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七年级还是地理生物学习比较基础的阶段，其实在七年级学习地理生物建议还是以理解为主，做到真正的理解七年级地理生物才能更好的提高。下面我们就来详细说一说七年级地理生物怎么快速提高的问题吧。
七年级地理生物怎么快速提高
地理
1、学好地理要结合生活常识学习，多看国家地理杂志和有关地理的节目，做好地理知识结构。学习地理的方法有学会使用课本、学会使用地图、重视地理观察、善于地理想象等。教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
2、章节复习。不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
3、学习的时候不要忘记取其精华去其糟粕。学校一般都会发一份知识点题纲，这个是一定要去记的。因为这些都是老师们辛苦整理的精华。像我的话不太擅长地理，而且也觉得这些知识点很难记，容易忘掉。但我会去记每个地区、国家非常重要的知识点，甚至有些知识点是必考的！
生物
1、纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
学习生物学知识要重在理解，勤于思考，生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通。作为一名中孩子应勤于思考，善于发现问题，分析问题和解决问题。
2、生物需要总结。当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。
需要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。应当注意“滚雪球”的学习方法，同类知识学两个就总结两个，学到第三个就再加进来一起总结，起到加深印象的效果。
3、联系生活实际。
生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。
六岁孩子，脾气大的话，家长往往很头疼，不知道怎么办才好。其实，孩子慢慢长大之后，都会有自己的小脾气，而且性格和思想也越来越独立，在家长们看来就显得很难管。那么六岁孩子脾气大是什么原因呢？
六岁孩子脾气大是什么原因
1、有些家长日常生活中总是非常急躁，时常因为一点小事情，夫妻之间便会发生口角。矛盾激化的时候，甚至还会发生“家庭战争”，家长们不管不顾，当着孩子的面直接就吵起来了或者是打起来。久而久之，不仅孩子幼小的心灵受到了伤害，在潜移默化之中，孩子也会变得暴躁。遇到问题，也像父母那样，通过发脾气来解决问题。
2、过分溺爱。父母如果溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向利用父母的失败，以实现自己的愿望。这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
3、遭受挫折。挫折感也是孩子发脾气、哭闹的主因之一。两岁的孩子成长得很快，有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。
4、身体劳累。导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳过度等，孩子可能已经不睡午觉了，但是体力仍不足以支持过久，而身体疲累会令人容易发怒。若婴儿湿了尿布，肚子饿了或身体虚弱等，都可能令他们容易发怒。
5、健康问题。身体不适、生病了都会影响控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。还有在生病期间，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他头脑中并没有取消，孩子便会发脾气。
6、饮食状况。有些饮食可能引起孩子的敏感反应，会造成他们失去自制能力。对于食物的敏感程度各人不同，一般会引起敏感的食物包括：染色素、防腐剂、巧克力或过多的糖分等。
其实孩子脾气大的话。家长朋友们，家长首先要正视这个问题，在针对孩子的具体情况，慢慢去探索解决的方法。而不要直接打骂孩子，给孩子心灵造成伤害。
三岁孩子没有耐心怎么引导？培养孩子耐心的过程往往都是不愉快的，因为总会伴随孩子的哭闹、父母的打骂，但一旦帮助孩子养成了耐心，将来他们再面对这种事情的时候就不会再冲动行事了。
三岁孩子没有耐心怎么引导
1、给孩子设置障碍
由于父母的保护，很多孩子从小就走得很顺利，但遇到困难就不知所措，受不了风浪的考验。(一个家庭)。 父母应该意识到，有必要给孩子设置“风浪”，使孩子在遇到困难时更加勇敢进取。
但是这里的风浪不是孩子们通过努力也不能完成的任务，而是通过日常生活中的小“障碍”，孩子们可以通过自己的努力克服。 安排孩子们读伟人传记对孩子们的成长也没有帮助。通过读伟人的故事。 告诉孩子们，面对困难和挫折时，我们应该持什么态度，以及通过自己的努力如何克服这些困难。
2、言行不如身教
孩子的成长是一个渐进的过程。但是在现实生活中，很多父母都渴望成功，他们对孩子的成长太着急了。 甚至可以做很多不利于孩子健康成长的行为。家长这种缺乏耐心的行为。给孩子留下不好的印象，让孩子感受到对父母的恐惧感和隔离感。
也会产生对学习的逃避和无聊感。作为合格的家长，一定要对孩子充满耐心。 父母要以身作则。在日常生活中给孩子们树立榜样孩子就像一张白纸，父母是孩子最亲近的人。 他们的一举一动也将深深铭刻在这张白纸上。
家长要注意自己的言行，努力成为有教养的人。 作为有教养的家长，具备自制力的条件，不把负面情绪放在孩子们面前。学会尊重、诚实、宽容、与子女沟通，以及制定孩子们彼此应该遵守的规则。
3、有意识地延期
现在很多家庭的孩子都是父母眼中的宝贝，孩子要求什么，家长能做的都会尽可能满足。 但是无限制地满足子女的要求不是一件好事。在这种“即时满足”中，孩子的性格急躁，任性，缺乏耐心，容易以自我为中心。
不能感受到别人的辛苦，不能理解别人的努力。以后工作只能靠兴趣轻松，没有开始和结束。 父母应该学会延迟满足。孩子提出要求时，首先不要立即满足孩子的要求，要以渐进的方式有条件地让孩子学会等待和接受。
推迟满足不仅是对孩子的教育，而且对孩子的心理成长也有很好的帮助。 很多测验显示，孩子可以放弃眼前的诱惑，而“耐心”强的孩子比难以忍受诱惑的孩子更容易成功。
通过自己的努力，可以得到自己想要的，让孩子更能感受到父母的奉献，学会为父母着想。 延迟满足的好习惯要从小养成。
对于正常的孩子来说，大多在5岁的时候基本已经完成了语音发育过程。也就是说无论发音还是基本的理解与表达，都已达到常人的水平，不影响交流沟通。但有些孩子到了5岁说话不是很爱说话，这让很多父母都很着急，五岁孩子不爱说话怎么引导？
五岁孩子不爱说话怎么引导
1、培养孩子的乐观态度
孩子在遇到困难时总是很沮丧，不愿意自己一个人去面对。作为家长要经常鼓励孩子，让他多从有利方面去看待问题，多取得进步，看到自己的成绩，从而对自己有信心，养成乐观态度。
2、营造良好的家庭氛围
良好的家庭氛围对孩子性格形成有直接影响，如果父母都是沉默寡言，那么孩子在这样的家庭氛围下也很难活泼开朗起来。父母不妨从自己做起，给孩子营造一个良好活泼的家庭氛围。
3、切记对孩子批评和讽刺
父母在看到孩子犯错以后会很着急，对于总是犯错的孩子，家长会选择各种方法来帮助孩子进行改正。有的家长比较急性子，直接对孩子进行批评教育，甚至会讽刺孩子。批评和讽刺是万万不可取的，这样只会让孩子性格更加内向，有的孩子甚至会产生叛逆心理。
4、鼓励与人交往
胆小的孩子往往会性格内向、孤僻，作为家长要多创造机会鼓励孩子主动与人交往，比如鼓励孩子多参加户外活动，户外活动不仅能提高孩子的交际能力，还能培养孩子积极乐观的心态。
4岁孩子的叛逆期通常不是真的叛逆，持续时间的长短主要与家长的态度及教育有重要关系。4岁孩子最常见的叛逆行为通常是以自我为中心，觉得什么都是自己的，不喜欢和其他的孩子一起分享。
4岁叛逆期要持续多久
叛逆的持续时间主要与家长的态度有关，如果父母有爱心、耐心，抱着接纳的态度，给予孩子正确的疏导、沟通，教导其学会分享，则能够改善孩子以自我为中心的习惯，使得叛逆现象在短期内快速消除。
如果父母以暴制暴，强迫孩子遵照家长的意见行事，对孩子的作为不予支持，经常持否定态度，则孩子可能更加叛逆，一直持续到成年或者更久。因此，4岁孩子出现叛逆行为后父母应乘机引导，培养良好兴趣，树立正确观念，走进孩子心里，陪他们平稳渡过叛逆期。
4岁孩子叛逆家长要怎样做
1、转变与孩子说话的语气
有不少家长反映，和4岁叛逆期的宝宝沟通实在是有难度。叫他不要这样，他说：我不！就要！让他别去，他说偏要去！就要！怎么都不听你的，把家长气个半死。
其实跟4岁的宝宝交流，是有技巧的，特别是在说话语气方面要非常注意，同样的事情，如果转变语气表述的话，效果可能会千差万别。比如，当你想让孩子收拾他玩得乱糟糟的玩具时，不要用命令的语气，避免孩子听到命令后消极抵抗。
可以试着把命令变成请求。“宝宝，可以帮妈妈收拾一下你的玩具吗？妈妈都不知道本来是怎么放的呢？陪我收拾一下好吗？”这个年龄段的孩子是非常享受别人的“求助”，当他听到爸爸妈妈向自己求助，便会义不容辞伸出“援手”。
2、给孩子一定的选择权
4岁的孩子处于第一叛逆阶段，不喜欢听爸爸妈妈的“指挥”，他们觉得自己长大了，更想自己“做主”，这是孩子自我意识开始觉醒的表现之一，希望掌握自主权，不想大人管。这个时候，家长就需要根据孩子的心理发展跟孩子互动。不妨在一定的范围内，试着给孩子一些选择的权利，顺应孩子的需求。
比如晚饭时可以问孩子：你想吃鱼还是吃鸡腿？换衣服时问：你想穿红色的、黄色的还是蓝色的衣服？等等这类有选项的问题，让孩子可以在一定范围内做主。
运用这样的方式，一方面可以给孩子很好的引导，让孩子学会为自己做主，另一方面孩子感到被尊重，满足了他现阶段的心理需求，有利于增强孩子的自信心。
3、给孩子多一点缓冲的时间
当孩子沉醉在玩玩具、发呆或者在做他自己的事情时，有些家长可能因为急着出门或者不想让孩子继续的时候，会着急地立即打断。但处于叛逆期的宝宝可能会很恼火，跟父母对着干，结果这样下来，宝宝变得恼火，需要家长哄，不仅伤了感情，还耽误了时间。
这样的情况下，即使比较着急，家长们也要给孩子一个缓冲时间。当家长想让孩子结束某件事时，可以提前几分钟给孩子提个醒：宝宝我们十分钟后要出门去公园了哦，你可以再玩五分钟。
孩子听到后，会有一段反应的时间，有心理准备，结束时就不会特别抗拒了。这在一定程度避免了宝宝和家长唱反调，也可以保护孩子的专注力。
4、理解孩子的心理
最后也是最重要的一点，各位家长需要正确认识到，随着孩子的成长，他的身心不断发展，其心理需求也出现了变化。对于已经有独立想法，并强烈希望表现这些想法的孩子们，家长先不要急着否定、制止，应该更多地理解孩子，接纳孩子，尊重孩子。
在一定程度上给予孩子自由，帮助孩子顺利渡过第一叛逆期。当孩子受挫有情绪时，不要压抑，可以鼓励孩子用语言表达沮丧和愤怒，释放负面情绪。
4岁孩子易怒暴躁烦躁是很多家长担忧的问题，有的孩子脾气真的是非常的暴躁易怒，只要是有什么地方没有满足他的想法，孩子就会立即发起火来，到底4岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题呢？
4岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题
父母溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向于利用父母的让步实现自己的愿望，这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
有的父母把孩子当成了“小祖宗”，任何事情都顺着孩子的心意去做，不舍得拒绝孩子。时间一长孩子就会变得任性自私，如果父母不答应孩子的要求，他们马上就会发火。
生活中很多父母教育孩子的时候都比较急躁，经常会粗暴的对待孩子。父母暴躁的脾气很容易影响孩子，最终让孩子变得暴躁易怒。有些家长教育方式过于严苛，孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。
父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样，一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为，这也是4岁孩子易怒暴躁烦躁问题的原因。出于对孩子健康安全等方面的考虑，父母可能会对孩子的这种自然探索行为进行限制。
比如一位妈妈，为他定制了每天的生活要求。包括起床时间、吃饭时间、出门的时间，很多事情都规划的特别细致。孩子坚持了一段时间之后，就坚持不下去了，还变得特别暴躁。父母处理方式不正确，就会引发父母与孩子之间控制与反控制的矛盾，使孩子的小脾气爆发出来。
4岁孩子易怒暴躁烦躁怎么办
让孩子知道不是只要一哭就能有糖吃。给孩子敲一个警钟，让他明白，家里面的人并不是只是围绕他。这时，作为家长一定要狠心，不要一听到孩子哭就立马去抱他。
给孩子适当的奖励，比如一个吻，吻是家长和孩子之间用来沟通感情最好的方式。可以从生活中最日常的小事情来进行实验，比如把不玩的玩具归置到原来的位置。
帮家长拿一下纸巾等、虽然是很小的事情，但是会在孩子的心里，觉得自己做的事情是会尝到甜头和奖励。
一方面增加了孩子的自信心，另一方面也增进了你和孩子之间的小互动。
面对4岁孩子易怒暴躁烦躁问题，家长要有耐心，不能在孩子做错事情的时候急于追究做错事情的责任。
作为家长，我们要做的就是询问孩子现在的心情，先稳定住情绪之后，再询问当时的具体的情况，如果是对方的错误，作为家长绝对不能存在报复心理。
家长作为孩子的标杆，不能有不文明的用语和行为，这时，对孩子做到尽可能的安慰。若是自己孩子的错误，要培养孩子主动承认错误的观念，要让孩子觉得做错事情并不可怕，主动承担责任就会是好孩子，培养孩子的自信心。
我们知道，很多的孩子在很小的时候都是听不懂大人的话的，但如果到了4岁之后，孩子才慢慢听懂大人说的话，那么家长们就要注意了！如果4岁孩子听不懂大人的话怎么办？那么家长们要怎么做呢？
4岁孩子听不懂大人的话怎么办
1、多让孩子独立阅读
在4岁之前，家长们只要能让孩子看的懂文字，一定要让他们学会独立阅读。只有在这个过程中，孩子才能慢慢理解大人说的话，才能对这些词语和句子有自己的理解。所以这个时候家长们一定要抓住4岁之前独立阅读这段时间，就应该在旁引导孩子去找关键词去理解。
千万不要觉得孩子还小，听不懂大人的话是理所应当的。有些事情可以让他自己去做的！不仅可以帮孩子提高阅读能力，还能够增强孩子对知识的喜爱程度、让孩子更加喜爱阅读！
2、鼓励孩子读书
有一些时候，孩子想要自己阅读，家长们就会制止他。甚至会认为读书是浪费时间的！这种想法是非常错误的！现在有很多家长喜欢在晚上给孩子读故事。这不仅会让孩子变得越来越懒，而且也会让他失去对读书的兴趣。
因此，希望大家在给孩子读什么书的时候务必让对方看到自己的目标，并且将目标与自己的目标进行结合，这样才能帮助4岁孩子去理解大人的话。
3、引导孩子阅读
孩子的学习能力是很强的，他需要通过阅读来进行巩固和发展。当孩子能阅读到自己喜欢的书籍时，他就会开始主动的阅读书籍，并用自己不同的方式进行阅读。
但是家长们要注意一点，就是阅读书籍时一定要保持安静，不要大声说出来。否则不仅不能让孩子对书中的内容进行理解深刻、记忆深刻，反而会对孩子对语言的理解能力造成影响！
4、进行口语练习
因为孩子已经开始了语言的启蒙，所以在给孩子读完绘本后，就可以多和孩子进行口语练习了。对于一些简单的词语和句子，家长们可以和孩子一起交流和解释，甚至还可以通过一些简单的游戏来进行练习。
孩子不听话是经常的事情，不管那个年龄阶段的小孩子都会有不听话的时候，父母在教育小孩的时候一定有耐心，因为五岁小孩年龄还小，家长在教育他们的时候不可以用打骂的方式，要学会和他们沟通，了解小孩的需求，这样才能够及时解决孩子出现的问题。
五岁小孩不听话很固执怎么办
多些耐心。不可以一味的否定、排斥孩子的行为问题，而是要直接面对、直接沟通，尤其是在沟通的过程中对孩子多些包容、耐心，随后了解孩子内心到底有什么样的想法，只有积极沟通和交流才能够理解孩子并解决其不听话的问题，而不是高高在上的去嘲讽、批评，有可能将他们推向另一边。
积极解决负面情绪问题。比如五岁小孩不听话很固执，打骂父母的问题，有可能会因为这情绪出现不听话的行为甚至凡事就和父母对着干、对父母大喊大叫，这时要积极的解决问题，当孩子有不听话甚至对着干等行为表现之后也可能心情就好一点了，这个时候要多理解，也不能揪着这些事情不放。
多鼓励小孩。鼓励孩子积极表达自己内心的想法，平等、尊重的同时信任小孩才能让其有更多的安全感、依赖感和支持感，无论什么时候来自于父母的鼓励、支持都是他们内心深处安全感的最大来源之一，同时家长也要多陪伴他们，多关心他们的成长问题。
五岁小孩脾气暴躁易怒的原因
对外界事物缺乏认识：五岁孩子正处在认知发展的高峰期，其对外界事物的认知能力尚未建立完全，一些事物也许会让他们感到陌生，从而使他们容易发怒，有的时候他们会因为新鲜感对一些事物感到好奇，又得不到的时候，就会不听话很固执想要得到。
情绪控制能力较差：受心理发展水平所限，五岁孩子的情绪控制能力较差，面对一些困难也许无从缓解，从而造成他们的怒火突然燃起，他们因为年龄还小，发脾气也是一件正常的事情，家长在教育小孩的时候要学会引导他们的情绪，帮助系哦啊哈控制自己的情绪。
家庭氛围：如果家庭氛围较紧张，父母经常在孩子面前吵架或父母对孩子要求过于严苛，经常打骂孩子，会影响他们性格发育，导致五岁小孩不听话很固执，脾气也会变得很暴躁。
五岁小孩怎么教育
注意培养孩子的独立性。教育他们时，独立性是小孩很重要的一种能力，家长一定要尽早的让小孩独立，不能事必躬亲的给孩子做这做那，帮小孩拿筷子、洗袜子等等，这一些活都要让孩子自己完成了，多锻炼才行。
家长要做好孩子的榜样。在教育小孩时，家长应该注意自己的言行举止，给他们树立好榜样，他们才能听进去，而且孩子才能信服，比如餐桌上吃饭，家长就一边吃饭一边看报纸，再去教育五岁孩子吃饭不能看电视。
应该合理的爱孩子。家长应该用正确的、合理的爱去教育孩子，不要太苛刻，或者打骂他们，也不能太骄纵小孩，教育小孩时，面对孩子的错误，就要及时指出并让他改正，是他的错也要给他作出相应的惩罚。
现在很多小孩都是家里的“小皇帝”，被家长各种伺候和照顾，渐渐的也就养成了十分蛮横的性格，甚至有的时候因为一点小事就生气，还爱扔东西。对于孩子这种脾气暴躁，还不爱惜东西的性格，家长应该如何去教育和引导呢？
宝宝爱扔东西怎么办
1、不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为，如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话，会使这件事情给他留下深刻的印象。
2、告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西，扔掉的东西会被损坏，还会丢失，有可能以后都不再回来了。必要的时候，把孩子扔掉的东西藏起来，给他一个惩罚，下次他再扔的时候就会考虑能不能再拥有的问题了，再扔东西的时候也不会那么不乖了？
3、家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西，在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离，即限定他呆在一处稍小的安全的范围内，时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后，一定要让宝宝明白为什么他被隔离，大一点的宝宝应让他自己表述出来。
4、当孩子发脾气的时候，不要试图阻止孩子发脾气，而是蹲下来，给孩子一个拥抱，让孩子逐渐冷静。当孩子知道自己是可以被父母理解的，关心呵护的，他就会有充足的安全感，慢慢地，孩子就会坦然接受自己的情绪，并开始有意识地控制自己的情绪。
5、孩子任性根本原因是孩子内心没有一个规则，他只是在顺从自己的原始欲望。所以在合适的年龄为孩子建立规则，就显得尤为重要。无规矩不成方圆，这些东西真不是“大了自然就懂了”，要从小告诉孩子，规则就是规则，任何人都不能为所欲为。
宝宝爱扔东西的原因
原因一：无论宝宝多大，偶尔也会有一种冲动，想狠狠地扔东西，借以发泄自己的挫败或怒气。宝宝并不善于处理自己的情绪，所以当他发现这样的行为能让自己感觉好受一些，就会在遇到坏情绪时再次重复。
原因二：孩子有了抓握能力，投掷能力时他会感觉到惊喜；当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。
原因三：一般孩子没耐心、脾气大是因为事情没有按照自己的意愿进行，失去了自己的掌控性。比如孩子正在看电视，而妈妈突然把电视关了，孩子会觉得自己不能按照自己的意愿看电视，所以就会做出发脾气扔东西的行为。
孩子爱扔东西发脾气怎么教育
第一、孩子往往会去模仿家长的行为，所以家长就应该为孩子做一个正确的“领路者”，让孩子健康成长。如父母每当下班回到家之后，东西不乱扔，如果乱扔之后，也要及时的收拾起来，那么孩子看到父母的行为之后，长此以往，孩子也就会养成东西乱扔之后主动收拾的好习惯。
第二、帮助孩子说出感受，描述你所看见的问题。“我看到你生气了，还把东西扔到了地上。”孩子可能不说话，也可能会哭，给他一点时间平复心情。
第三、告诉孩子乱扔东西是不对的，可以有其他的方式发泄生气的情绪，比如在纸上乱画、跺脚、在没人的地方喊叫等等，只要是不伤害自己或他人的方式就可以。
第四、无规矩不成方圆，对于爱发脾气的孩子家长也要制定相应的处罚规定，千万不要认为孩子小不懂事，发脾事不是什么大事而过度包容孩子，有句话说得好：“稳定的情绪，是最好的教养。”
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