怎样在短时间内提高语文成绩

新学期过半，考试的脚步也越来越近了，渴望怎样在短时间内提高语文成绩的家长可以了解一下孩子的学习情况，根据下面的回答有针对性的对孩子的学习状态进行辅导，教导。以此来提高孩子的学习成绩。

怎样在短时间内提高语文成绩：

1.动眼勤看，由于课业负担重，应试教育使然，大部分同学忙于上课、补课、完成作业，很少有时间阅读，造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。

除此之外家长还应当督促孩子在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体，了解社会民生的“最新闻”，让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。

2.动手勤练。高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。语文的核心知识就那么多，重在活学活用。但不多做题不等于一点不动手。要知道，对于考试而言，“只有平时像考试，考试才能像平时”。这就要求生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷。

动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。未经高水平的模仿，很难有自己独到的东西。尤其表达能力的训练。

3.动脑勤想。主要是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道题的题干。通过思考找到自己常错考点。自己试着总结寻求破解办法。

4.动笔勤攒，主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据，像“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次，要练习压缩材料，最好用“排比+例子+观点”的结构。最后，要练习、积累作文开头结尾精彩语段。

短时间内提高语文成绩一定要具备以下几点：

1.转变一个观念。不要总认为语文是文科，认为语文成绩不易提高，认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文，把这个道理弄清楚了，高考语文成绩才真正能提高。

这意味着，第一，学习语文不能靠“死记硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板，对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。

2.具备两种能力。语文高考到底考查高中生什么?

最核心就是考查学生两个能力：一是思辨能力，简单说就是认识、判断能力，具体反映在阅读能力和理解能力上；二是表达能力，这是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作，共计近80分左右。

需提醒孩子们注意的是，语言表达重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有条理”，与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。

怎样在短时间内提高语文成绩其实无非就是多、勤，当然这个是用对方法的前提下。家长看到这篇文章可以给孩子提供这里面的学习要点，以便孩子能在短时间内提高语文成绩。