长往往过分的宠溺孩子,只让孩子好好学习,觉得孩子只要考取一个好成绩就可以了,对于孩子的生活全面包办,不给孩子自己动手的机会,慢慢的孩子不但缺乏独自生活的能力,也缺乏做事的主动性,那么孩子没有主动性怎样引导呢?

孩子没有主动性怎样引导

1、不要制止孩子的尝试

积极引导孩子的妈妈做的事情对孩子的成长更有利。但事情往往就是这样,当这个情景真的发生时,很多妈妈会本能地选择制止。还有些妈妈,总觉得自己孩子还太小,很多事情不适合做,所以从不给孩子尝试的机会。

2、激发孩子内在的自我上进的动力

只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始,才能让孩子意识到学习的重要性,才能从根本上杜绝懒惰的表现。可以和孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划,让孩子跟着计划走,让孩子独立的去完成自己的学习。适当放手让孩子感觉到你对他的信任,还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能。

3、学会尊重、鼓励孩子的选择

当我们抱怨孩子做事过于被动,做每件事情都要跟爸爸妈妈讨论,总是没法做决定的时候,也要思考下自己是否给了孩子太少的主动权。无论对错,给孩子选择的勇气点个赞,激发孩子的主动性。

4、多建议少命令

父母教育孩子听话,是引导孩子听规则的话,听自己的话,而不仅仅是服从命令,顺从父母。只有父母越少使用权力,父母和孩子之间才会有真正的信任,建立起真正的情感联结!多给孩子提建议,少直接下指令。这样孩子就得到了尊严。一个得到尊严的人,他的积极性、主动性就容易发挥出来。

5、明确责任

要求孩子主动解决问题,当孩子要让你做所有的事情时,家长要学会拒绝,划分清楚责任,让孩子自己的事情自己做,锻炼孩子动手能力,如果遇到困难,可以帮孩子一起想办法,但还是需要孩子自己去完成,把原本该由孩子承担的责任交还给他。

6、用目标激发孩子的上进心

目标是孩子人生路上的灯塔,能够让孩子保持动力,看到成功的希望,从而产生上进心,并克服困难去追求成功。父母可以为孩子设置一些学习目标,使孩子在不断实现目标的过程中找到乐趣。

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