小学语文成绩提高措施

随着中国素质教育的发展，和新课改的逐步进行，语文学科的重要性愈加凸显，语文能力的高低决定其他科目的成绩，并且在所有学科中的占比越来越大，所以学好语文是十分必要的。那么，小学语文成绩提高措施有哪些呢？

小学语文成绩提高措施有哪些

1、就是背课文

可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

2、背诵语文常识

除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

学好语文是一个长期积累的过程，在孩子的小学阶段一定要打好基础，但是由于语文相比其他科目来说，会显得有些枯燥，很多孩子都不喜欢学习语文，那么对于不喜欢语文的孩子，小学语文成绩如何快速提高呢？

小学语文成绩如何快速提高

1、培养良好的书写习惯

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

2、平时做好积累很重要

语文不像数学，记好公式会运用就可以，语文需要平时的积累，多阅读多看书学习，提高对字、词、句的理解，比如书中的段落、文章等等，可以尝试用自己的话表述出来，锻炼自己的语言表达能力，这样有利于提高写作。

很多孩子在小学阶段比较的贪玩，对于学习没有兴趣，特别是大部分男孩子对于数学比较的感兴趣，但是对于语文的学习时间少之又少，就会导致孩子语文成绩差，以下是提高小学语文成绩的最好方法，希望可以帮到你。

提高小学语文成绩的最好方法

1、多读百科常识性的书

强调了阅读和理解的重要性，以及培养阅读习惯的必要，那么我们常说博览群书，是真的什么书都可以看吗？

我建议，还是从群书中选择百科常识性的书进行阅读。白天，孩子在学校学习，晚上回家写完了作业，已经非常累了。再阅读学习辅导类的书，孩子的大脑得不到有效的休息，高速运转不利于增强记忆力。阅读百科常识性的书籍，能够增强孩子们的阅读兴趣，也是一个了解世界的渠道。同时能够增长学科类的知识，让孩子的智力得到了发展。

2、从小创造良好的语言环境，打好语文基础

现在父母都比较焦虑，焦虑其实来自和其他孩子的比较。但是焦虑解决不了问题，还得扎根自家孩子情况。语文学好确实不容易：内容多且庞杂，让人不知从何抓起。新课标内容为家长们指明了重点，在重点的基础上寻找适合孩子的学习方法。

如何提高小学语文成绩呢？

语文这个学科要想学得好，最重要的是积累。尤其是小学阶段，语文素养的培养、语文知识的积累在这个阶段尤为重要。其实方法也很简单，但是家长的功夫就必不可少：陪孩子一起看、跟孩子一起聊、教孩子一起写。

陪孩子一起看：阅读不是把书给孩子一丢，让他看去就完事的。孩子看什么书，家长也要看。这一步不做，后面就无从做起。

跟孩子一起聊：书看完要聊。聊什么呢？考试怎么考，就怎么聊。

1）这本书主要讲了什么？主线是什么？主人公有哪些？==练概括

语文是我们最重要的交流和交际工具，同时呢，语文和其他学科相比，它也是比较难提高分数的学科，所以如何能够提高我们孩子的语文成为大家困惑的地方，那么快速提高小学语文成绩的方法有哪些呢？

快速提高小学语文成绩的方法

1、做好课前预习很重要

预习能帮孩子抓住课程的重点，还能找出自己比较欠缺的内容。

课前学习预习卡，可以帮助孩子在正式学习前，对学习内容有个了解。

2、平时做好积累很重要

语文学科，是其他学科学习的基础，语文能力，也是人这一生都能用到的基本能力。所以，不论是对于考试来说，还是对于未来的工作生活来说，学好语文都十分重要。那么孩子小学语文成绩差怎么才能提高？

孩子小学语文成绩差怎么才能提高

1、锻炼孩子们多读好文章的习惯，“读万卷书行万里路”，语文的功夫都在平时的积累上，有一个从量变到质变的过程。

2、读后让孩子说说读后感，只需在旁边加以引导。从泛读到精读。

3、养成写日记的习惯，能够让孩子做下一天的总结，“读书破万卷，下笔如有神”感悟生活，同时锻炼了写作能力。

4、理解性地让孩子背古诗，不仅仅要背，还要求精，理解性的背。可以培养孩子对文学的兴趣，还可以提高学生的文学素养，对今后孩子的人格塑造也有帮助。

语文在每个求学阶段都是尤为重要的，但是语文说起来，是个容易拿高分，但是也是容易失分的科目。对于小学阶段，语文成绩能够拿高分，其实考验的就是书本内容的扎实程度。那么，小学语文不好怎么才能提高成绩

小学语文不好怎么才能提高成绩

1、培养学习习惯

都说习惯成自然，不好的习惯对于成绩的影响那是深远持久的，成绩起伏大往往都是坏习惯带来的结果。

好的学习习惯有哪些呢？课前预习，课后复习，遇到问题自己先思考，读题专注，看题仔细，书写认真，按时完成作业，整理自己的学习用品，这些习惯需要一二年级建立起来的，孩子都有这样的好习惯吗？如果没有，那可以在习惯上找找原因。

2、建立阅读兴趣，提高阅读速度和理解深度