数学应用题理解能力差怎么办

我们之前一直说语文是各科学习的基础，在这个时候就能体现。其实孩子数学应用题理解能力差就和孩子的阅读能力有着一定的关系。所以想要解决数学应用题理解能力差怎么办的问题，我们可以提高孩子的阅读理解能力，加强孩子的数学基础。

数学应用题理解能力差怎么办

1、增加孩子的阅读量。

家长要培养孩子阅读的习惯，提高材料理解、分析能力。数学应用题理解能力跟孩子的阅读量有关，数学应用题中有些关键词需要孩子能够理解正确。

比如应用题中一些关键词：提高与降低、上升与下降、增加与减少、大约、估计、贵与便宜、多少高低、同样多、增加到与增加了、扩大与缩小、载重量、最多与最少、增加几倍等。

这些词经常会出现小学应用题中，有些孩子文字理解能力差，对于应用题解题就会出现错误，家长要从小培养孩子阅读的习惯，让孩子通过读懂这些关键词，弄懂其真正的含义，提高材料理解、分析能力，理解了应用题的解题能力也就提升了。

2、提高孩子对数学应用题理解能力的兴趣。

充分利用生活实际与创设实物场景的方法进行应用题的学习，重视了数学在日常生活中的实际应用，使自己能够“学以致用”，获得了科学的思想方法和经验。有利于调动自己学习应用题的兴趣。

3、提高孩子对数学基础概念的深刻理解。

比如学了乘法，除法的含义，对应的就有倍数关系应用题（平均数，和倍，差倍，归一，归总等题型），理解了分数应用题中量率对应才会去运用到解决问题中，路程=速度×时间是行程问题的核心数量关系。

关键词语都是和基础数学概念有很深的联系，比如倍，平均分，比，份等等，如何结合关键词，建立数学分析模型才是重点，鼓励孩子边读题边画图，实际上就是让孩子经历读题解构的过程。

4、重视课内要听讲，课后要及时复习。

数学知识的掌握九成都是来自课堂，所以要特别重视课内的学习环境，寻求正确的学习方法。上课时要跟紧搞事的思路，积极的开展思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，课后要及时复习不留疑点。

在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，认真独立完成作业，要养成不总就问的学习作风，这样孩子就不会出现数学应用题理解能力差的问题了。