中职学生厌学的原因与对策

中职学生厌学，这主要是因为中职是一群文化课不算好或不喜欢文化课的学生，他们到职业学校就是想通过学习技能，找到人生的另一条发展道路。

但是中职学生仍然要进行必要的理论课的学习，学生不喜欢这种形式的课由来已久，只有加强技能的培训，并以技能考核为重点，让孩子找回自信。这样培养出来来的孩子，才有真正一技之长，成为社会需要的人才。

中职学生厌学的原因与对策：

1、因为上的学校是中职没有达到自己的理想学校而产生了抵触心理。如果是因为这样的原因，建议放平心态，认识自己的当前情况并接受。其实在哪里上学都是一样的，关键在于上学时候自身是否努力刻苦学习知识，只要自己积极向上相信你虽然在中职读书也会有所成就的。

2、因为新的学校管理严格自己不适应。如果是因为这样的原因，还是建议调整自己的心态情绪。无规矩不成方圆，别人是如何适应学校生活的，如果这所学校的管理制度不适用的话，应该大部分同学都是不适应的。之所以会有管理肯定是经过多数学生的实践和各位老师的经验而得出的。不是一朝一夕就改编来的，制度不会因为某一个人而特殊，所以调整自己的情绪尽快融入才是关键。

3、因为同学陌生没有合得来的朋友。如果因为这样大可不必厌学，因为生活中到处都是人与人的关系交往，你现在没有合得来的朋友也许是大家都不熟悉，以后熟悉了彼此了解了，相信你一定会有好朋友的。

当前，厌学情绪更普遍出现在中学生群体中。现代社会的高速发展，对中学生的心理也发生了深刻改变。激烈的竞争让中学生身心俱疲，很多学生承受不住压力，开始厌学。除此之外，还有很多中学生厌学的原因，家长也要学习掌握相对应的策略，解决孩子的厌学问题。

中学生厌学的原因

1、学习模式单一，学习时间过长

当前教学模式仍然是被动的、单一的，无论怎样精心设计，其趣味性都比较低，多数中学生学习的内容复杂，但是课堂有枯燥，学习缺乏新鲜感，探索欲望降低。而写中学生学习时间超长，一天学习十几个小时，非常疲惫，就会产生厌学情绪。

2、教师的教学方法有所改进

老师的教学方式对学生的学习效果有很大的影响，学生还是喜欢有学识与修养的老师。如果学生不适应老师的教学模式，吸收知识困难，也会很容易产生厌学心理。

高中三年的学习对于学生来说是十分重要的，因此中国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注。不过由于高中生所面临的学业压力十分巨大，现在仍然会有一部分高中生出现厌学情况。那么今天，我们就为大家分析一下高中学生厌学的原因及对策。

高中学生厌学原因

1、教材内容繁琐，学生不感兴趣；

2、自己成绩起色不大，得不到认同感，产生厌学心理；

3、班级纪律涣散，没有良好的学习环境；

4、因为老师的原因而厌学；

孩子厌学的原因确实是多方面的，除了孩子自身的，还有家庭教育、学校教育等方面的因素，如果我们只是一味的将厌学归结为是孩子不争气、不听话，那对孩子来说是不公平的，甚至会对孩子的心理造成我们无法想象的伤害。所以找到原因，从根源去解决问题才是正确的。

厌学的情况有多种，主要表现在以下几个方面。

1.学习压力大

现在学习真没以前轻松了，那么多学科不说，面对山一般的作业也会让人喘不过去气来，如果学习能力强点倒好，否则一直跟不上大家的节奏真是件非常痛苦的事。

2.家庭压力大

现在父母都很爱攀比，动不动谁谁家的孩子怎样怎样，父母的出发点有时候是想通过这样来激励孩子学习，但结果往往适得其反。孩子找不到成就感，还被父母的期望压得死死的，不仅要面对学习上繁重的课程，还要应付父母的“望子成龙”的渴望，对于孩子来说，真的太难了。

农村小学生厌学现象严重，这是不争的事实。小学生厌学，不光要从小学生身上找原因，更应从家长、老师、学校身上去找，具体分析如下：

1、家长不重视或引导不正确，让学生无所适从

有部分家长不重视孩子的教育，认为学好学坏都无所谓，反正家里在钱，有事业，对孩子学习不在乎。我家孩子班上就有这样的家长，老师给他反映孩子学习情况，他就是一句话：我对他学习是无所谓的啦。确实如此，他孩子上课不认真，作业不完成，成绩不理想，你向他反馈，一律不管。自然而然，孩子也就不在乎学习了，变得讨厌学习了。也有家长很重视孩子的学习，但引导不正确。他们的重视与关心，把焦点都对准学习成绩，每次考试，考得好，对孩子说，不能骄傲，比你考得好的人多了去了，别以为自己很了不起；考差了，没完没了，说个不停，更有甚者，高声谩骂，痛打一顿。让孩子无所适从，学得好，挨批；学得不好，挨骂；怎么都做不好，干脆不学，破罐子破摔。

2、师生关系紧张，打击了学生学习积极性

初中时的我，就曾经历过师生关系紧张，我和物理老师闹得很僵，他非常喜欢另一个同学，而对我有偏见，成绩好，他无视，成绩差，他挖苦。最后我一见到他就反感，头疼，也讨厌上他的课，学习成绩直线下落。最后在学校的安排下，换了班级才又好了起来。学生是不是喜欢老师，与老师的关系是不是和谐，都关系到学生是否爱学习。好的师生关系会让学生更加喜欢学习，而紧张的师生关系，则会让学生讨厌学习。

3、不恰当的评价方式，让学生没有成就感

厌学的现象，每个教育阶段都会出现。就个人而言，我认为小学生出现厌学的现象最主要的原因是没有找到学习的乐趣，俗话说兴趣是最好的老师。当孩子出现厌学现象时，无论是家长还是教师，我们都应当分析厌学的原因，对症下药。小学生玩是天性，学习若是提不上来兴趣，教育有缺失方法的话，厌学的情况会越来越严重。多进行鼓励性教育和实践教育，过于理论的讲解，孩子也会产生厌学。

孩子不愿意上学怎么办，要让孩子对学习产生兴趣，就要给他更多积极的鼓励和肯定。

不是夸耀他的智力，而是指出他的努力。

不是夸耀他的才华，而是夸耀他的行为。

即便只是一点点进步，也要及时把握，给予信心和鼓励。

渐渐地，孩子们会从学习中得到更多积极的反馈，并将学习与成就感联系起来。一想到学习，就会有积极的感觉，自然会有兴趣和动力。

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，最后逃避学习的一种心态。青春期的孩子心理动荡变化大。可能会出现厌学心理，这直接影响了孩子的学习成绩和身心健康，不少家长为此担心焦虑。那么青春期孩子厌学的原因与对策是什么呢？

青春期孩子厌学的原因

1、成绩下降后的自暴自弃

孩子的学习成绩跟不上，然后面对老师、家长和同学的责备，然后产生压力。自己虽然努力学习了，但是成绩依然不见提升，甚至成绩越来越差，不断地被打击。最后孩子觉得自己是个失败者。令孩子每天都很沮丧，最后不想再学习，产生厌学心理。

2、人际交往的障碍

青春期的孩子在学校里的人际关系差，也是形成厌学心理的原因之一。由于性格上的各种原因，有些孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们不能和他友好相处，孩子在学校感到孤独，就会产生了厌学心理。