不喜欢背书的孩子的心理

现如今很多的孩子在背书的时候，都会存在抵触的情况。因为他们觉得背书就是在为难他们，当然，孩子这时候也存在一定的畏难情绪。所以，我们家长就先要提起孩子对学习的兴趣，然后再与孩子好好交流，了解孩子的内心想法是什么，再给予解决办法。

不喜欢背书的孩子的心理

不喜欢背书的孩子可能存在焦虑心理。如果孩子在背课文之前已经预设了“我背书很费劲，要花很多时间，没有时间玩了！”，焦虑的情绪就自然而然的产生了。当焦虑情绪产生，大脑中负责情绪的边缘系统就活跃起来，获得了大脑的控制权；相反，负责逻辑思维和记忆的大脑前额皮质被抑制。

所以，孩子虽然看上去在反复的读、反复的背，但却是什么都没有背下去，这就是为什么被情绪控制的孩子特别不喜欢背书。并非因为“不喜欢”而背不下来，恰恰是因为背不下来才“不喜欢”。孩子背课文太痛苦，只好给自己找了个“不喜欢”的理由。

不喜欢背书的孩子家长怎么引导

1、抄诵法

随着孩子慢慢长大，他们和父母之间的关系也变得十分微妙，有些孩子越来越不喜欢父母，但这是决定家庭是否和谐的因素之一。孩子不喜欢父母有很多原因，有孩子的原因，当然也有父母本身的原因，下面我们就具体来看一下吧！

孩子不喜欢父母的心理原因

一是过度干涉孩子的生活和决定。在孩子成长的过程中，父母的角色是为他们提供指引和支持。然而，如果父母过度干涉孩子的生活和决定，孩子可能会感到被束缚和不自由。这可能会导致孩子不喜欢父母或产生反感情绪。

二是观念不同。现在的孩子，从小到大孝顺观念的培养已经明显弱化，所受的相关教育也只是停留在浅表层面，更多的是一种形式，并不是深层次的进行，相应的自己的周边环境这种风气也在逐渐消失，氛围也慢慢淡化，在这种情况下，孩子并没有很强烈的尊重父母的观念，这样和父母有了分歧会在乎自己意见，对立就会出现。

三是情感勒索。父母对孩子有着生养之恩，但是这并不能成为要挟孩子顺从自己的理由。当父母用生养之恩来逼迫孩子的那一刻，这份亲子关系就已经变质了，孩子的内心会被蒙上一层灰，甚至留下永远无法消除的伤痕，变得越来越不喜欢父母。

四是不停地唠叨。在家庭教育中，本着为孩子好的出发点，父母总会不停地向孩子灌输自己的思想，反复地强调、提醒孩子要怎样怎样。在孩子里眼里本就一件很平常的事，经父母反复地念叨后，事件的影响与后果就会不断地扩大，这将带给孩子满满的负面情绪。

学校的老师作为孩子的第二个老师，不像家长那么无私的包容孩子。学校的老师可能会因为孩子的一些不好的习惯而去批评孩子，给孩子留下不好的印象，导致孩子不喜欢老师。那么孩子不喜欢老师如何心理辅导呢？

孩子不喜欢老师如何心理辅导

1、真诚地倾听孩子的想法，对孩子做出共情

当孩子不喜欢老师时，我们要真诚地和孩子进行交流。可以找个时间和孩子好好聊聊，认真地看着孩子的眼睛和孩子说话，而不是做出虚假的姿态，蜻蜓点水般跟孩子进行沟通。了解清楚孩子不喜欢老师的原因在哪里，再进行正面引导。

他上课时或者和那位老师接触时，心里也不舒服。这时候，更需要父母的安慰、理解和宽容。父母首先要放下自己的价值和经验参照体系，设身处地站在孩子的角度考虑问题，不要简单、粗暴地批评孩子或者对孩子进行“道德绑架”。

2、教孩子学会换位思考

孩子正处于青春期的阶段，因此孩子喜欢打闹玩乐，这往往会令家长感到头疼不已。其实，只要家长多与孩子沟通，及时引导，给予孩子足够的关爱，就能很好地避免问题的发生。那么孩子喜欢打闹的心理原因都有哪些呢？

孩子喜欢打闹的心理原因

1、孩子自我意识逐渐增强

孩子进入青春期时，自我意识逐渐增强。孩子们喜欢把自己的一切和其他分别开，只要是孩子不喜欢的，不愿意做的，孩子们可能不会说，而是直接采取“打闹”的方式，来表示内心的反抗，做事容易冲动。

因此，家长一定要耐心教导，不要过于粗暴，找到孩子打闹的心理原因，以免引起孩子不必要的麻烦。

2、孩子表达情绪的一种方式

当我们去学校看孩子的时候，也就会听到孩子们的读书声，他们需要背的知识都很多，但大部分的孩子总是难以背会，也就会让孩子觉得厌烦，逐渐也就会产生厌学的情绪。尤其是对于不喜欢背书的孩子而言，我们就要帮助孩子找到合适的方法，那么当孩子不喜欢背书怎么解决呢？

孩子不喜欢背书怎么解决

1、进行积极心理暗示

当孩子不喜欢背书的时候，我们家长现在要做的事，就是鼓励孩子调整好心态，用积极心理暗示来告诉自己：我和别人有一样的大脑，并且我的记忆能力丝毫不比别人差，别的同学能那么快背完，我凭什么不能。只要我相信我行，那我就一定能行，因为我有聪明的大脑，出色的记忆力。

只有这样不断强调孩子的自信心，不断让孩子进行自我积极心理暗示，孩子面对背诵课文这件事态度就会慢慢变的积极了

2、采取强制措施

还记得和其他的家长进行交流的时候，他的孩子也会因为学习成绩不好而躲在房间大哭，孩子也会和家长抱怨不想去学校，但这请求都是被驳回了，孩子就会表现的很是焦虑，那么孩子不喜欢上学是不是心理问题呢？

孩子不喜欢上学是不是心理问题

孩子不喜欢上学是心理问题。如果孩子突然出现这种情况，有可能是某些事情他遇到了之后想不明白，而出现的厌学情绪。家长若能找到原因，并且及时进行心理疏导，还是可以改变他的想法的，要知道家长的支持与陪伴对孩子来说都是非常重要的。

我们经常会看到，有的孩子在上课回答问题的时候，明明想举手，但是却没有勇气举起来，总是比较被动，等待老师看到自己，把自己叫起来才满意。这就是明显的因为不自信而导致的害怕，孩子们害怕自己的表现被人嘲笑，害怕自己会做不好，所以不敢尝试不敢面对。

久而久之，这样的担心和害怕堆积在孩子的内心，就不只是简单的不想上课了，更不想到学校里来上学。孩子“厌学”是一种心理问题，需要正视，更需要家长和孩子一起解决。

孩子不喜欢上学家长应当如何面对

随着孩子逐渐的成长，他们也就会经历青春期，家长要帮助孩子让其能够好好的度过青春期，时刻关注着孩子的心理变化，这样孩子才不会产生很大的心理问题，还能根据其特征，以此提出解决办法，那么青春期孩子的心理特征及对策有什么呢？

青春期孩子的心理特征

1、厌学、叛逆表现明显

孩子的内心冲突更加剧烈，这时候性别特征已经成熟，表现在浮躁、谈恋爱、叛逆、自我中心倾向明显，过分注重自我形象，拒绝接受不良评价。存在厌学，排斥学习现象，有些还会逃避学习，外出上网，与社会不良青年接触，走向不好的道路。

2、情绪两极化

青春期孩子通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感；如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种情绪也就会常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧，对孩子的心理就会造成很大的影响。