小学六年级数学差怎么办

小学六年级的孩子要面临着即将到来的小升初考试，所以孩子的成绩起着至关重要的作用，如果这个时候孩子的成绩有偏科的现象，家长一定要引起重视，那么对于小学六年级数学差怎么办呢？

小学六年级数学差怎么办 

1、学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

2、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律：定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。

六年级是小升初阶段的第一次分水岭，很多家长都会发现小学三年级开始孩子的学习成绩会有一次起伏，小学五六年级特别是六年级又有很明显的起伏不定。那么孩子小学六年级数学不好怎么办呢？

孩子小学六年级数学不好怎么办

作为六年级的孩子，说大不大说小也不小了，正是叛逆期的时候，每个孩子在家长管教时多少有点抵触，这个是很正常的。作为家长除了耐心引导，更多的是要懂得适当的闭嘴，不要唠叨没完更加引起孩子的反感。

现在的孩子不好管教应该是很多家长普遍觉得的问题。时代在发展，孩子们所处的学习大环境和氛围都发生了翻天覆地的变化，我们家长也不能再用老眼光来看待教育的问题，与时俱进用发展的眼光来陪伴孩子一起长大。

如果还是一副传统老思想，父母的话就是圣旨，不管对错，孩子必须听，不听就是不孝顺的表现等等。我觉得要想孩子提高学习成绩，首先从和孩子的沟通和相处开始。

1、把孩子当做自己的好朋友，好同事，好伙伴。放下父母的身段并不是说丢掉了家教没有了长幼区分，而且当出现问题时首先不要斥责，而是推心置腹的帮孩子分析问题，让孩子能主动的和我们家长讲出自己的烦恼和顾虑。

小学六年级语文成绩差是很多孩子都会有的情况，六年级不想一二年级那样好学，六年级语文知识不仅增加了，需要理解的地方也会有难度，还抱着以前的心态学习，肯定会成绩下降，那么，小学六年级语文成绩差怎么办呢？

小学六年级语文成绩差怎么办

语文知识的掌握不可能靠一天、两天就可以学好的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并且照计划执行。

比如：每天可以规定自己复习多少字词（或者哪些课本）并将重难点加以整理和归类。哪些字容易读错，哪些字容易写错的，哪些字有形近字，形近字的用法，哪些字是多音字，以及它的读音和用法，成语的写法和用法，注意每课的词语搭配。

小学六年级语文成绩差，小学生句型练习既是重点，也是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文总复习方面的书，督促孩子每天练习一个方面的句型，家长做出检查。也可以根据孩子平常表现出来的知识缺漏，有针对性的练习。

这个内容家长可以结合所有小学语文教材，让孩子背诵并默写每个单元的日积月累，并知道怎么用，能结合情景填空。另外要背诵重点篇目的文段，注意关键字词和语句。

小学六年级是小学的最后一年，孩子到了小学六年级，意味着孩子马上就要升入初中阶段，孩子的学习成绩，直接影响着孩子能不能进入理想的高中，那么六年级的孩子数学差怎么补救呢？

六年级的孩子数学差怎么补救

六年级的孩子数学差，要养成预习的习惯。在六年级学习数学的时候，一定要养成预习的习惯。这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，如果是直线型的话，就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话，最多也就是钓到一条鱼。

但是，如果把知识点形成一个网络的话，那就相当于用网去捕鱼。一网撒下去，捞上来的鱼肯定多。而且，很不容易漏掉。如果不知道怎么预习的话，我推荐思维导图的方式。思维导图其实是很简单的，就相当于建立一个系统的知识网络。对于六年级的孩子来说，选择一本教会孩子学习思维导图的书籍也是非常合适的。

六年级的孩子数学差，要规范孩子的学习习惯小学阶段如果成绩不好，作业肯定是没有好好写的，客观地说，小学的作业非常少（肯定有家长会跳出来说现在的作业多，多不多我比你了解），如果作业都做不好的话，这个训练量是不够的，而实际上，只要把作业认真完成了，无论哪一门功课，都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态，孩子可以不上任何辅导班，只要认真完成作业，我敢保证的是一定能考到班级中游的水平。

六年级的孩子数学差，要注重养成数学思维。要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

小学六年级数学怎么提高成绩？小学六年级数学并不难，现在无非就是比例问题，圆的周长和面积，百分数的应用，比例尺，扇形统计图。

小学六年级数学提高成绩，首先重点突破几个专题。

1、简便计算专题，我们一定要弄明白什么是简便计算？我们小学阶段的简便计算是要运用运算定律来简化计算。

2、分数应用题，分数应用题是小学重难点，在考试中所占分值最高。

3、方程应用题，方程应用题可以说是我们小学阶段解应用题的万能法。

4、求图形阴影面积，这个题型学通了，小学阶段的几何题基本都会解了。

小学六年级的数学应该怎么样快速提高？首先，看孩子的学习态教如何？若不端正，需引导纠正。若端正，进入下一环节。

其次，看孩子学习习惯如何？若不好，需给一段时间养成好习惯。学数学的好习惯有：课前预习，课中专心听讲、熟记每课知识点，课后及时巩固练习、有错必纠、不懂便问，当日问题争取当日清。

然后，了解孩子哪些知识点薄弱，根据薄弱点，进行第一轮基础专题训练，第二轮中等难度专项练习，层层推进，个个击破。坚持下来，必有成效。其中，练习题的选编需要经验丰富的老师进行。

小学六年级的数学应该怎么样快速提高：

第一就是基本运算要熟练掌握，不要盲目多做题，哪方面薄弱就练习哪方面，要多思考少算，一般都是小数除法，分数的通分，约分等出错率较高，一定要找到错误的原因并弄懂。

第二就是简便计算和解方程，一定要理解每一种运算定律的意义，尤其是乘法分配率，经常考。解方程只要你理解了等式的基本性质，并严格按此计算，就没问题。

数学的学习一直都是很多孩子的短板，然而数学在各种考试中都占据着非常重要的地位，不仅需要孩子对记住知识进行记忆理解，还有要很强的逻辑思考能力。对于女孩数学成绩越来越差的情况，家长可以适当干预，给予学习方法上的指导。

六年级女孩数学成绩越来越差该怎么办

1、无论是哪种学科、哪个年级都离开课本，离不开基础。但在六年级数学学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。

2、六年级女生数学不好的话，一定要养成预习的习惯。这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，如果是直线型的话，就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话，最多也就是钓到一条鱼。

3、一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

4、与孩子的数学老师交流是解决孩子数学成绩下滑问题的第一步。与老师沟通，了解孩子数学成绩下滑的原因和具体表现，以及老师在教学中所使用的方法和教材。同时，要了解教师所强调的重点和难点，以及如何帮助孩子更好地掌握这些难点。