孩子成绩不稳定怎么办

其实很多孩子在考试中都会出现这样的问题，考试成绩忽高忽低的，成绩不稳定，好的时候考的特别的好，差的时候也是特别的差，那么对于孩子成绩不稳定怎么办呢？

孩子成绩不稳定怎么办

首先我们要理解：成绩不稳定是一个正常现象，孩子成绩不稳定分为两个方面，分数不稳定和排名不稳定。

造成成绩不稳定的原因有很多，比如卷子的难易程度，考试时候的状态，一般情况由于卷子的难度导致同学的成绩不理想的情况，比较容易接受。如果是排名不稳定，特别是像过山车那样大起大落，必然会对同学的心态产生不利的影响。

现实中，考试成绩不稳定比较普遍，是因为谁没有办法保证每次考试都处于最佳状态，决定孩子考试成绩的因素因素也是随时在变的。

如果说同学的排名一直在中游，那么这个同学的情况就不是太好，至少说明他学习上没有进步。

十二年寒窗苦读，孩子到了高三阶段，面临着人生的一个重要转折点，这这一年孩子的压力是非常的大的，同时课程的安排时间也是比较满的，那么对于孩子高三成绩不稳定怎么办呢？

孩子高三成绩不稳定怎么办

每次考试的排名和成绩，只是对前一段时间复习成绩的检验，不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，考生应该相信自己，因为高考题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。

随着高考离我们越来越近，孩子们的学习任务也越来越重，在紧张的学习过程中，偶尔就会出现烦躁、焦虑的心情，这种心情导致孩子不能安心学习，成绩自然也就会不稳定了。

如果孩子高三成绩不稳定波动很大，一定要让孩子自己找到原因，从而去解决它，有很多同学在高三的时候，成绩都不稳定，其实这也算是普遍现象，一般学生是比较在意自己的排名的。因为孩子高三成绩不稳定可能是由于老师出的试卷太难了，所有的同学成绩都不好，但是如果排名下降了，证明你的成绩是真的下降了，如果你的排名在班级乃至全校都是在中等，只有几次排名在中上等，那么其实你的学习成绩在班级或者是全校就是中等。

孩子高三成绩不稳定，对于知识点要学会总结与归纳。对于每一个模糊不清的问题都不能放过，要将我们新学到的知识点，总结归纳到自己旧的知识体系当中去，在学习过程中起到了相当大的作用。要学会梳理自己的知识体系，让归纳出来的方法解决新的问题。

有很多父母忙于自己的工作，对于孩子的成绩缺少关心，甚至觉得孩子的成绩归老师管，作为父母做好孩子生活方面的后勤工作就行了，这些想法其实都是不对打的，那么孩子成绩不稳定怎么和老师沟通呢？

孩子成绩不稳定怎么和老师沟通

孩子成绩不稳定家长要主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

听老师讲述孩子成绩下降的原因。对于孩子成绩不稳定的问题，老师肯定有一些自己的看法。虽然，老师要同时面对全班几十位学生，但是，他们能从专业的角度观察每位学生的成绩变化情况。

而且，孩子的听课情况和作业情况是导致孩子成绩不稳定的主要原因，老师站在讲台上能清晰地看到每位学生的听课表现，也能从学生上交的作业中分析出学生对知识点的掌握情况。

所以，对于孩子成绩不稳定的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。

孩子成绩不稳定是一个正常现象，但是如果没能处理好这种现象，孩子就会变的自暴自弃，想要解决这一问题，首先要找到原因，那么孩子成绩不稳定怎么回事呢？

孩子成绩不稳定怎么回事

首先我们要理解：成绩不稳定是一个正常现象，成绩不稳定分为两个方面，分数不稳定和排名不稳定。造成分数不稳定的原因有很多，比如卷子的难易程度，考试时候的状态，一般情况由于卷子的难度导致同学的成绩不理想的情况，比较容易接受。如果是排名不稳定，特别是像过山车那样大起大落，必然会对同学的心态产生不利的影响。

现实中，孩子成绩不稳定比较普遍，是因为谁没有办法保证每次考试都处于最佳状态，决定考试成绩的因素因素也是随时在变的。如果说同学的排名一直在中游，那么这个同学的情况就不是太好，至少说明他学习上没有进步。

基础知识不扎实。学习是一个循序渐进的过程，倘若基础知识薄弱，那么在考试中，知识的升华与衍生运用也就成了一个问题。基础知识不扎实的孩子在吸收新知识的过程，不能紧跟老师的步伐，总会比基础知识好的孩子慢半拍。孩子体会不到学习的连贯性，不能系统学习知识，从而造成学习知识的断层，这对孩子学习的积极性也有所打击。

粗心大意。在考试中，有些孩子考试中比较简单的题目容易出错，反而是比较复杂的题目往往能够做出来。由于粗心大意，原本轻而易举可以拿到的分往往因为这个坏习惯而丢掉。

有不少孩子，在小学的时候成绩非常的优异，一直都位居班级里的前几名，但是当孩子到了初一之后，成绩就开始走下坡路，看着孩子也在努力的学习，那么初一孩子成绩不稳定怎么回事呢？

初一孩子成绩不稳定怎么回事

1、课堂效率不高

要想取得好成绩课堂效率是前提。像是听课时开小差、不记随堂笔记等行为，都会阻碍自己的思路与教师保持同步。如果连上课跟紧老师的步伐都做不到的话，那又如何做到课后的巩固和练习。课后不及时复习会对课上吸收的为数不多的知识再大打折扣，这样就会形成一个恶循环，知识漏洞只会越来越大。

2、不会科学利用时间

不会合理利用时间的同学不光成绩很难提高而且会感觉每天非常累非常疲惫。不会在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。每天熬夜加班加点地学习反倒不如早睡早起的同学成绩好，这是因为你没有忙到点子上。大家要善于科学利用时间，把生活中的碎片化时间都利用起来，尽量不占用自己的睡眠时间，让自己时刻保持精力充沛。

不少孩子刚升初一后，也就会出现成绩下降的情况。对此，家长也不要感到焦虑和慌张，我们完全可以让孩子先适应一段时间，然后再与孩子进行沟通其中的原因，只要孩子能够做到上课认真听讲，仔细做好笔记，那成绩也是可以提升的。

孩子升初一成绩下降了怎么办

1、找准个人定位

你的目标是什么？学习过程中，明确的目标，如同指路的明灯一般，让同学们不会失去方向。许多刚升初一的孩子，之所以成绩下降了，恰恰是因为他们还没有找到个人的定位，不知道自己的优势在哪里，缺点在什么地方，更不知道自己的方向是什么。

若想找准个人定位，家长需要让孩子知道自己的所长，还要意识到，身边存在许多优秀的同学，与更多优秀的同学竞争，这也是成绩出现落差的原因之一。

2、改进学习方法

有些孩子在六年级的时候，可能就会因为基础问题，然后就导致成绩很差的情况出现。对此，家长可以协助孩子一起扎实基础，然后对孩子进行查漏补缺，让孩子能够正确对待自己的成绩，他才能有所提升。

孩子六年级了成绩很差怎么办

1、不要打骂孩子

对于六年级了成绩很差的孩子，我们作为家长也就不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

2、为孩子创造一个好的学习环境

家长若是想要孩子能够养成一个良好的学习习惯，就要为其准备一个好的学习环境。这样我们也就能够在孩子学习的时候，给孩子提供一个安静的场所，而且我们也可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声，不然就会转移孩子的注意力。