小学科学不好怎么补救

科学这一门科目是很早就有的，但是由于孩子的年龄还小，对于这门学科的接受能力就不是很好，也就导致这方面的考试分数不是很好，所以想要提高科学成绩，还是要有正确的学习方法，那么小学科学不好怎么补救呢?

小学科学不好怎么补救

1、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

其次要做好课前预习和课后复习，要培养兴趣和巩固知识，需要还有有毅力、能坚持，养成一个良好的学习习惯是有益一生的事情。

2、通过实验，提高认识物体与现象的效率

做实验在小学科学教学中极为重要。孩子的抽象思维能力不强，形象思维占据着主导地位，在做实验的过程中，学生不仅用眼看，耳朵听，有时还需要让他们亲自动手做。

在小学科学教学中做好实验不仅可加快学生“认识”物体及其现象的速度，增强“认识”的效果，而且还能培养他们的观察能力、思维能力、动手操作能力。

3、用心完成作业

不要小看了写作业，它是对孩子所学的内容的一个很好的很有效的巩固，一定要用心的去完成，通过写作业的过程中，就会发现自己存在的问题或者是知识漏洞，可以及时的更正和补学，从而进一步的加深对所学内容的掌握，进一步复习自己所学的内容，同样可以及时将科学的成绩补救上来。

4、激发学生探索“大自然”的热情

还需要善于引导学生对这些疑难问题进行思索、探究，有些问题可能会成为一些学生终身研究的课题。比如观察研究动物的活动是从“寻访小动物”开始的。这样以寻访作为话题，就能鼓励孩子在已有经验的基础上，去寻访，去亲近、去关注周围环境中的小动物。

这样能让孩子通过兴趣激起自发的观察认识的活动，同时给予孩子帮助、指导、鼓励，让孩子能够将小学科学的成绩及时补救成功。

5、培养孩子对科学的兴趣

家长可以买些自然科学的漫画书，或者提些和科学相关的问题，让孩子进行思考并和他一起解答；或者是想一些办法，让孩子做一些关于科学的小实验，以此激发他的兴趣。