六年级语文成绩不好怎么提高

六年级语文成绩不好的孩子还是不少的，好多孩子都是因为平时对语文不是那么重视，对语文的积累不是很在意，而语文最重要的就是平时一点一点的积累，所以就会有些孩子会成绩比较差，那么，六年级语文成绩不好怎么提高呢？

六年级语文成绩不好怎么提高

语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并按照计划去执行。

例如可以设定自己每天复习多少字词，并区分重点和难点。哪些词易读错，哪些词易写错，哪些词相近，哪些词是多音的，以及它们的发音和用法，习语的书写和用法，以及注意词语搭配。

六年级语文成绩不好想要提高，对小学生来说，句型练习既是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文综合复习书，督促孩子每天练习一定的句型。也可以根据孩子平时表现的知识缺口，进行针对性的练习。

家长可以结合所有小学语文教材，让孩子长期积累背诵和书写每个单元，并懂得使用，可以结合情境填空。除了背诵关键段落外，还要注意关键词和句子。

六年级语文成绩不好想要提高，每天做阅读文章，同时也是在理解文章，还能积累一些好词佳句。在做题的同时，弄清楚提问者的意图，看看提问者为什么这样做，并总结每个问题的回答方法和技巧。

除了课外阅读，课堂上也有阅读。课堂阅读应结合教师的内容多思考，多记忆，多总结。

作文在小学语文中占有很大的比重，要多阅读，多总结写作方法，多观察，多练习写作。

写自己感兴趣的事情，才能表达真实的感情，可以写观察日记，写周记，写读后感等等。

都说兴趣是孩子最好的老师，学习六年级语文也是如此，若没有兴趣的话，学生只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力；有兴趣支撑的话，孩子自己愿意自主学习，能在语文中找寻快乐，并且花更多时间精力学习。

有些六年级学生语文底子差，本身就对语文失去了信心，自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中，不妨让学生由浅入深，先用简单的问题，让学生先有基本的自信心，慢慢提高对语文的兴趣。

六年级语文成绩不好想要提高，就要理解性背诵古诗、文言文。六年级学习中，陪伴我们最久的就是古诗文。但也是许多人头疼的一个地方。那如何让我们能较快背诵呢？我们可以买一本语文教材辅导书，主要针对每一篇课文、古诗文进行讲解翻译。工具书可以让我们能够理解古诗、文言文每一句翻译出来的话，再加上自己的理解能够说出个大概，那么背出来也就简单很多了。

六年级语文的理解能力不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习都有至关重要的作用。在平时的阅读中，有良好的理解能力，更能让学生快速掌握知识，了解许多独到的观点，从而运用在语文的方方面面中。

博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。