如何在高二猛提高成绩

我的孩子开学高三，也是在高二这一学年成绩有了很大提高。

首先，孩子要有自己的学习方法，方法是关键。理科科目需要深入思考，不仅要把每个知识点搞明白，更要把知识点之间的联系弄清楚，做题的时候不能贪多，而要精练，要会举一反三。

其次，文科科目是慢功夫，天天积累，日日坚持。

再有，要树立信心，不要着急，一着急可能就会盲目，不知所措，反而浪费时间，徘徊不前。要舍得花功夫，舍得下辛苦，没有轻而易举就能成功的人，特别是现在的高考，孩子们都在好好努力，只有比别人更投入才可能取得好成绩。

最后，冰冻三尺非一日之寒，好成绩是日积月累的坚持，要想出成绩，要有铁棒磨成针的毅力，要有头悬梁锥刺股的勇气方能成功。

如何在高二猛提高成绩呢？

第一，如果你的孩子是男孩，高二成绩中等水平，学习习惯尚可，那么提升成绩的潜力是很大的。因为根据男孩子身体、生理和心理等各方面的发展特点看，按照一般规律，男孩子到了高二这个价段，已经基本摆脱了淘气贪玩和注意力不集中等行为习惯，心智浙趋势平稳，学习的专注度直线上升，再加上智力的拓展，所以学习的态度和成绩会稳步提升，这时候作为家长千万别过分着急，只要顺应孩子的学习生活需要，做好基本生活保障和必要的关心提醒，放心，孩子的成绩会很快提高的，如果操之过急恰恰事倍功半。

如果是女孩子，从一般的规律说，到高二的时候，成绩已经基本定型了，大部分女孩子如果想大幅提高成绩，一般效果不好，有的家长特别的着急，不断给孩子增强压力，这样孩子特别累，加上女孩子生理和心理特点，长时间了会产生厌倦抵触情绪，往往成绩不升反降。主要办法就是稳定女孩子的情绪，给予孩子积极的鼓励，帮助孩子分折问题找出不足，通过适当学习节奏保持孩子适应的学习频率，让孩子在愉快的氛围中努力学习，这样往往事半功倍。

第二，初中学习关键在初二，高中学习关键在高二，高二也是学习任务最重的一年，既要不时温习之前各个阶段所有学习内容，同时还没有结束全部新课程，课业负担特别重，就好比是长跑过程中，达到了极限阶段，这个是最难熬的一段时间，如果坚持下来了，接下来会学的非常轻松，否则就会功亏一篑。

所以家长要充分理解孩子，此时不要给予孩子太多的督促和责备，其实这个时候大部分家长在孩子学习内容上是没有任何帮助的，孩子也多不需要家长的过多参与指导，现实中有部分家长常常过多干挠孩子学习，总是问这问那，导致孩子反感，导致孩子拒绝与家长交流，只要回家就把自己关进屋里，让家进退两难，不知所措。

所以，家长要学会做孩子的朋友，主要交流学校生活和心理变化，多鼓励安慰孩子，如果孩子学习态度正常，学习成绩稳定，就尽量保持这个状态。有家长说了，如果孩子成绩差也这样可行吗？其实，另有办法，这就需要我们多与班主任和各科老师交流沟通，掌握孩子学习情况，分类采取办法，下条详谈。这里主要告诉大家要为孩子创造一个宽松学习环境。

第三，家长们最关心的是成绩，其他的甚至是都可以不问，实际上每一个学霸孩子都不是闭门造车，死学苦学的。因为任何成功都需要天时地利人和！天时大约就是天资聪颖吧，地利就是基本生活保障的家庭条件，人和就是学生家长学校协调一致共同努力。

孩子成绩不太理想，肯定是某个或几个学科存在短板，这就需要分类具体分析指导，关键是找出孩子困难在那个环节，这个既要细心与孩子谈心谈透，共要找学科老师，根据孩子平时学习和考试情况分折。基础不足，那就需要抽时间从头补习，如果孩子需要找课外辅导，就需要妥善安排好。

学习方法不当，就要让孩子多向老师请教，多向其他孩子学习，或者家长多捜集一些各门学科学霸孩子总结的学习方法，比如许多孩子采取的错题本方法，由错题举一反三，触类旁通，这祥弱项就会越来越少，进步就逐渐加快。如果学习习惯不好，比如专心不够，粗心大意等。这个是心理素质问题，作为家长，就需要适当督促和检查，帮助孩子逐步由强制学习向习惯学习转变。