孩子不主动和别人交流怎么办

在生活中我们是离不开沟通的，对于一些孩子不主动和别人交流，这时候家长就要正确引导孩子，不然长久以来，孩子可能养成自闭的性格，那么孩子不主动和别人交流怎么办呢？

孩子不主动和别人交流怎么办

1、多和孩子交流

有些孩子之所以不主动和别人交流，是由于语言表达能力差导致的，爸爸妈妈要主动和孩子多交流，引导孩子多说话，增强孩子的语言表达能力和理解能力。

2、多鼓励孩子

有些孩子因为性格很内向，不喜欢主动和别人说话。家长要多鼓励孩子，帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信，越来越喜欢跟别人交流。

3、增加孩子的安全感

有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人的风险，因此不敢和别人交流。这一类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。

4、引导孩子与人交往

在引导孩子如何跟别人交流的时候，家长每次带孩子出去的时候，可以带上一个颜色鲜艳的玩具，这样自然能够吸引其他孩子过来。

毕竟对于不愿意主动破冰的孩子来说，最理想的方法就是等待。玩具会成为孩子的“诱饵”，它能够帮助吸引到其他孩子。

5、帮助孩子建立自信

做任何事情都需要自信，跟小朋友在一起玩也不例外。家长要告诉不主动和别人交流的孩子，每个人都喜欢他，都喜欢跟他一起玩。每次他参加社交活动时都要称赞他。

所以说孩子学会说话时，他就更容易与他人交流，用语言表达自己的情感。他的推理能力和判断力越强，他也就越能分享，越能找到解决小问题的方法，甚至越能控制自己等待时机的冲动。

6、做孩子的好榜样

孩子不主动和别人交流的时候，但是孩子的模仿能力很强，当孩子看到你对别人表现得很积极时，他就会模仿你，无形中，你起到了榜样的作用。

遇到别人的时候，主动问候，然后跟孩子分享你是如何做到的。等待轮到他的时候，你也希望孩子能够可以友善地问候朋友。

总之，孩子不是一夜之间就能主动和别人交流的，这是每天一点一点做到的，是需要时间的。在家长的帮助下，孩子一定会改变自己的行为，发展社交技巧，这将帮助他和其他人一起玩。

家长们有没有发现，有很多的孩子都是不主动和老师交流的，他们对老师有一定的恐惧心理，也就会担心老师会不理他。所以面对这种情况，家长也就需要对孩子做好引导，让孩子能够客观的看待老师的一言一行，并且培养孩子主动交流的能力。

孩子不主动和老师交流怎么办

1、理解孩子，多沟通

孩子年龄还小，离开家庭温暖的怀抱，刚刚进入学校，可能不适应学校的环境，并且有胆小、缺乏安全感的心态。

面对这种情况，作为家长首先对孩子要给予充分的理解，多与孩子交流沟通，告诉她到新的环境的注意事项，并且对他微小的进步给予表扬和鼓励，慢慢的孩子就会阳光起来，也就敢于主动和老师交流了。

2、鼓励孩子，正常对待

孩子一般都有点怕严厉的老师，对于比较温柔的老师可能没那么怕。所以，家长可以鼓励从孩子最喜欢的老师开始着手交流。同时家长对孩子的态度要尽量顺其自然，不要心急，多鼓励孩子在家开口说话，多给孩子树立民主意识，这样孩子才能逐渐优有所改变。

3、与老师联系，寻求帮助

对于孩子不主动和老师说话的情况，那家长完全就可以请求老师：可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会等等。然后就通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信的态度，那孩子也就能更好的与老师进行交流。

4、家长和老师不能互相“拆台”

面对孩子，家长和老师都必须认识到双方有着共同的目标和肩负着共同的责任，在平等的基础上，为孩子的教育履行自己的职责。为此，双方不能够互相“拆台”，不能将自己作为正确的标准，而贬低甚至抵触另一方的工作。

比如说，父母对孩子说：“别管老师说什么，这次听爸妈的。”或者老师对孩子说：“你父母懂什么？”这样的冲突将对孩子造成很不利的影响，就会让孩子不主动和老师、家长交流。

孩子不主动和老师交流的原因

1、源自天然的距离感

纵然老师再温柔，孩子进入学校后，还是本能的对老师是有一些“敬畏”，尤其是性格偏内向的娃，他一定会觉得拘谨。所以，当孩子有这样心里负担的时候，我们就应该让老师在孩子的心里的位置“降下来”一些，告诉孩子老师不是一个评价者！她其实也是一个你可以分享的朋友！

2、源于孩子的“无效表达”

比如在家里，他说一个“渴”字，老人就会立即端上一杯了；吃饭时眼睛看向某个菜，那个菜就能立即“飞”到他的碗里。家里大家围着他转，使得他在外界也习惯使用这种简短表达。

但是在学校却并不是这样，当孩子多次对老师提诉求，都是“无效表达”时，也就是说根本没把意思传递清晰。时间一长，也就会造成孩子不主动和老师交流的情况。

14岁的孩子正处于青春期，随着生理和心理上的变化，孩子的性格也会发生相应的变化，有些孩子会变得更加内向，他们不喜欢出门也不愿和别人交流。对于这种情况，家长一定要及时开导孩子，否则对孩子的人际交往会有很大的影响。

14岁孩子不愿和别人交流怎么办

1、学会倾听

在和孩子沟通的过程当中，家长应学会倾听，让孩子把不良的想法、不良的情绪以及受到的委屈表达出来。在孩子表达的时候给予一定的理解，再给予一定的引导和帮助。

不要着急作出指示或自己认为对孩子有益的帮助，耐心地倾听，让孩子自由表达出他的情绪，让他感觉到你非常理解和赞同他。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是孩子走近父母的过程。

2、多关注孩子的内心世界

很多时候，孩子的性格也会影响孩子的社交，如果孩子平时的性格就比较内向，那么这类型的孩子大多都不敢主动与人交流，更不愿意在众人面前展示自己。在生活中，父母要学会观察孩子的性格，了解孩子在面对不同情况时的态度和处理方式，然后对孩子进行正确的引导，多鼓励孩子进行社交。

3、帮助孩子改变思维方式

14岁孩子不愿和别人交流，往往是因为自卑或害怕被拒绝而变得沉默寡言。因此我们可以帮助孩子改变思维方式，让他们明白每个人都有自己的长处和不足之处，而不必对自己太苛求。同时，我们也可以鼓励他们多看一些有益的书籍，以扩展他们的见识和知识储备，从而提升他们的自信心和口才。

4、多陪伴孩子

对于14岁孩子来说，父母的陪伴是非常重要的，如果从小就缺乏父母的陪伴的话，孩子可能会很没有安全感，或者变得内向胆小，这样的话在之后和老师同学相处的过程中，就会放不开，从而出现14岁孩子不愿和别人交流的情况。

孩子只有内心足够有安全感，而且他自己能够感受到被疼爱，这样在和别人的相处过程中才会更加从容自信，也不会出现不合群的情况。

14岁孩子不愿和别人交流的原因

1、家庭教育。家庭环境和教育方式对孩子的性格发展有很大影响，过于严格的家庭教育可能会让孩子缺乏安全感，不敢表达自己的想法和情感；而过于溺爱的家庭教育可能会让孩子过于依赖，不懈努力去与他人沟通和交流。

2、总喜欢替孩子做决定。有很多家长或多或少无论是大事还是小事都喜欢帮孩子做决定，总以为孩子还小，就很少会注重小孩子的感受。这样一来会让孩子感觉到他的自主权受到侵害，更会增加孩子的逆反心理，不仅不愿意与你沟通，更想挣脱家长的“管制”。

3、父母对孩子的过度保护。父母过度的保护，很有可能导致孩子的受挫能力下降，也没有直面挫折的勇气。当遇到挫折时，孩子总会下意识地想要逃跑，习惯性把自己“藏”起来。等孩子在自己的圈子里生活久了，自然也就失去了社交的能力和勇气。

14岁孩子青春期怎么教育

1、引导孩子好好沟通

我们首先要平复自己的心情，不要带着情绪去教育孩子，然后拿出坦诚的态度，以朋友的身份与孩子聊天。我们可以抛出除学习之外，各式各样的话题，可以讲讲自己小时候调皮捣蛋的故事，引起孩子的共鸣，慢慢打开孩子的内心。

2、少越界，多尊重

这个时候，每个孩子都有自己的隐私，家长要做到真正的尊重孩子的隐私。隐私的本质是，孩子长大了，和父母之间已经有了边界。父母不要总是围在孩子的身边，这很容易让孩子感到不自在，要学会适当地避开，不要围在孩子身边，成为那个喋喋不休的背景音。

9岁的孩子已经上三年级了，但是依然很多家长抱怨自己的孩子，无论对于学习还是生活，总是一副不自觉不主动不积极的态度，什么事情都无法令孩子提起兴趣。孩子之所以会出现这种情况，很可能失去了自主性，对此家长应该怎么办呢？

9岁孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、放手让孩子自己做

面对不自觉不主动不积极的9岁孩子，父母要学会放手，让孩子慢慢学着自己的事情自己做，承担自己的责任，才能逐渐发展出独立自主能力。首先，可以通过制定家庭规则，让孩子明确自己可以做什么事、应该做什么。家庭规则可以由全家人共同参与讨论，协商出一系列家庭成员都需遵守的规则和习惯。

2、培养孩子的自信心

有时候，9岁孩子表现懒散是因为他们对自己的能力缺乏信心。家长应该给予孩子肯定和鼓励，帮助他们建立自信心。当孩子相信自己能够成功，他们就会更有动力去尝试和参与。家长可以通过赞扬孩子取得的成绩，鼓励他们面对挑战和困难，从而帮助孩子建立起积极向上的心态。

3、鼓励孩子经常参加课外活动

经常参加课外活动能够让孩子身心开朗，只要在不耽误孩子学习、没有安全顾虑的情况下，经常参加课外活动的孩子动手和动脑的能力都很强。父母也可以经常带孩子走出家门，外出旅游或参加社会活动是很好的学习途径，不但能开阔眼界，丰富他的感性认识，带着问题去观察，在观察中去思考，还能锻炼孩子适应社会的能力。

4、提高孩子的定力

坚持与拖拉墨迹看起来差距并不大，有的时候可能只是一念之差，最后的影响可能就是天差地别。所以，培养孩子如何去坚持，尤为重要，当孩子的任务量过大不愿意坚持的时候，父母可以适当的把任务量调小一些，化整为零，让孩子分时段的去完成。同时家长也不要忘记言语的激励与物质的奖励，这都能促进孩子的动力，让孩子更好的去坚持。

9岁孩子对什么都不感兴趣怎么办

1、父母给孩子选择的权利

要想让孩子参与，就要给孩子相应的权利。当孩子想要去做某种尝试的时候，即使我们知道会有困难，或者根本不会成功，但是也应该给他们一个尝试的机会，而不是直接打击孩子的积极性，否则会让他们越来越害怕失败，会使孩子不敢轻易尝试新的事物，从而保持缄默、消极和被动的心态，越来越不想参与。

2、采用“因材施教”的教育方式

每个孩子都有自己的闪光点和天赋，他们有不一样的思维和性格，进而会在不同的行业和领域中发展。对待孩子的教育问题，家长最有效的方式是“因材施教”，根据孩子的言行举止和心态性格，进而选择适合孩子的事物和方向。

比如：很多孩子他们其实并不喜欢和适合学乐器，但是家长为了“不让孩子输在起跑线”，给孩子报了相关的兴趣班，但最后发现花了时间和精力，却没有让孩子学到东西，反而让他们更加厌恶乐器和艺术。

9岁孩子的教育方法有哪些

1、培养良好的习惯。在孩子9岁时，他们正在逐步养成各种好习惯的阶段。父母应该引导孩子们培养规律的生活习惯，让他们养成对自己和别人友善的态度，加强健康的饮食和运动习惯，并确保他们每天有足够的休息时间。

2、充分地理解和尊重孩子。遵循每个年龄阶段的特征，重视他们的学习过程，要用喜闻乐见的方式去帮助和引导孩子。千万别进门就是学习，出口就是成绩，这样会让孩子产生很大的逆反心理。学会少唠叨，多倾听，多听孩子讲述学校的事，少些批评，多些指导和共鸣。这样，亲子关系才能够越来越和谐，孩子才肯听进我们的建议。

家长平常在教育孩子的时候，如果对孩子过于严格或者是保护过度的话，那么孩子就会缺乏独立性，也不喜欢和别人交流。孩子不喜欢和别人交流，很容易被其他小朋友孤立，久而久之孩子就会变得自卑，因此家长要多和孩子沟通，正确引导孩子。

十岁孩子不喜欢和别人交流怎么办

1、作为家长不要太强势，要给孩子留有空间

家长平时不可以太要强，一些小事情让孩子自己动手去完成就好，要对孩子有耐心，不要迫不及待的大包大揽，要注重锻炼孩子的独立能力、解决问题的能力，培养孩子的信心，从而让孩子变得更加自信。如果家长太强势自认为为了孩子好什么事情都帮孩子做，孩子没有机会自己去接触别人，这样长久下去孩子就会变得胆小，不喜欢和别人交流。

2、多多鼓励和奖励孩子

父母如果拿孩子没有办法的话，就多多鼓励他们，例如答应他们如果主动和别人说话了就奖励给他们一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜欢的东西作为鼓励，可以让他们带着目的去前进。而且多鼓励孩子可以挖掘很多孩子内在的性格特点，这也会让他们在成长的过程中感到开心。同时在这段过程中，孩子因为受到了家长的鼓励，在生活中也会充满自信心。

3、引导孩子表达自己

一般来说越是内向的孩子，就越有自己的想法。父母就要学多观察，主动关心他们，找更多的话题去引导他们说话，表达他们的想法，你要知道内向的孩子不是不会说话，只是沉得住气，什么都放在心里。

4、培养孩子的责任心

对于养育孩子，最忌讳的便是包办一切，父母对于孩子所有的事情都大包大揽，亲历亲为，以为是爱，其实是一种伤害。如此只会弱化孩子的能力，使得孩子得不到锻炼，而倾向于隐藏在父母的身后。

父母适当地放手，让孩子做力所能及的事情，培养孩子的责任心。有了责任心的孩子便会对自己的行为负责，从而克服自身的胆怯、害羞的心理，而大大方方地走出去，与人沟通交流。

十岁孩子不喜欢和别人交流的原因

1、家长对孩子情绪的忽视

家长们的生活和工作压力都很大。为了让孩子过上好日子，父母没日没夜地工作，很少陪伴孩子，以至于父母没有及时观察到孩子的问题，也没有帮助孩子处理问题，导致十岁孩子越来越自卑，也不喜欢和别人交流。

2、父母对孩子的过度保护

孩子出现“社交退缩”的情况，很大一部分的原因是由于家庭环境导致的，其中父母对孩子造成的影响也最为明显。很多时候，父母对孩子都会出现过度保护的心理，习惯让孩子在“温室”里长大，生怕孩子受到一点伤害。但父母过度的保护，很有可能导致孩子的受挫能力下降，也没有直面挫折的勇气。

十岁孩子内向不爱说话怎么办

1、尊重孩子的天性，父母要时刻谨记孩子这种性格不是问题，尊重孩子的性格，不可以强求。只有这样，才不会出现揠苗助长的事，不要过激的去纠正孩子的性格问题，这只会让孩子失去安全感，更加内向。

2、带孩子外出做客，帮助孩子认识不同的人群，到公园、街上看看往来的人群等等，这样能使孩子能有机会接触一些陌生但又和善的人。也可以让孩子帮助他人做一些力所能及的事情；若遇到年龄相仿的孩子，鼓励孩子主动接近，一起玩耍等。

如果孩子已经三年级了，还是不自觉不主动不积极的话，那就证明孩子还没有养成好的学习习惯和生活习惯。在某种程度上，也是可以说明家长平常对孩子关爱过多。因此，家长需要正确引导孩子，帮助孩子建立良好的习惯。

三年级孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、加强学习习惯养成教育，形成良好的自主学习的积极性。家长可以着重加强对孩子学会倾听的习惯；善于思考的习惯；与人合作的习惯；自主阅读的习惯；正确书写的习惯；敢于提问的习惯；动手操作的习惯；按时完成任务的习惯；搜集整理资料的习惯；自评互评的习惯。

2、用渐进式目标，提升孩子的自信心和上进心。对于正在成长阶段的孩子来说，他们的意志力薄弱，能力也有限，把大目标转化成小目标，用渐进式目标提升孩子的自信心和上进心，尤为重要。除了短期目标，还可以帮孩子订立中期目标，这样当孩子完成几个小目标的时候，就发现自己已经达到了一个目标。

3、多鼓励少批评。孩子在三年级这个关键时期，如果家长一味地指责孩子，啰里啰嗦，反而对孩子的学习会起到反作用。这时间，家长要善于发现孩子的闪光点。比如，孩子放学后能主动地去写作业，孩子今天的家庭作业写得有进步，孩子做对了一道思维题等，家长都应给于孩子及时的鼓励与表扬。

4、要关注孩子的学习习惯，以及对知识的掌握情况。小学的孩子，正是打基础的关键时期，更是兴趣培养的重要阶段，如果知识掌握不扎实，也会影响孩子的学习兴趣的提高。这时候，应该给孩子补一些知识，要足够关心孩子，和老师进行沟通，了解孩子的学习情况。

三年级孩子不自觉不主动不积极的原因

1、过度干涉和要求孩子

孩子小的时候，我们总会立很多规矩，讲很多道理，来帮助孩子生活和成长。毕竟，哪个当妈的不想教好孩子呢？但有个问题常常被忽略，就是很容易过度干涉孩子，来完成我们的要求。孩子全程都显得很被动，妈妈可能还嫌孩子拖延和磨叽。

2、专注不够

三年级孩子不自觉不主动不积极，一般都是专注力不够的原因，专注力不够的表现是容易被周围环境影响。在学习中，如若出现各种诱惑，学生基本上会抛开学习转而沉浸在玩乐中，专注力不够也会影响学习的效率，无论花多大的努力，成绩的提升依旧是微弱的。

三年级孩子怎么引导

1、家长需要培养孩子的自我控制能力。孩子的自我控制能力是一个长期的过程，需要家长不断地引导和鼓励。家长可以通过游戏和练习的方式，让孩子学会控制自己的情绪和行为，从而更好地应对生活中的挑战和压力。

2、尽量不要打骂孩子。很多家长都会存在一些误区，总是会认为棍棒底下出孝子，所以想要让孩子更加有成就，所以经常会选择打骂孩子，其实这是非常错误的一种做法。因为选择这些粗暴的方式，有可能会让学生的内心深处觉得比较自卑，甚至还会在孩子的心中留下阴影，也会影响孩子的性格培养。

3、尝试主动与孩子沟通，处于叛逆期的孩子，慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是经常会自己寻找单独的空间，来发泄和表现自己。作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。

有些孩子天生性格就比较的内向，在面对陌生人的时候总是会想着退缩，不和别人交流。这样的性格对于孩子人际交往的拓展是十分不利的，所以家长要在日常生活中多鼓励鼓励他，尽量为他创造社交的机会。

小孩子不和别人交流怎么办

1、平时多表扬、多鼓励。不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。

2、家长平时可以拿一些孩子喜欢的玩具进行角色扮演，让他能够体验到生活中真实场景，这样有助于提高孩子的交际能力。此外，家长平时也可以为孩子你买一个绘画本和水洗蜡笔让他充分表达想法，长期坚持，孩子越来越有自己的见解，慢慢就会变得自信。

3、小孩子不和别人交流，家长可以带孩子参加户外活动。爸爸妈妈要尽量抽时间带孩子多参加一些社会活动，多跟同龄的小朋友在一起玩，这样性格就能慢慢变得开朗。

4、家长可以带孩子主动和陌生的小朋友打招呼，和他们一起玩；把邻居或亲朋好友的孩子接到家里来做游戏，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。

5、让孩子参与到你们的家庭活动中，很有必要。可以和孩子多做一些社交聚餐和外出的购物旅游，让他多融入到大家庭的氛围中，你们有了更多的交流内容，渐渐的也就改掉不和别人交流的性格了。

6、当然任何聊天，都需要两个人，你有来言我有去语，而不是一个人的独角戏。所以，对于聊天的内容，作为家长不能一知半解，要深入地了解。这样你在孩子的心目中，就会大神级别的存在，孩子自然愿意跟你聊天，从你这里取经，或是切磋技艺。

孩子自私不懂分享怎么教育

方法1：和孩子站在一起。孩子想要分享的时候，鼓励他。孩子不愿意分享的时候，保护他。说服教育可以在家中进行，却不要在事发当场进行，这样会伤害孩子的自尊心。

方法2：让孩子看到分享的好处。比如，让孩子明白分享会收获别人的感激和回报，也会收获别人分享的东西。孩子看到分享的结果不是失去，反而会收获更多，自然愿意分享。

方法3：既然说教和打骂都没有效果，那么家长就放手让他去尝试后果。喜欢自私的孩子，自然也会得到别人同样的待遇，只有让他感受到这种被排斥的孤独感，孩子才能真正意识到自私的行为有多不好。实践的意义远大于说教，尝到了自私的苦果后，家长再加以规劝和引导。

学校里孩子被欺负怎么办

一、发现孩子受到欺负，会让家长非常生气，有时甚至变得不太理智。可是如果家长始终能够保持冷静和理智，事情往往会解决得更好。

二、家长要跟老师建立好良好的沟通渠道，平时互通有无，孩子一有什么情况，家长能够及时掌握，同时通过老师在学校的协调，让一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情让老师出面沟通会更好，避免矛盾升级。

三、现实中有的孩子被欺负之后，根本不会向自己的父母诉说，一直都忍着，在对方看来这种孩子就是怂包，因此开始变本加厉的欺负。事实上这时候父母应该做的是让孩子知道，不管能否打过对方首先要亮明个人态度，如果问题不大可以先向对方讲道理，通过道理让对方承认错误。