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高三600分以上如何提高成绩

2023-06-16 16:11 889

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高三600分以上如何提高成绩?高考是持久战,拼的不是谁平时成绩好,而是高考最后一战,所以,平时不要多想,全力以赴,自己得分能力上去了,得分自然高了,加油!

高三600分以上如何提高成绩

1、统计出目标大学的历年录取分数线

可以先参考一下今年目标大学录取分数线,做一个数据统计,然后看目前的这个分数和目标大学录取分数的差距是多少?知己知彼,百战百胜。

2、合理地分出强势学科和薄弱学科

有了目标,我们就根据这个差距来进行制订提分计划。比如说我需要提50分,那么我就要将这60分应该分布在哪门科目中比较妥当。

找到自己科目中的薄弱科目和强势学科,对于强势学科做到保持其优势,而对于这个薄弱的学科自己可以做一下分类,比如说英英语想提高20分,语文再提高10分,综合想再提高20分。我就是举个例子啊,就是说要针对薄弱学科或者是每一门功课需要再往上提多少分要做到心中有数并按其实施提分。

3、合理地分配需要提分科目的节奏

如果说你的强势学科是数理化,这三门功课已经每一次考试都接近满分的状态,提分空间已经不太大,那我觉得就没必要把太多的时间花费在这样的强势学科上,而应该把更多的时间分配在弱势的学科上面。

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每个家长都希望能够培养孩子活泼开朗的性格,因为这种性格的孩子更加自信,而且社交能力也会更强。在孩子三岁这个年龄阶段比较依赖家人,面对陌生的人和环境,内心都会害怕而不愿意交流。那么对于三岁孩子不愿意说话怎么办呢?

三岁孩子不愿意说话怎么办

1、多沟通交流

很多家长不注意对孩子语言的启发,而缺乏言语的刺激。所以,家长平时要多与孩子沟通交流,鼓励孩子多说话,给孩子多读书以增加词汇量,带着孩子听歌谣,做一些一问一答的小游戏,读一些简单的顺口溜等。

2、设计角色游戏

当孩子被赋予一定的角色时,责任感会给他一定的自信和力量,同时也很有趣味性。所以,家长可以让孩子扮演生活中的角色来玩游戏,比如让孩子扮演小主人,负责接待客人,或扮演售货员卖物品。这类游戏能够帮助孩子了解不同场合的语言表述方法。

3、刺激语言动机

没有动机就没有语言,这一点对不爱说话的孩子来说尤为重要,没有语言需求就意味着没有开口的欲望。所以家长要想方设法,调动孩子的说话需求,增加孩子的语言表达想法。比如利用食物和玩具开展亲子互动,每天饭前、睡前激发孩子的内心需求等等。

4、模仿说话打开话匣子

大部分不愿意说话的孩子缺少语言组织能力,缺少口语经验,所有的语言发育都从模仿开始。所以家长一定要多引导孩子进行模仿发声,模仿开口表达。而且家庭里的交流应当要以普通话交流为主,尽量用统一的标准语言引导孩子模仿。

三岁孩子不愿意说话的原因

1、环境因素

家长没能给孩子创造良好的语言交流环境。比如家中语言交流少、家中口音混杂、孩子极少和家庭外的人接触交流等等,语言环境单一会导致孩子的语言刺激不足,所以孩子会不愿意说话,或者少言寡语。

2、性格内向

如果本身父母的性格比较内向,可能平时交流的比较少,再加上父母更喜欢顺从依赖以及听话的小孩,因此他们不会鼓励自己的小孩去结交更多的朋友,由于长期缺乏交流,就会导致孩子出现性格内向的情况。

3、缺乏安全感

孩子不愿意说话,也有时候是因为安全感不足,他不确定自己说出的话有没有人听,有没有人理解,是否别人会喜欢。这种安全感的缺失,也会导致孩子想要规避说话带来的风险,从而选择沉默。

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6岁的孩子是快乐的,也是即将要开启了上学时期,这时候的孩子已经逐渐萌发了自我意识,但也会有叛逆的情况出现,我们就要时刻关注孩子的心理特点,还有找到适合孩子的教育方式,那么6岁孩子的心理特点和教育方法又有什么呢?

6岁孩子的心理特点和教育方法

1、在语言方面

6岁幼儿量词的正确使用率显着高于5岁幼儿,副词的应用不但更经常也更多样化、更准确,能恰当地使用“根本”、“简直”、“大概”、“永远”等副词,使语言的感情色彩更鲜明。并且对代词、助词的运用比以前更为得当。有些在这一时期的孩子就能够初步掌握一些简单的书面言语,开始识字。

2、爱学、好问

好奇心是学前儿童的普遍心理特征,但这时的孩子的好奇好问却是不满足于表现性的现象,他们已能注意到一些较深或是相关联的现象,喜欢追根问底,思维更活跃,有着很强烈的求知欲,好学心。而且孩子的好学好问表现在问各种问题,自发的观察,动手尝试,拆卸、探究等活动来越多。

3、个性初步形成

这时期的孩子开始出现相对稳定的兴趣,如爱玩积木、爱玩足球、爱画画等。而且孩子的荣誉感、自卑感、羞愧感、嫉妒心、好强心等都比以前年龄更加明显、更加显露,不同的孩子也有所不同,在群体中怎样摆正自己、怎样估计自己、怎样对待自己等等,都已经有了初步的倾向。

6岁孩子的教育方法

1、要让孩子感受到爱

爱是需要通过家长的陪伴,你的拥抱,你的不缺席,用言语表达,让孩子知道你是爱他的,关心他的,你有她的。没有做的,没有说出来的,这都不算。因为这些孩子根本体会不到。若你真的爱孩子,那还请父母不要在孩子6岁之前缺席。

2、要让孩子学会独立

以后的人生是孩子的,不可能替孩子包办一切,孩子是一个独立的个体,还是有自己的想法和选择,因此只要让孩子学会独立,如何得知道如何的去处理问题、解决问题,才能让孩子以后的人生更加的有保障。孩子慢慢的明白,很多事情都需要靠自己的。

3、培养孩子的自主性

孩子有自己的主见是好事,在不涉及原则性的问题上,家长应尽可能给孩子更多自由,允许孩子自己做决定,或是与孩子一起协商讨论。遇到涉及原则性问题,必须要在某些方面约束、限制孩子时,我们要尽可能地向孩子说明理由,而不是粗暴地强迫孩子遵守。

4、鼓励孩子和同龄人一起玩耍

有的孩子就是独生子女,家里的宝贝没有兄弟姐妹,家长就可以带孩子去朋友家里结识更多的伙伴。在这个过程中,孩子就会学到怎样与人相处,尤其是学会如何与他人合作。在遇到问题的时候,我们应首先鼓励孩子自己想办法解决,再适时地加以引导,培养孩子独立思考靠问题的能力。

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首先我们应该想到的是孩子不适应幼儿园生活产生的负面情绪。其实这个时候家长最不应该做的就是打骂,我认为家长们应该鼓励孩子,这样才不会家长孩子对幼儿园的抵触情绪。那么我们来分析孩子上幼儿园天天哭不肯上学怎么办相关的问题吧。

孩子上幼儿园天天哭不肯上学怎么办

1、采用一些简单的小的游戏的方法,跟孩子一起快速地到达幼儿园

其实很多时候你会发现,孩子表现出不想去上幼儿园,就是因为他不想离开这个家,他不想离开这个熟悉的环境。家里有爸爸妈妈,有他熟悉的玩具。那么这个时候,只要我们能够让孩子成功地出门,那孩子去幼儿园这个问题就解决了一大半了。

在玩简单的游戏过程中,孩子考虑的不是我要不要上幼儿园,而是我怎么样才能够去参与到这个游戏中,孩子是抱着一种很轻松,很愉悦的这个心态去面对上幼儿园这件事情的,孩子的心情好,对幼儿园的抵触情绪自然就会少很多。

2、多引导孩子在幼儿园去交朋友

我们可以鼓励孩子在幼儿园里去多交一些朋友啊,当他有了玩伴的时候,他就会对这个环境产生熟悉的感觉,就会愿意去上幼儿园了。孩子每天放学回来之后呢,我们就可以去问一问孩子啊,哎,你今天有没有交到新朋友啊?他叫什么名字呀?

我们也可以去利用好我们的幼儿园的家长群,因为我们在群里可以看到很多的家长都备注了自己的孩子的名字了。孩子一旦在幼儿园有了一个或者两个甚至几个玩伴之后呢,孩子就会自然而然地非常愿意上幼儿园了。

3、带孩子熟悉幼儿园

如果有可能,带孩子一起选择幼儿园,让孩子亲自去到幼儿园的环境中,看看他的感受如何,选一个孩子自己感觉很好的幼儿园,对于缓解入园焦虑很有效果。

4、给孩子讲解在幼儿园会经历什么

恐惧来源于未知,家长可以在入园的半年前,就开始给孩子预热。带孩子一地看看和幼儿园有关的动画片、绘本,给孩子讲讲幼儿园一天的流程,跟孩子一起标注出他感兴趣的点,给予美好的希望。

孩子上幼儿园天天哭不肯上学的原因有哪些

1、孩子开始回味起家的美好

新鲜劲过去之后,孩子们开始不得不面对一个现实,幼儿园这个地方虽然好玩,但是没有家人陪伴,好思念妈妈,好想念爸爸,于是,一种叫做分离焦虑的情绪就会把孩子给包围起来。

在加上在幼儿园老师要同时照顾十几,二十几个孩子,很难对每一个孩子都照顾的体贴入微,所以孩子内心会感觉很失落,孤单,无助的情绪也会逐渐蔓延开来。

这就导致孩子会格外的想念家的美好,想念在家里自由,舒适的环境,想念爸爸妈妈无微不至的关怀。

2、不善于交往

有的孩子比较内向,不善和孩子们交往。在学校里看到人家在一起玩儿,自己比较孤单,也会产生不想上学的想法。

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有的孩子性格比较倔强,家长面对这类孩子不要硬碰硬,要多关心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子,让孩子体会到父母的关心,这样孩子就会愿意跟父母说自己的心里话,也就不会跟自己的父母顶嘴,不服从父母的管教了。

三岁小孩性格太倔强怎么办

1、多一些耐心

家长就应该有着绝对的耐心,不能总是通过批评教育的方式来面对孩子,即使对于一个三岁的孩子来说,他们也是能够了解父母的想法的,他们什么都懂。毕竟他们在这个时候,就已经拥有了属于自己的记忆力了,他们也可以了解到父母的态度,所有家长要学会耐心的跟孩子说话。

2、多跟孩子讲道理

跟孩子讲道理,不能粗暴批评、责骂,当孩子有不合理的要求与做法时,家长首先要做的是给孩子讲清楚道理,把不合理之处告诉孩子,让孩子认识到自己的行为不对,以及哪里不对为什么不对。对于不爱听大道理的孩子,家长可以讲一些相关故事让其明白道理,和气的跟孩子解释,千万不要以威胁的形式来教育孩子。

3、换位思考

站在孩子的角度考虑问题,当孩子的自我意识逐渐显现出来的时候。家长更加要给予理解和关注,站在孩子的角度思考问题,就是一个很不错的切入点,更加能够理解孩子行为表达,进而找到适合的方法引导自己的孩子。

4、避免情绪失控

三岁小孩性格太倔强不听话的时候,家长们的情绪是需要改一改的,孩子不听话家长们就会发火,和孩子斗气,其实这是错误的方法。孩子不听话倔强是有理由的,如果是心理发展的自我意识的增强,可能会让孩子出现自以为是的判断,遇到这样的情况家长们要平息自己的情绪,学会冷静的处理孩子的行为。

三岁小孩性格太倔强的原因

好奇心的影响。三岁的孩子好奇心也是比较强的,他们面对任何事情都想要触碰一下,这是因为他们想要探索这一切。如果我们觉得孩子这个时候是在胡闹,然后去训斥他们或者是打骂他们的话,那么他们就很容易变得不听话,跟家长顶嘴,所以家长要理性的看待他们的行为。

家长过于严格。有的家长在性格方面比较强势,所以对自己的孩子也会比较严格,家长希望自己的孩子足够优秀足够棒,就会让自己的孩子付出很多的努力,当孩子如果想要在学习的时候好好玩的时候,家长总是会否决掉孩子的想法,并且严格的对孩子说“不”,会激起孩子的逆反心理的,会变得更加倔强。

三岁小孩怎么教育

培养孩子的同情心、爱心。有爱心的孩子,成长的过程中更能理解大人的感受,理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物,给边远地区的孩子,或者带他们到孤儿院跟别的小朋友一起玩,或者带他们到福利院跟老人家一起聊聊天,或者让孩子多跟小动物相处等,让孩子产生同情心理。

适当的惩罚孩子。在对3岁左右孩子进行教育时,如果孩子非常不听话,可以适当的进行惩罚,虽然这个阶段的孩子已经能够承受3分钟的惩罚了,但是为了避免事态的严重发展,还是让孩子少受点挫败的折磨为好,尽早结束惩罚,想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。

多鼓励孩子学习。在教育孩子时,应多进行鼓励,孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样,比如一个翘大拇指的手势,一个糖果,一个苹果等等,通过鼓励,孩子会喜欢你的教育方式,能更加配合的去做,也会更加愿意跟父母亲近。

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孩子上幼儿园之后家长很担心孩子被其他人欺负,家长可以适当交给孩子一些防身技巧,让孩子有保护自己的意识。告诉孩子被欺负了一定要寻求帮助,可以告诉老师和家长,让他们来帮助自己,不要一个人默默承受。

幼儿园小孩被其他小朋友欺负怎么办

1、适当反击

家长会教孩子要和别人和平相处,学会坚强,不要动不动哭。这就导致孩子面对欺负,被打了被抓了也不知道还手,直到回家里才被发现。在面对欺负的时候,他们首先要学会还击,不建议两人打起来,但是要及时制止对方打人,适当打回去也能让对方知道这种痛苦的感受。

2、安抚情绪

家长应该先安抚好孩子的情绪,询问事情前因后果,让孩子说出事情的真相,明白事情的真实原因。孩子是“被打方”,家长就要先好好安慰他们,毕竟被打后内心肯定会很委屈,所以家长要做孩子坚实的后盾,给他们依靠。而他们也会因受到家长的安慰、关心而抚慰了自己受伤的心灵。

幼儿园小孩被其他小朋友欺负的原因

孩子缺少父爱。一般情况下,在家里带孩子的都是妈妈,爸爸的主要工作就是赚钱养家,虽然分工很明确,但是一个完整的家庭,父母任何一方都是不可缺少的。对于男孩而言,父亲是自己人生中接触到的第一个男性,也是主要的模仿对象,如果父亲的陪伴缺失,那么孩子可能就会缺少一些男子气概,会更容易受到欺负。

胆小懦弱,没自信。经常被欺负的孩子,他们无法达到自己内心真正的诉求,受到委屈也不敢伸张,放弃反抗,退让和屈服成为他们一贯的选择,也给身边的人留下他们好欺负的印象,更容易得寸进尺的去欺负他们,如此会让孩子变得越来越懦弱。

幼儿园小孩被其他小朋友欺负为什么不敢告诉父母

不愿意被其他同学嘲笑。有些孩子在学校被人欺负后,不愿意告诉家长的原因,就是害怕家长替自己出头,最后还要被其他同学给嘲笑。因为在这类同学的观念中,认为自己被别人给欺负的原因,还是因为自己不够强大,才会被他人给欺负,但如果家长插手帮忙自己的话,正好就证实了别人的观点,所以他们不想让父母知道。

孩子爱面子。现在的孩子虽然年纪小小,但是却能懂得很多的事情。对于被欺负这种没有面子的事,孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子讲,今天发生了很好玩很好笑的事情,相信他们能跟你分享很多,毕竟他们也希望得到父母的夸奖和赞美。而对于不开心丢脸的事情,孩子就不愿意跟父母说了。

孩子害怕家长骂自己。有些孩子在学校被别人欺负后,之所以不想要告诉家长,有一部分原因就是因为他们害怕,父母会责骂自己,或者是害怕父母会认为自己没有出息。因为在日常生活中,有些家长会觉得孩子被其他小朋友欺负,肯定也是因为自己欺负了其他小朋友,不然为什么不欺负其他人,单单欺负你呢?会认为是孩子的错误引起的。

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有的三岁多的小孩不听管教,家长不要对着孩子乱发脾气,要理解他们的行为,好好的安抚三岁的孩子,多跟孩子肢体接触。让他们体会到父母给予的安全感,他们才会平复自己的情绪,才会愿意跟父母沟通。

三岁多的小孩不听管教怎么办

1、倾听孩子的想法

三岁多的小孩不听管教时,父母要让孩子说出自己的想法,并给予适当的回应。因为3岁的儿童已经开始萌发自主意识,而且具备一定的语言理解和表达能力。这样做孩子就能感受到父母在关注他的想法,也就愿意与父母保持一定的互动,双方之间的对立情绪就能得到缓解。

2、不要用命令的口吻和他们说话

这个阶段的孩子有自己的思想和想法,他们也希望家长尊重自己的想法,不是家长用命令的方式让自己去做。家长不妨给出两个答案让他们去选择,让他们认为自己的想法得到了认可,这样孩子才会愿意听父母的话。

3、教育孩子学会表达

多给予孩子表达方面的教育,比如告诉孩子应该学会表达,多给他们陪伴,才能增加与他们之间的亲子关系。逐渐让孩子学会表达,学会和家长进行沟通、交流,才能解决不听话的问题,拉近他们跟父母之间的距离。

4、奖惩矫正

当孩子固执乱发脾气时,家长应立即指出他的错误,并对他的态度冷淡下来不理睬他,直到孩子“软”下来,再给他讲道理。同样一件事孩子在以前会乱发脾气,现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了,家长要及时给予表扬和鼓励,希望孩子能坚持下去。长此以往他们正确的行为得到巩固,就会很少犯错了。

家长怎么管教三岁多的孩子

重视与孩子的交流。三岁左右的孩子在语言能力,和学习能力上的发展是很迅速的,他们会发出各种稀奇古怪的声音,模仿大人说话。这也是通过研究所证实的,所以在这个阶段,为了让孩子能够得到天然的能力增长,家长要多去用微笑的表情与他们交流对话,让他们尽情的表达自己的想法。

多引导孩子。看到他们出现这些问题,第一时间不是指责、责骂、吓唬,而是给他们示范让他们跟着学。就像小时候学走路、学说话一样,一点一点引导,直到孩子能够完全独立,才能放手。也不要和别的孩子比较,朋友家的、同学家的、邻居家的孩子,同样是3岁可能已经掌握了这些技能,但这并不重要家长要正确的看待这类现象。

多让孩子参加实践活动。小孩的成长是很快的,小孩到了一定的年龄段就需要让小孩学会实践,在实践中获取乐趣。比如可以让他们帮着拿筷子、搬凳子等,但是一些危险的活动要避免,比如拿开水杯等,或让孩子注意安全。

和孩子多交流多沟通。可以给他讲一些他感兴趣的故事,多讲几遍然后引导他和您一起复述。当他们有问题的时候不要猜孩子的愿望,代替他说话,而是要引导他自己说出来,如果他说得不好,家长可以在说一句话时,把一两个关键词留给他去说,这样可以鼓励孩子学说话的信心。

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四岁小孩就可以开始逐渐明白一些道理了,家长就要告知孩子什么能做,什么不能做,还有让孩子在四岁能学会什么,这时候家长需要做到严格对待,也不能因为孩子的哭闹就“不成气候”,那么四岁小孩怎么教育引导呢?

四岁小孩怎么教育引导

1、坚决拒绝

如果孩子在四岁还苦苦央求,呜呜抱怨,胡搅蛮缠,软磨硬泡,家长就总是会忍不住心软——“就这一次吧”,孩子自己便会判断,当母亲说“不”时,实际上代表着“还有机会”。

然而请记住,以长远的目光来看,妥协是有害的。一旦家长说了“不”就一定要坚持不懈,也就是需要传递给孩子的信息:你是父母,有些事儿你说了算。

2、以身作则

父母在四岁小孩面前一定要讲信用,避免吵架,避免大声说话,避免喧哗,避免说脏话;还有平时在日常的生活里与孩子交流沟通的过程当中一定要发音准确,吐字清晰,语速缓慢,才能让孩子更好的听明白。

3、接纳小孩的多语言

孩子在四岁的时候就会经常性说话,再说语言的发展务必根据听和说的联络,因作为孩子的家长应当为孩子创建适度的演说方式,变成小孩的忠实观众。在听孩子说话的时候就要留意他的眼睛,让他知道你听到了他的话,给他个明确反应。

4、学会独立自主

培养四岁小孩的独立自主,对于其未来的发展有很大影响。家长需要尊重孩子以及各种需要,尊重孩子的兴趣爱好,鼓励他们表达自己的思想和感情,遇事要多听他们的意见,允许他们自己选择和决定,容忍孩子有与自己不同的见解。

5、回答孩子的“为什么”

四岁的孩子正拥有着接近于无限的好奇心,所以他们会不断问家长“为什么”,很多问题可能都是我们家长想也想不到的,这个时候千万别嫌他们烦,如果我们知道,那就尽量的回答他们,如果我们不知道也尽量寻找渠道,想办法回答他们的问题。

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人际交往是每个人都应该具备的能力,因此,在孩子很小的时候我们都应该教导孩子有好的说话习惯,有良好的沟通能力。但是四岁的孩子往往喜欢和父母“对着干”,经常不说话不理人,这就计划了父母,那么四岁小孩不说话不理人怎么办呢?

四岁小孩不说话不理人怎么办

1、我们适当的增强孩子的社交技能

有时孩子的羞怯不完全是由于过分紧张,而是由于缺乏社交技能或者社交知识。因此,平时要教会孩子一些日常的社交技能以及知识,例如打招呼等,有了知识和技能,定会帮助孩子树立信心,克服羞怯。

2、为孩子营造良好的语言环境

家长平时与孩子相处时,不必事事亲为,要多给孩子创造开口说话的机会。比如与孩子一起出门游玩,家长可以鼓励孩子把他所看到的景色或者想法表达出来。

建议家长在和孩子说话时语气要平和,不要使用带有命令、否定的词语,而要多使用一些请求、商量、肯定的词语,孩子在好的语言环境中进行交流,会大大提升他的自信心,从而获得愉快的语言体验。

3、让孩子认识到语言的重要性

我们要让孩子明白无论是生活,工作,说话都是表达自己最直接的一种方法。而这种方法,可以很有效地让对方明白你的意图,继而产生共鸣,达成共识。所以说,语言真实地表达自己的想法,才能有助于更快地解决问题。

4、和孩子定一个“君子约定”

为了改变四岁小孩不说话不理人的情况,大家可以跟孩子定一个规矩:当遇到朋友、长辈、邻居的时候需要主动问好。否则就会受到惩罚。这么一来孩子会心存敬畏,以后孩子遇见人,他就会立即打招呼,不会再出现爱搭不理的情形。

四岁小孩不说话不理人的原因

1、过早接触一些词汇

有不少父母让孩子在三四岁的年龄段就涉足一些他们这个年纪还不该学习的知识,这种强行给孩子灌输那些不属于他这个阶段应该学习的知识的做法,最终只会适得其反,而且还会干预孩子正常的语言学习过程。

2、父母过于严厉的训斥打击孩子的自信心

在孩子语言发育过程中父母的引导是必须的,但是过于严厉的训斥让孩子的心理有些难以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子,但是这种严厉的态度只会让孩子的语言变得更加岌岌可危,甚至会导致孩子自闭,变得不爱与人交流,拒绝任何的社交活动,他们排斥所有的交流。

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