小学语文成绩不好怎么办

虽然有很多人一直在强调孩子在小学阶段的学习没有那么的重要，主要的是要为孩子养成良好的学习习惯，但是想要让孩子拥有一个好的成绩，就一定要打好基础，那么小学语文成绩不好怎么办呢？

小学语文成绩不好怎么办

1、让您的孩子养成写日记的习惯

日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

2、五遍读书法

俗话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。

3、学会读短文

让孩子做阅读之前，至少要读两遍，第一遍略读，大概知道短文主要讲了什么，是一件怎样的事情，主人公是谁？故事发生的时间是什么？第二遍详细读，知道每一段所讲的主要内容，找到关键性的中心句、概括句。然后，再逐题作答。

常常见到学生会漏掉题目，主要原因是没有逐题作答，有些题目下面没有横线或者空出位置容易被忽视、遗漏。告诉孩子在遇到不会做的题目时，最好带着问题再次阅读，阅读题的答案都藏在短文当中，只不过有些很明显，有些隐藏得比较深。带着问题多读几遍就会有种“柳暗花明又一村”的感觉。

4、形成良好的学习习惯

对于小学语文成绩不好的孩子，要从习惯上加以引导，着力培养他们良好的识字、写字习惯；使用工具书的习惯；勤于朗读背诵的习惯；留心观察、勤于动笔的习惯；倾听交流、看书读报的习惯，使他们能做到课内与课外相结合，课内向课外延伸。

小学语文成绩不好的原因

语文学不好，就是懒惰。平时读书不拿笔，读书时不勾不画，没有重点标识。字不会写，或是写字潦草。看不清楚。音不会读，拼音不会。又不愿意查字典。老师上课让读不读，让说不会，让写不写。这样的孩子，语文哪能读好。

想象能力低。学习困难的学生不能将所学知识和表象联系起来，尤其是一些较抽象的词语，理解起来较困难，比如说“看图说话”方面，这类学生主要表现在篇幅短小，语言贫乏，毫无新意，更别说创意了，有些学生甚至不知道该如何依照土话去想象，只会把图中具有的景象象记账一样罗列出来，语句还不一定通顺。