初二的孩子厌学怎么引导

初二的孩子叛逆厌学怎么引导？初二孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心，给予孩子正确的引导。

初二的孩子叛逆厌学怎么引导？

第一，善于观察，避免唠叨。

进入初二的孩子，和家长的交流将逐渐变少，尤其对家长一味的说教非常反感。因此，家长要善于观察，切忌唠叨。不要总是纠正孩子说话中出现的问题，要耐心地听完他们的表达。善于在言语中了解孩子的心理变化，找到交流的切入点再去引导。如果孩子与你冲突时，等双方冷静下来，先用柔和的方式缓解情绪，待心情平复后，再倾听孩子要说什么。谨记一个道理，情在前，理在后。

第二，尊重理解，换位思考。

孩子到了初二，性成熟带来的好奇心和探究欲，需要家长和老师及时正确引导。家长要以一个朋友的角度和身份与孩子交流，比如谈理想、学业、交友、爱情、娱乐以及遇到的困难等。多使用“……是不是这样会更好呢？”“你是这样处理的呀，我可能会……”之类的表达方式，让孩子觉得你是尊重他的，是平等的，你们之间是交流而不是说教。家长在表达自己的意见时候，要换位思考，不要强行灌输，会更容易沟通。

现在的孩子从很小的时候就开始上学，等到14左右的时候就开始进入叛逆期，这个时候大概孩子们都是在上初中。据调查，大部分孩子都是在初中开始产生叛逆心理，甚至开始对上学这种事开始厌烦，那么孩子初二了厌学懒惰怎么办呢？

孩子初二了厌学懒惰怎么办

1、培养孩子对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

2、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

初儿孩子厌学家长应该怎么办

营造良好的学习氛围

我孩子才初二就厌学怎么办？初二是初中承上启下的关键时期，这时的学习态度对中考成绩有较大影响。面对孩子初二厌学的情况，苦口婆心的说大道理通常无济于事，只有通过了解这个阶段孩子容易出现的问题及出现的原因，加以科学的干预才是正道。

我孩子才初二就厌学怎么办：

第一、初二是厌学情绪的高发期，90%的孩子都面临学习转型的迷茫初二的学习内容和以往比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”变成了“抽象逻辑思维”，这个时候而过初中生还是依旧小学的思维模式去学习思考，学习就会变得吃力，从而开始厌学找不到宣泄的出口也就开始出现叛逆的行为了。

学生若学不会自主学习，不会转变自己的思维模式，学习成绩是极其容易出现瓶颈的。

这个时间学生需要被培养学会合理的运用，去拓展其他的学识，这也是养成自主学习的重要时间节点。家长一来需要引导孩子其次是多花点时间关注孩子是否把时间都浪费在玩手机、吃喝玩乐上了。

及早的干预促进孩子自主学习自我管理习惯的养成，不久会发现孩子的学习习惯好了，成绩也稳步提升了。毕竟一个自主学习能力强还能自我管理的人终究不会差到哪里去，而这一点对于孩子的影响也是终身受益的。

厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现，在即将开学时和开学初期，孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩，而且危害他们的身心健康。

高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导

1、改进环境，愉悦心境。

要改动厌学学生对日子的情绪、对学习的知道，首要就有必要要改进他们所处的环境。一个好的环境需求社会、家庭、校园之间相互配合。社会的鼓励、家长的关心、教师的注重、同学的友爱都有利于营建一个重学、乐学的空气，消除厌学学生被扔掉、被轻视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，然后活跃、自动、愉快地开端新环境中的日子、学习。

2、培育爱好，建立决心。

爱好是最好的教师。厌学学生对自我价值有了新的知道后，随即就要开端自我实践，这种测验成果的好坏是他们能否我完全改动自己的要害。要尽量发明环境，让厌学学生在实践中培育爱好，品尝到学习的成功感和兴趣感，并逐渐养成杰出的学习习气和正确的学习方法，进而建立决心、坚定信念，完全矫治厌学的心理障碍。

高三意味着高中最关键的一年，也是最重要的一年，这一年里学习生活节奏的加快，会让我们措手不及，也让我们倍感压力，所以说厌学是比较常见的现象。那么，高三孩子厌学家长怎么引导呢？

高三孩子厌学家长怎么引导

高三学生应该给自己一个正确适当的的定位和评价，自己的学习成绩在怎样的一个位置，有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标，这样只会让自己觉得学习无望。

要明白平时考试考的差要没有关系，因为它们只是一种训练和发现自己缺点弱点的过程。从另外一个方面来说，“失败也是成功之母”。

学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。

家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？初二是初中阶段的重要时期，是承上启下的关键时期，如果在初二没有打好基础，今后初中考高中是很大的困难，有可能与普通高中无缘。

初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？

第一，在周末、节假日和寒暑假期间，让孩子参加社会实践锻炼，通过体会工作的不易，来唤起孩子的学习热情。

很多厌学的孩子，主要是生活太过于安逸，父母的疼爱有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他们体会不到工作的辛苦，不知道社会的复杂和艰辛。

如果是出于对孩子的疼爱，让孩子不再出现厌学的状态，有其是打消孩子消极学习的情况，那就可以适当地让孩子参加社会实践锻炼，提早感受一下社会的艰苦，让他们尝尝社会工作的苦头。

我相信大多数孩子都能够在这其中学习到一些新的感受，通过这些实践锻炼，他们才能认清只有读书才是今后唯一正确的道路，如果不能完成学业，今后将只能做很辛苦的工作。

随着孩子年龄的增长，到了青春期的时候，家长明显感觉到孩子发生了很大的变化，这是孩子正常的青春期现象。孩子到了青春期，有了自己的思想，不像以前对父母的话言听计从，出现了叛逆的行为，开始厌学了，那么叛逆孩子厌学应该怎么引导？

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

3、善于发现孩子的长处