二年级语文成绩差怎么补救

二年级是孩子上小学的基础阶段，这时成绩的好坏，就能关系到孩子在后面的学习，尤其是语文成绩差的孩子，更要做好积累，打好语文基础，那么对于二年级语文成绩差怎么补救呢？

二年级语文成绩差怎么补救

1、家长参与教导

孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题，发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

2、培养孩子认真倾听的习惯

听就是通过学习，培养孩子具有辨别语音、理解语意、品评话语的能力。听是说的基础，也是提高孩子理解能力和表达能力的重要途径。

在生活中，我们既要帮助孩子做到能听，认真听完别人的讲话，不随便插嘴；还要帮他们做到会听，即能领会说话人意图，能听出话外之音，并作出积极的反应。这样才能帮助孩子在二年级将语文成绩提高。

3、训练孩子准确的理解能力

我们应该训练孩子的理解能力，让他们能够准确理解家长和老师的要求，只有这样，才能够按照要求去做，有的孩子并不能充分弄明白老师和家长的具体要求，虽然不是故意的。家长要帮助二年级孩子学习，应该让孩子充分懂得学习成绩的重要性。

4、多练笔

写日记是最有效的练笔方法，现在所有老师都会要求学生写日记，在二年级的孩子也不例外，这时家长可以给予指导，初写只要求语句通顺，意思清楚就可以了。

再一个常用练习方法就是复记作文，给孩子讲一个故事或者看一个动画片，然后让他把故事内容用自己的语言写出来，这比写命题作文来的简单，却能起到练笔的作用。由简到难，由短到长，逐步递进，熟能生巧，是写作训练的不二法则。

5、掌握有效的阅读方法

语文在很大程度上依靠阅读能力的提高，那么怎样的阅读才是有效的阅读呢？那就是拿到一篇文章，首先要让二年级的孩子学会科学的思考；养成读书批注的好习惯，无论读课内的还是课外的文章，都要学会批注，这样养成读书就批注的好习惯。