三年级学生上课发呆走神什么原因

学生上课发呆走神的原因有很多，有可能是因为孩子对课程内容不感兴趣；有可能是因为小孩不喜欢任课老师；也有可能是被欺负了没有心思学习。所以家长不要上来就责骂孩子，弄清楚原因才能更好的帮助孩子解决问题。

三年级学生上课发呆走神什么原因

原因一：他们可能因为缺乏兴趣而感到无聊。对于一些学生来说，课堂上的内容可能过于枯燥或难以理解，因此他们往往会失去注意力，开始发呆或者走神。其次，一些学生可能在课堂上感到疲劳或者睡意袭来，这也会导致他们无法集中精力听讲。

原因二：孩子受到外界的干扰，很多时候，孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。

原因三：孩子由于从小家庭教育、个性发展所致，专注时间持续短，无法稳定的专心致志投入在学习中，无论是学习还是生活都容易三心二意等。

原因四：孩子处于正常的生长发育过程中，偶尔出现发呆、愣神，但是没有其它的异常表现，这是一种正常现象，可能与生长发育过程中某一年龄段出现的特定的行为习惯有关。所以，家长不用担心。

三年级学生上课发呆走神怎么办

方法1：注意劳逸结合。学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

方法2：要培养孩子的学习兴趣，体验学习的欢乐性，能够深入地去思考。让孩子愿意去学习，深入去学习。去动手动脑亲自做科学实验，通过实验探究科学原理，孩子都十分感兴趣，能够逐渐培养孩子的专注力和思考力，还能增强学习知识的兴趣，培养科学思维能力。

方法3：一定要做好课前预习，预习就是针对自己每天的学习内容，有针对性地及时补上知识缺漏，扫除学习障碍的好方法。自己想一想，问一问，一天补一点，负担不重，效果很好，时间不长就能形成自己学习上的良性循环，这是补差培优的绝对秘诀。

方法4：保持有规律的作息，适当规律的运动，比如每天跑步、散步，劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力，同时在上课的时候不会因为过于疲倦，出现上课发呆走神的问题。

方法5：要善于分配注意和转移注意。比如，在课堂上要求边听、边看、边写时，就需要在同一时间内，能够把注意分配到两种或两种以上的活动上；有时在目标任务变化了的新情境下，就要求同学能主动地把注意从一个对象转到另一个对象。

三年级孩子沉迷游戏不学习怎么办

1、与孩子们一起制订容许游戏的玩法和道德底线。比如，在周末，你能在进行课外作业后玩一个小时。最好是把他们写在纸上。彼此再三签字。父母应当监管，心态应当一致。当孩子在要求的时间内玩游戏时，花时间和孩子一起玩。

2、带孩子进行更多的户外活动，使孩子更多的与伙伴交往，培养孩子更多的兴趣爱好，这些兴趣爱好就会分散孩子对于游戏的过度关注。唤起孩子更多的兴趣爱好，引导孩子更多的正面的伙伴交往和学习的方式，对于孩子游戏成瘾的治疗比较有利。

3、用温和而坚定的语气提出针对游戏过度使用的处理方式。父母亲一定要以身作则，尤其在自己违反了规则后要主动承担惩罚。最后，父母要对孩子在接受惩罚后的负性情绪进行疏导，理解孩子的沮丧心情，鼓励他们进行积极认知，激励孩子成为更好的自己。