如何改掉孩子吊儿郎当的态度

不知都你有没有发现，有的孩子很聪明但是就是不爱学习，整天吊儿郎当的。如果一个孩子他吊儿郎当作业敷衍，那成绩肯定不好，这个时候如果孩子没有一个大的转变，有可能这一生的路句很难走了。那么如何改掉孩子吊儿郎当的态度呢？

如何改掉孩子吊儿郎当的态度：

1.吊儿郎当的孩子一般都是从小没有养成好的习惯，这与父母的家庭教育脱不了关系。那么现在发现孩子吊儿郎当就要从现在开始帮助孩子从一点一滴做起，教育孩子站有站样，坐有坐形。

2.能每天抽一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况，这些都需要从孩子的口中知道。在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，而是引导孩子将自己的感觉、想法等全部说出来。

3.建议父母不要经常把好好学习，以及自己为了孩子多么辛苦挂在嘴上，这一点作为母亲尤其要注意。因为初三的学生本来压力就大，如果家长们将学习挂在嘴上唠叨，一方面会增加孩子的学习压力和思想负担，另一方面会因为孩子不能将压力释放而出现担心、烦躁、恐慌、无奈等精神压力，进而造成大脑“读写保护”状态。

4.要让孩子在家庭之中经常得到鼓励和欣赏，尽可能发现孩子的微小进步，只要有一点努力和进步就应该及时给予鼓励，这样才能带给孩子改变的信心和动力。同时有必要多和课任老师沟通，用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子，最好是多表扬和鼓励等等，通过内外的诱导、鼓励和欣赏，促使孩子敞开心扉与师长沟通，进而把心思用到学习上来

5.建议孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等，要保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我是非常重要的。

6.不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪。当孩子诉说困难或者心中的压力时，要多听少说，这是一种情绪的宣泄和对家长们的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力。这个时候他所需要的是理解、关注和支持。父母们要做的就是信任孩子，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以慰籍。

因此，在改掉孩子吊儿郎当的态度上，我们还有很多路要走。希望上面几点对你的孩子有帮助。