语文成绩差是什么原因

语文成绩差是很多孩子从小学一年级就开始的，很多家长都不知道孩子语文成绩差是什么原因，其实可能是孩子从小就不喜欢语文，导致孩子在学习语文上，没有下太多功夫，所以才会成绩很差。

语文成绩差是什么原因

一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。

对新知识的理解，是以原有的知识结构为背景的。一些同学在文学、文化、甚至语言方面的积累都过于贫乏，这就使他们很难顺利、准确地学习新的知识。因为新知识的往往是对这些原有知识的进一步加深和拓展，没有对原有知识的理解和掌握就无形中加大了他们对新知识理解的难度，这也是语文成绩差的原因。

课堂上一些同学很少主动思考问题，即使是对于老师明确提出的问题，同学们也不愿意去思考，或者刚想了一会就放弃了。他们更愿意听老师来帮他们分析，更愿意记录老师总结好的答案，而不愿意去思考老师问的问题。

在课堂上当老师抛出一些问题以后，在老师的不断鼓励和提示之下，也有一些同学希望能够回答老师的问题，但是他们的理解分析能力太差，他们很少能理解题目的内涵，即便个别同学在头脑中似乎理解了一些，他们又找不到准确、流畅的语句把它们表达出来，这也是语文成绩差的原因。

学生的背诵能力太差了，中小学的时候，每天课业都很轻松，语文老师会经常留一些重复性的抄写作业，闲着没事上课就听写词语，如果写错了再罚抄写，每天写那么多遍，总会能记住。

但是上了高中之后就不一样了，老师会检查，会做出相应的惩罚，但是出于时间考虑，并不会留一些重复性的作业，甚至到后期的时候都不怎么留作业，本来学生的背诵能力就差，没人管着就更不想背了。

学生的理解能力有待提高，因为家长们对英语和数学的成绩越来越重视了，于是导致多数人开始忽视语文的重要性，所以国家提升了语文的难度，在现在的小学生身上已经有所体现了，这也是语文成绩差的原因。

难度增加了，但学生们的理解力并没有跟上，很多大题甚至都读不懂，词不达意地把答案写上了，再加上几个错别字，写得满满当当就得一分，学生看到的时候也很无奈。

批卷老师酌情给分，小学初中老师可能会为了平时的成绩只要大致意思差不多，就可以给学生分，但是高中语文就不是这样了，一切都是为了高考，语文老师们自然都很严格，如果该写的词语没有写上，那就往最低了给，这样才有助于学生提升成绩。

虽然语文的分数难以提升，但是酌情给分的“玄学”让不少学生摸不到头脑，不过这也是有好处的，最起码会让学生产生学习语文的动力。