为什么语文成绩上不去

语文是我们的国语，很多孩子在习语文时都觉得还是比较轻松的，至少很少会出现听不懂的情况，但是有些孩子因为在刚上小学时就没有学好语文，或者是对语文不上心，导致成绩差，这也是很多孩子为什么语文成绩上不去的原因。

为什么语文成绩上不去

一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。

语文是一个注重积累的学科，部编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。

背诵在语文教学中所占的分量越来越重，那些不愿意花时间背诵的孩子，要想学好语文，是不可能的，这也是孩子为什么语文成绩上不去的原因。

语文背诵虽然很枯燥，但是中华上下五千年，文字，诗句，写作方法，何其的博大精深。

把这些内容背诵下来，记在心里，要用时能脱口而出，要写时能信手拈来，这其实也是一种巨大的成就感。

都说好记性不如烂笔头，这里的记笔记不只是上课听讲记课堂笔记，更多的是积累笔记。

阅读，除了一些过目不忘的天才，大多只能在心里留下浅浅的印象，背诵，也不可能一口吃成个大胖子，需要慢慢来，这个时候，学会记笔记就很重要了。

遇到好词好句，名人事例，可以摘抄下来，时不时读一读，背一背，这才是积累的关键。

语文成绩好的学生几乎都是特别喜欢课外书，并且在看课外书时喜欢记笔记的孩子。

这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。

通过长时间的积累，孩子在写作上才能够有突出的构思、恰当的用词，在阅读理解和语言表达方面的能力也超过常人。

很多孩子所谓的“读书多”其实读的很多都是不太具有“文学性”的书，比如我就发现一些孩子对玄幻类、推理类、科学等类型的书籍会比对文学类的更有兴趣，而那些“必读书”往往孩子真的是不爱看、看不进去，这也是孩子为什么语文成绩上不去的原因。

有的孩子即便是看了读了，由于只是“看”，而没有思考、感受更没有去做一些“笔头”上的工作，那么这样的阅读方式想要体现出阅读效果来，你需要读很多很多才行。

所以我们看孩子读书真的不能只从“数量”上做要求。这其实就是很多学生读书看上去很多，但是对语文成绩提高并没有太明显帮助的缘故。

但是其实也是有的，最起码往往他们的阅读速度会比那些读书少的学生要快，而这点也很重要。

大部分语文成绩上不去一大原因就是作文，作文的分值占比非常高，一般般的作文就等于一般般的语文成绩。作文写不好或不会写的最直接原因就是语文素材积累少，素材积累少对写作和阅读理解能力都会有一定影响。

家长们平时要配合老师培养孩子养成写日记、摘抄好词好句等记录习惯，引导孩子观察生活中的大小事，并记录下来，学会表达自己的感受。这样日积月累下来，孩子就有了自己专属的素材库，还怕考试没素材用吗？