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很多孩子在复习地理的时候相信都有过这样的疑惑：明明地理书、复习资料都认真看完了，为什么地理成绩还是没有得到提高呢？其实地理学科的学习是一个非常注重细节的过程，所有稍有不慎就会有没有复习到的地方。所以如果你真的想要提高初中地理成绩，那么我们就来看一看如何短时间提高地理成绩初中的解决方案吧。
如何短时间提高地理成绩初中
首先，理解地理的规律。
从最基础的大气压力知识点开始，慢慢的来理解这些概念。其实地理是有规律的，地貌地形以及变迁都是自然现象，都是有规律的进行下去的。把握好其中的地理规律，能够使自己对地理的理解更加清晰。
其次，熟练掌握地形特征知识点。
平原面积广大，其中东北平原是我国最大的平原，黑土为主，多沼泽，北部冻土层厚；华北平原是我国最平坦的平原。
主要由黄河、海河、淮河冲积而成，土层深厚；黄土高原是世界上最广、最厚的黄土堆积区，土质疏松，直立性强，地表植被保护差，水土流失严重，沟壑纵横，流经高原区的河流含沙量大。太行山脉两侧地形差异明显，以东为华北平原，以西为黄土高原。
本区主要地形单元有：东北平原（三江、松嫩、松辽）、华北平原、黄土高原、兴安岭山地、长白山地、山东丘陵、辽东丘陵。本区“名山”有：“东岳”泰山（山东）、“西岳”华山（陕西）、“中岳”嵩山（河南）、“北岳”恒山（山西）。
另外，把基础打牢。
不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准孩子们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，我们都可以从根本上来解决问题。
然后，养成良好的读图、用图习惯。
地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。
最后，培养地理思维能力。
培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。
但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
很多家长都在抱怨，孩子上幼儿园后就是越来越不听话，什么都在跟家长对着干，越来越难关，尤其是在带孩子的过程中感到很累。其实这是因为孩子处于幼儿叛逆时期，是孩子自我意识觉醒的时间段，那么幼儿园孩子叛逆期家长怎么做呢？
幼儿园孩子叛逆期家长怎么做
1、深入了解孩子行为的原因与动机
就比如家长想让孩子穿这一件衣服，但孩子偏偏就是要穿另外一件。其实，这不是孩子在跟我们大人唱反调，只是孩子不喜欢这个外套，不喜欢被父母安排，但是父母却还是硬要给他穿上，他才会有反抗的情绪。
所以，家长这个时候就应该站在孩子的角度来思考，了解孩子不愿意穿外套的原因，了解了孩子行为的原因，再依据孩子的动机来进行下一步，那么孩子就不会有反抗情绪，也就会按照我们的安排来进行了。
2、不断试验
父母管教幼儿园的孩子，也要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听；上了学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法，才能有效针对孩子叛逆期出现的问题。
3、细心观察孩子
在很多时候，父母必须跳脱出自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。要认真观察孩子的行为表现，观察孩子与自己的沟通方式，观察彼此沟通的结果，对孩子、对自己、对整个事件有一个全面客观的认识和评价。
4、让孩子做选择题
面对在幼儿园的叛逆期孩子，父母不能限制，更好的办法是接纳并引导。给孩子提供两个选择，让孩子做一道选择题。
有的孩子会给出额外的答案，那就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉。
5、尊重理解孩子
家长一定要审视自己和孩子之间的沟通方式，很多家长在教育孩子时，就是以家长的身份去教育的，其实这样是不恰当的。我们应该以朋友的身份去和孩子进行沟通。不能够先入为主，要充分的去给孩子发言权，征求孩子的意见。
孩子也会有他自己的想法，当家长与孩子进行交流时，双方的想法就会相互交换，这样就能够增进家长和孩子的情感交流和相互了解。
不想去幼儿园的孩子怎么办？大部分的孩子在上幼儿园的时候都会经历这样一个过程，这对孩子来说是一个全新的阶段，第一次离开家人独自到一个陌生的环境里，不适应不想去很正常。
每个孩子的情况会有不同，有些孩子适应的快，有些孩子适应的慢。我们可以做一些引导帮助孩子尽快的适应。
不想去幼儿园的孩子怎么办
1、调整孩子的作息时间。
幼儿园有严格的作息制度，在什么时间吃饭、睡觉都是提前规划好的，而我们小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡觉就去睡觉，所以在开学前一周，就要调整孩子的作息时间，尽量和幼儿园的时间保持一致。
这样孩子在开学后，会较快适应幼儿园的生活，并且因为作息时间变化不大，孩子也能很快接受幼儿园的生活规律。
2、提前和孩子沟通。
不要觉得孩子小听不懂就放弃和孩子沟通，更不要因为害怕孩子抗拒幼儿园拒绝去上幼儿园而不事先和孩子交流幼儿园开学的事项。
孩子们都是很聪明的，只要家长耐心地去讲解，孩子是会明白自己为什么要去幼儿园，在幼儿园里需要做什么，怎么更好地在幼儿园里生活。
3、送幼儿园要坚持。
不要因为孩子哭闹就放弃送孩子去幼儿园，很多家长心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把泪就心软了，答应孩子今天不去幼儿园，明天再去幼儿园。事实是，明天再送的时候孩子还是会哭闹。
这个时候，你还是要妥协吗？
只要孩子不是因为身体原因哭闹不去幼儿园，家长们就应该坚持原则，并且很明确地告诉孩子，幼儿园是一定要去的。
往往孩子们看到家长们坚决的态度，知道自己是必须要去幼儿园的，反而抗拒的心理会减轻，家长们要知道，咱们的孩子聪明得很呢，他们才不会做亏本的买卖。
4、从幼儿园回来要及时交流。
孩子上了一天幼儿园回到家，家长们一定要多和孩子沟通交流，一方面可以知道孩子在幼儿园的状况，另一方面也可以侧面了解孩子的心理。
但是切记不要批评孩子，我们的询问是为了了解孩子的情况，不是了解孩子的情况后批评孩子做得不好。
六岁半的女孩，正处于青春发育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是却因为父母过分溺爱和娇惯，导致了性格中缺乏自信心。因此，家长应该通过榜样示范来激发小女孩的自信，那么六岁半女孩怎么教育呢？
六岁半女孩怎么教育
1、培养孩子自理能力
家长在教育孩子的时候，应该首先培养孩子的自理能力和动手能力，只有通过这样才能更好地锻炼六岁半女孩的劳动技能，为以后走上工作岗位做好准备。
其次，家长应该关心孩子的生活起居，培养孩子自立自强的精神，要教会孩子正确使用学习工具，比如：书包、铅笔、钢笔等，告诉孩子这些都是可以用来写字的物品，所以不能随便乱扔。另外，家长还要多与孩子交流沟通，了解孩子的想法，以便及时地提出建议，帮助孩子解决遇到的问题。
2、培养孩子自主思考问题的能力
教育孩子要从实际出发，因此要培养六岁半女孩自主思考问题的能力。因为人只有通过独立思考才能发现真理，否则就是盲人摸象，盲目行动。小孩上学学不会的原因就在于缺乏自我思考问题的能力，一旦出现这种现象，就会造成严重的后果。
3、树立远大的理想和抱负
家长在教育六岁半女孩的时候，应让孩子树立远大的理想和抱负，鼓励孩子们大胆追求自己所想向往的东西，并为之努力。
引导孩子们正确认识人生价值，正确对待失败，用挫折激励孩子不断前进，不断发展，最后实现自我超越。作为家长要经常表扬孩子们的优点，给予适当的批评，以促进孩子之间相互学习和相互尊重。
4、要重视孩子自身素质的修养
家长教育孩子时，要重视孩子自身素质的修养，提高孩子们对社会、家庭的责任感。使孩子具有较强的适应能力和自立能力，培养健康人格。孩子的成长离不开父母的关爱，作为家长应以身作则，严格要求自己。同时，家长要做到爱护孩子，关心孩子，耐心教导。
5、指导孩子明确目标
家长应该教育孩子要明确自己的目标，小女孩的成长需要一定的条件和基础，只要家长愿意付出努力，就会有所收获，从而不断地进步，最终让孩子实现自我价值，获得成功。
家长应告诉孩子，当自己完成目标时，不要满足于现状，要善于总结教训，并从中寻找差距所在，只有这样才能克服前进路上的困难和挫折。
大部分家长都会觉得对孩子严厉，才会让孩子变的更加的优秀，但是现在的孩子大都内心比较的脆弱，长期打骂孩子会让他的内心产生阴影，不利于孩子性格的形成，那么孩子6岁经常打骂孩子会造成孩子什么心理呢？
6岁经常打骂孩子会造成孩子什么心理
1、缺乏安全感、产生自卑感
强势的父母教育出的大多是弱势的儿女，这句话是非常正确的。那些经常挨骂、挨打的孩子内心是极度自卑的，父母的教育在他们眼中可能只是具有攻击性、破坏性、侮辱性的行为。
家庭，本应该是让孩子感受到温暖的地方，而父母的强势则很容易破坏他们的这种舒适的感受，并且还会影响孩子早期性格的塑造，孩子长大后也会是不自信的。
2、让孩子内心脆弱
父母经常打骂孩子，会让孩子变得脆弱。经常被父母打骂的孩子，会对父母变得疏远，因为打怕了，不管父母说得对或是错误的，都对父母唯命是从，久而久之，会让孩子变得自卑，懦弱。在感情方面也会和父母渐渐疏远。
3、孩子逆反
在孩子6岁的时候，经常打骂孩子，总是被动的承受，当孩子到达青春期的时候，身体上的变化会是他们越来越激烈的反抗父母，这就是逆反心理。当出现逆反心理的时候，会不自主的反抗父母而反抗父母，就会加重对孩子的打骂，这也是一种恶性循环。这种逆反心理很容易使孩子在青春期的时候不好好学习，走向歧途。
6岁孩子怎么教育
1、学会与孩子沟通
与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、尊重孩子
6岁的孩子慢慢有了自己的想法，或许常常觉得自己已经是个小大人了，这个时候爸爸妈妈要多多尊重孩子的想法，多问问他为什么，或许他还能给你头头是道的讲原因呢。但毕竟孩子懂的还少，这时候家长就要做好引导作用，对于正确想法给与支持和鼓励，帮助宝宝更深入的理解，如果错误的认识就要及时帮宝宝改正，多用生活实例讲道理。
3、学会接纳孩子
妈妈可以控制一下自己的焦虑情绪，尝试在一周之内不提醒孩子诸如：“上课认真听讲、不要说话、不要调皮捣蛋。”孩子在家的时候，多多留心观察，尽可能地发现孩子优点，每天发现一点孩子的进步，哪怕是微不足道的。发现孩子的优点之后，不要吝啬表扬的话，一定要对孩子说出来。
教育孩子一直是困扰家长的难题，很多家长发现自己家的孩子越长大变的越任性，压根不愿意听从父母的建议，他说要去干嘛，就要干嘛，根本管不住孩子，那么对于幼儿园孩子任性的原因及措施有哪些呢？
幼儿园孩子任性的原因
1、同伴交往机会缺乏
随着人们居住条件的改善，出现了不少“高楼儿童”，这些孩子很少有机会与其他孩子一起玩。同伴的缺乏，导致幼儿的玩伴由成人来替代。由于亲子交往常常炒是一种平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在这种不平等的交往情景里，如不是有意识地对孩子进行教育培养，孩子就会缺少互助、合作的意识，缺乏谦让、自制的行为。
2、家人溺爱
家长的想法很简单，让孩子在充满爱的环境下长大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一个问题，那就是爱的界限，若是过度的宠爱，便会滋长孩子的任性心理。他们会觉得，父母疼爱自己是应该的，甚至觉得外人也应该如此才行。
可是孩子不知道，家人之所以宠溺，是因为大家不想他受委屈而已。但是旁人，没有义务如此包容和忍受他的缺点，自然也就不会宠溺。最后的结果，只能让孩子越来越没有耐心，而且不懂尊重。
幼儿园孩子任性的措施
1、不要说教
孩子任性哭闹是欲求未被满足时的一种发泄方式，这能帮助他们缓解内心的压抑，防止负面情绪淤积甚至恶化。如果此时家长打断孩子发泄，硬要对其说教，孩子根本不愿意听也听不进去，反而会更加烦躁，说教的效果也会适得其反。
所以，父母要先让孩子发泄出来不良的情绪，等其逐渐冷静下来再安抚，这样能更好地解决问题。
2、转移孩子注意力
当孩子在上幼儿园之前，如果发现有些任性，当他们安静不下来时，父母可以尝试用转移注意力的方式，比如拉他们去看其他新的玩具，或者是给他们讲故事，让他们停止任性，几次之后他们就意识到自己不该乱发脾气，为所欲为了。
3、跟孩子约法三章
有些孩子到了特定的场合就会任性，比如每次去超市总会哭着闹着要买一些玩具，这时父母可以事先跟他们约法三章。比如规定每次去超市，他们只能自己挑一个50元以内的玩具，守住这个原则，不管孩子如何哭闹，父母不为所动，他们就会懂得规矩了。
孩子突然不想去幼儿园怎么回事？如果孩子在学校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，这将会影响孩子上学的情绪，孩子将会变得不愿意上幼儿园，如果这件事没有得到解决，将会影响孩子的心理健康。
孩子突然不想去幼儿园怎么回事
1、幼儿园没有在家自由。
幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。
2、假日综合。
周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。
3、被小朋友欺负。
幼儿园的小朋友很多，每个班级里，总有几个比较调皮的孩子。老师每天要看管几十个孩子，总有无法顾及的时候。如果孩子在学校被小朋友欺负，孩子也会因此而不愿意上幼儿园，甚至会因此产生心理阴影。
4、总是被忽视。
如果孩子在幼儿园里，总是被小朋友和老师忽视，也会对上幼儿园产生抗拒的情绪。比如：小朋友和老师都记不住他的名字，当他踏出交友的第一步时，被小朋友忽视；当他和老师说出自己的请求时，也被老师忽视，这将会打击到孩子的自信心以及自尊心。
安全感是内心坚定的信念，如果3岁的孩子缺乏安全感，那么孩子的生活心理可能就会受到严重的影响。因此，如果家长发现3岁孩子缺乏安全感一定要尽快帮助孩子找到安全感。那么3岁孩子缺乏安全感怎么办呢？
3岁孩子缺乏安全感怎么办
1、家长要多跟孩子交流，不要让孩子有父母不爱自己的想法。
孩子觉得不安全，通常是因为觉得父母不爱自己，家里气氛不好，而且是不稳定造成的。父母也应该多和孩子交流，了解他们的想法。当孩子表现不好的时候，首先要告诉孩子是对是错，错在哪里。不要责骂孩子，要平静地告诉孩子真相。
2、建议家长一定要给孩子提供更多的陪伴。
如果孩子没有安全感，可能需要更多的陪伴。父母可以在晚上睡觉前给孩子讲故事、唱歌，白天和孩子一起做游戏。父母要注意给予孩子足够的陪伴和交流，增强孩子的安全感。
3、母亲在抚养孩子的过程中应尽量保持情绪稳定。
孩子可以通过你的感官了解你的情绪。当孩子被无条件地接受时，他们会获得一种价值感。心理营养需要不断补充。
我记得有一次，一个同事儿子的儿子连续一个星期不肯睡到12点。晚上他用剪刀剪断了线头，不小心戳到了同事的腿。疼痛和疲惫的睡意总是合理的。同事对她的儿子大喊大叫。这是她第一次做出这样的举动。儿子惊恐地看着她，同事又后悔了。
所以，妈妈的情绪一定要尽可能的稳定。
4、家庭一定要和睦，要和谐。
孩子的安全感首先来自于外界环境的稳定性，就是家庭环境的稳定性。一般，家庭出现变故的孩子，容易缺失安全感，所以尽可能的给孩子一个稳定的家庭环境。
3岁孩子缺乏安全感的原因
1、孩子爸爸的缺席。
现在很多家庭都是这样的情况：孩子是两个人的，但是生出来之后，哄娃是宝妈，给孩子买日常用品是宝妈，做家务是宝妈，做饭是宝妈，时间长了，宝妈心理不舒服，心情不好，对孩子的态度就会不好，慢慢对孩子就有着非常潜移默化的影响了。
同时在这里也希望那些“隐形人”爸爸赶快归为，该陪孩子就陪孩子，该帮妈妈一起分担就一起分担。
2、分离焦虑造成的缺乏安全感。
0-3岁，分离带来安全感的缺失。与父亲、母亲、重要他人的分离，会带来孩子分离的焦虑，这种焦虑会泛化到生活环境的方方面面。
每个人都有自己的脾气，也难免会暴躁、发怒，但是如果脾气过分火爆，甚至收不住则需要注意啦。3岁孩子脾气暴躁易怒，可能会危害孩子。
经常看到有些孩子在家长没有买给自己想要的东西的时候他们就会大声哭闹、在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或抱着成人的腿部赖着不走。这些孩子脾气暴躁的行为称为暴怒发作。暴怒发作中的孩子往往不听劝阻、除非成人满足他们的要求，否则会僵持下去。
3岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、无理取闹。
一般都是比较小的孩子容易犯的错。起因可能有很多，比如：孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；孩子不让父母离开，妈妈爸爸急着去上班，他就是不让；到了商店里，他一定要买和家里一模一样的玩具，不买就大吵大闹等等。
怎么办：转移注意力。
对待年龄比较小的孩子，书上说的要讲道理这一套，肯定是行不通的。孩子比较在乎自己的感受，如果态度强硬地逼孩子就范，也会搞得大人、孩子都非常生气。比较好的办法就是想办法转移孩子的注意力。既让孩子有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。
2、遭遇失败。
孩子的心非常简单和单纯，但是也非常脆弱，经不起一点打击。比如，孩子很用心地在拼拼图，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭积木房子，搭得很高的时候，房子突然塌了。孩子觉得自己没有想象当中那么能干，就会情绪低落。
怎么办：同情并给与鼓励。
告诉孩子，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让孩子觉得“这件事情很多人都遇到过”，以此缓解孩子的压力和自责的情绪。父母同情的表达可以拉近与孩子之间的距离，而拉近距离之后的劝慰效果会更佳。
不要吝啬你的亲情，轻吻一下孩子或抱抱他，都是让孩子摆脱坏情绪的好方法。等孩子情绪稍稍稳定后，再帮他找到失败的原冈，一起完成原先的任务。
3、要求得不到满足。
孩子终归是孩子，不懂得控制自己的欲望和情绪。当他在街头因为得不到想要的玩具当众哭闹甚至躺在地上耍赖时，父母要如何控制自己的情绪呢？
很多父母也许都会忍不住厉声喝斥，但这对控制场面毫无用处，对安抚孩子的情绪也是没有帮助的。孩子会很长时间愤愤不平，他不觉得自己做错了什么，觉得是父母对他不好。
怎么办：保持冷静教导孩子。的确，最令父母尴尬的情形，是孩子在公众场所闹别扭。但是大人这时必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。
孩子闹情绪，有时是带点试探性质的，大人表现得愈在乎，他可能愈是过分。建议这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟孩子说话，这也是给孩子一个调整情绪的时间。孩子见你如此冷静，就可能觉得无趣而收敛了。
如果孩子仍然无法冷静，就告诉孩子“我们现在要走”，然后抱走他，等到了无人的场所，就试试让他哭够了自己安静下来吧！当然，你也可以在安全的前提下，离开他一会儿，孩子“打仗”找不到对手，过一会儿他自己就会感到没有意思，发脾气也就停止了。
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