三年级语文怎么辅导孩子

家长在辅导孩子语文的时候，就经常会在阅读、基础知识上犯难，我们就应该在孩子的学习习惯上进行针对性辅导，并且帮助孩子能够合理分配时间，这样才能给予孩子最大的帮助，那么三年级语文怎么辅导孩子呢？

三年级语文怎么辅导孩子

1、字词句还是基础，不能丢

三年级正是小学生在一个“语言爆发期”，家长应该引导孩子多说多练多表达，“口语交际”单元的练习在日常多和孩子进行互动，三年级开始有自主阅读的意识，家长们不要在阅读上干涉太多，放手让孩子自己选择有兴趣的阅读物。

而家长能做的就是在选择渠道上进行把控阅读的内容质量是健康的，就可以让孩子进行阅读训练了。这个阶段，家长也无需用阅读的数量来衡量阅读的质量，阅读的基础还是在生字词上的积累。

2、只有不会，没有粗心

当孩子做错题目时，家长就能引导孩子正确归因，直面问题，寻找解决的办法。每次遇到做错的题目，都不会说孩子粗心大意，而是找到该知识点，重新学习，再做同类型的题目，扫清知识盲点，并且平时也会注意总结一下做题的方法比如：做数学题的时候要做好标记，找准已知条件。

正确的学习心态让孩子面对自己不会的题目时，能够虚心地接受他人的意见，改正自己的错误。

3、延伸总结，适时拓展

家长在遇到课本中有反映道理、哲理、体现精神的内容时，就可以结合课文相应整理补充一些适合于文章的名人名言、唐诗宋词、警句贤文，拓展与文章主人翁有相类似经历的名人名事，让三年级的孩子能够做到及时诵读，积累词汇，丰富知识量。

4、辅导方式跟随孩子的学习而变化

多和孩子聊天，听孩子讲讲学校的见闻，通过这个方式了解孩子在学校的学习状态。家长也可以参与，说说自己的看法，也让孩子多谈一谈，对提高语言表达的能力非常有帮助。

而语文学习不会有瓶颈期，家长的辅导方式需要跟着孩子的学习能力进步和变化，不要着急孩子不能输出太多学习结果，很多时候，家长能耐心等待，就是最好的突破了。

5、培养孩子的写作信心

孩子不敢写，害怕写是最主要的问题，而三年级的孩子刚接触作文，难免自信心不足，这时家长就要帮助孩子能够树立信心，找到写作的乐趣，在命题方面给予孩子最大的空间，不要限制作文题材，内容方向。