如何提高语文成绩的方法和建议初中

大家觉得，孩子进入初中学习以后，哪门学科的成绩是最难提高的，我觉得是语文，因为语文的学习是一个长期积累的过程，它需要漫长的时间，不会那么容易见效。那么初中如何提高语文成绩？有哪些方法和建议？

如何提高语文成绩的方法和建议初中

1、良好的作息习惯

睡眠，对于一个孩子来说是很重要的，只有保证了好的睡眠质量，您的孩子才有精神去奋斗，才有体力去认真听课，读起文章来才不会睡眼朦胧，写字才苍劲有力。一个睡眠质量差的孩子和一个睡眠质量好的孩子，它的学习状态也是不一样的。

2、增强基础知识

不论是学习语文还是学习其他科目，如果没有一个好的基础学习成绩是不可能提高的。对于语文而言，最重要的就是古诗、阅读和词汇量的积累。语文基础知识好的人基本上会出口成章，提笔就会有东西。

在孩子一开始的学习中，语文这个学科就占了很大的分量，随着孩子上了小学，升上初中，考上高中，语文依旧如影随形，陪伴着孩子不断成长。那么如何提高孩子的语文成绩？方法和建议都有哪些呢？

如何提高语文成绩的方法和建议

1、多看课外书籍

课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，很多少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍开始，让孩子体会文字的魅力。

2、监督孩子的作业

孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查，不能让孩子蒙混过关。

语文作为语言学科，想要学好并不简单，需要找到适合自己的学习方法，而初中语文也并不是靠突击就能有提升的，因为它的知识较为广泛，所以在初中如何提高语文成绩呢？

初中如何提高语文成绩

1、调整好学习心态

勤能补拙，想学好，主动性强，能克服自己的惰性，学习提高是水到渠成的事情。老师让背的都背了，这里面有多少不情愿的成分。一般来说没有特别笨的孩子，大部分成绩差的孩子都是学习上没有主动性，懒于学习，懒于动脑子。

在学习上非常被动，学习上都是家长和老师推着动一下。这样的学习结果很难达到理想的状态。只有孩子真正认识到学习的重要性，愿意主动学习，为提高成绩而拼搏，他就会想尽一切办法达成自己的愿望。

2、重视基础知识方面

语文虽然作为一门母语，但是语文的知识点是非常的多的，学习语文是一个长期积累的过程，想要学好语文并不是一件容易的事，那么对于语文成绩不好的孩子，初中语文成绩如何提高呢？

初中语文成绩如何提高

1、课前预习是不可缺少的

很多初中老师上课之前都是会叫初中生们做一下提前的课堂预习，同学们千万要重视这个过程，课前预习的时候一定要用心去复习，主动地把自己的问题记下来，上课的时候和老师进行沟通，养成一个良好的课前预习的习惯，课本要反复读透，这样才能领会到其中的精华。

2、背语文课文

可能有些初中生觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

我们能知道在初中语文的教材信息又增加了，想要将自己的成绩快速提高，那必定是需要掌握适合自己的方法，只有这样，才有提高的希望，还有要注重自己的学习态度，那么初中语文成绩如何快速提高呢？

初中语文成绩如何快速提高

1、掌握语文基础知识，学会积累

语文的基本知识不仅指字词。语文的基本知识涵盖了很多领域，包括字词、句子、段落和文章。掌握语文基础知识，培养学生的听、说、读、写能力。因此，认真学习汉语，积累和掌握汉语的基础知识，是一个长期的过程。

古诗文，字词，病句，要用个小本本自己抄下来，没事了就读一读看一看，尤其是一些重点易错的字音字形，病句修改整理典型题型，尤其是中考说明上的类型。古诗文默写没事就自己默默，默完好好对一对。

2、多阅读有益的书籍

有很多孩子到了初中阶段，语文成绩就开始下降了，这是因为孩子在小学的时候就不注重语文方面的学习，当孩子到了初中阶段，语文就会变的相对较难，那么初中提高语文成绩的最好方法是什么呢？

初中提高语文成绩的最好方法

1、注意掌握语文基础知识

语文的基本知识不仅指字词。语文的基本知识涵盖了很多领域，包括字词、句子、段落和文章。掌握语文基础知识，培养学生的听、说、读、写能力。因此，认真学习汉语，积累和掌握汉语的基础知识，是一个长期的过程。

2、背语文课文

可能有些初中生觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

初中是孩子在小学和高中的过渡阶段，这个时间段的学习尤为重要，同时语文作为一门母语，是很容易被忽略的一门科目，想要拥有一个好的成绩，语文方面的学习必不可少，那么初中生如何提高语文成绩呢？

初中生如何提高语文成绩

1、注意掌握语文基础知识

语文的基本知识不仅指字词。语文的基本知识涵盖了很多领域，包括字词、句子、段落和文章。掌握语文基础知识，培养学生的听、说、读、写能力。因此，认真学习汉语，积累和掌握汉语的基础知识，是一个长期的过程。

2、综观全篇，把握主旨

阅读时，首先要着眼全篇，认真通读课文，从宏观上驾驭文本，并从整体出发，抓住文中人、事、景、物、情这些基本要素，认清文本各部分之间的关系，进而体会作者的创作意图，明确作品所包含的人物、事件、景物和所抒发的感情以及作者借以表达的对生活的见解和对所写人物的态度，从而正确的把握文本的主旨。