语文作文不好怎么提高

语文作文不好是非常拉分的，因为作文在语文中所占的分值还是非常多的，其实作文还是比较好写的，但是因为有的孩子还没有掌握写作文的技巧，在写作文上并不是很好，那么，语文作文不好怎么提高呢？

语文作文不好怎么提高

材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

语文作文不好想要提高，俗话说：“题好一半文，文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧！”等比较好的作文题目，犹如“明眸善眯第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。

文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材，这样语文作文不好才能提高。比如生活中发生的小事就可以用手机里的便签记录下来，在以后写作的时候拿出来用，就是一件活灵活现的事情了。

我国的唐诗宋词里面有写的非常精妙非常美的句子，这样的句子可以摘抄、背诵一些，然后在写作的时候用上去，就显得格调非常高。比如我们在一些山上的夜景时，就可以用明月松间照，清泉石上流。这样的诗句来表达。

建议开头短而有诗意，可以一下子抓住老师的阅读欲望。因为你作文开头短，老师看起来更清爽，如果短而且大概点了主旨（或者与主旨沾边），这样老师就会在浏览你作文时一直想到你开头那个立马给出的消息。

主体要层次分明，详略得当。有些同学写作文，喜欢一段直接把大部分事情都写完，殊不知，当重点来的时候，你给它单独一段，哪怕就一句话，老师也会很快知道你的主旨。

语文作文不好想要提高，结尾时需要注意升华主旨，不仅要把主旨点明，还要说明你从你的文章中得到什么（结尾尽量也要短小精炼）。或者结尾也可以给个意犹未尽，让读者自己思考然后略显诗意的那种。

写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，尽量按照考试的时间要求来完成内容，力争发挥自己80%的写作水平，再加上一两个亮点，就很了不起了。

不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。