高中生物一窍不通怎么学

高中生物真的是很多孩子都拉分的一门科目，之前在初中生物好的同学，到了高中生物也不一定会好，因为高中生物实在是太难了，很多孩子都是一窍不通，那么，高中生物一窍不通怎么学呢？

高中生物一窍不通怎么学

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，学生只有对自己感兴趣的东西才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。

生物是“理中有文，文中有理”的科目，很多理综学得不错的学生，都容易忽略对生物知识点的记忆。偏向于文科的同学又忽略了生物需要理解和逻辑的复杂计算部分，成绩自然也一般。

高中生物一窍不通的同学，收起了轻敌的心态，开始真正的下功夫，无论你基础如何都能获得显著的成绩提升。

记住：生物是天赋要求最低的一科，看你下的功夫如何，仅此而已。

在孩子中间一直流传着这样的话：“生物是理科中的文科，地理是文科中的理科”，不少孩子在高中时期饱受生物这一学科的“折磨”，但是很多上课认真听讲了还是成绩不理想，那么高中生物怎么学才能提高呢？

高中生物怎么学才能提高

第一，开头我们也提到了“生物是理科中的文科”，这句话不是没有道理的，生物不同于其他理科内容，生物是探究生命现象和生命活动规律的科学，所以生命的复杂性决定了生物有大量的定义性知识，这些需要学生认真的背诵记忆，背书方面也没有太多的办法，需要靠学生自己努力了。

第二，生物作为一系统的学科，我们在学习生物的时候也要打造自己的知识学习体系，将繁多的知识点串联起来，形成一张思维导图，这对于学生的生物学习有很大的帮助。

第三，生物不像地理的外在表现那些从宏观上可以直观的看到，生物的表现大多数微观层面上的，所以学生很难在日常生活中直接感受，这就要求学生学习生物的过程中多做一些题，通过不停的练习来理解知识，并且也能更好的对自己的知识面进行查漏补缺。

第四，做完题之后要及时进行归纳总结，形成自己的错题集。

其实想要学好生物，还是需要掌握好的学习方法，以及要多理解，并进行理解性记忆，这样才能更好的运用在做题之中，自己也能快速记住，那么高中生物要怎么学才能学好呢？

高中生物要怎么学才能学好

1、重在理解、勤于思考

我们在学习生物的时候，一定要把书本的知识掌握清楚，有一些原理性的东西一定要研究透彻，生物每个章节可能都会有联系，所以我们要把每个掌握建立相应的框架。

而这样我们在复习的时候会简单很多，我们在背生物知识的时候，一定不要死记硬背，要加以理解，这样我们在才能融汇贯通。

2、掌握复习的技巧

很多孩子在高中的时候由于学习了很多的科目，就很难做到每一门科目都顾得上，总是会出现偏科的情况，但同时生物又是一门知识点比较碎的科目，那么对于高中生物怎么学呢？

高中生物怎么学

1、画出生物知识点脉络图

虽然说只是画个图，但这个却是最难的，因为它要求同学们在脑海里要有一个宏观、全面的高中生物知识体系脉络。

比如说，生物包含：动物、植物、微生物。其中，动物又包括无脊椎动物、脊椎动物，逐级延伸，慢慢扩展。这样做的好处是：同学们不用死记硬背。每当掌握一个新的生物知识点后，在相应的分叉后面做补充即可。所以，这种方式非常灵活有效。

2、要重视观察和实验

高中生物不好学，想比初中的生物真的是难多了，初中生物只是基础，学的东西手很浅，到了高中，生物的深度就增加了，很多理科生都非常头疼，那么，高中生物怎么学才能学好呢？

高中生物怎么学才能学好

在课堂上将老师所讲的重点、难点内容及时消化吸收，复习巩固，这是高中生物学习的基本要求。

通过不断地做一些模拟题或者习题等，一些形式来加深对高中生物知识的了解和解题技巧的掌握，这是快速提高高中生物考试成绩的重要途径之一。

学会运用思维训练的方法来进行高中生物的学习。例如我们可以使用思维导图的方式来对高中生物知识体系进行归纳总结，这样整理有利于理解记忆，高中生物这么学才能学好。

课本中的重点、难点、易错点，必考点、常考点你都清楚吗？很多同学成绩差，想考做题提高，都错了！课本才是逆袭的首选，很多同学都忽略了。

高中生物不是简单的科目，它不仅需要理解，还需要死记硬背，可以说是理科中的文科，很多理科生都非常的头疼生物这门学科，那么，高中生物应该怎么学呢？

高中生物应该怎么学

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理地罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

做这个归纳的时候可以适当地参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去，高中生物这样学也能提高成绩。

由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

所以我们要养成每天（大约30分钟）阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。

高中生物确实比初中难了很多，有些初中生物成绩很好的同学，到了高中生物成绩就会下降，更不要说，初中生物成绩不好的了，那到了高中几乎就是零基础，那么，高中生物零基础怎么学呢？

高中生物零基础怎么学

居住地附近的农田、草地、树林、花园、动物园、庭院都会有许多动植物在那里生活生长，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。

生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能否帮助解决生产上的什么问题，这样做有利于原理的掌握，这样高中生物零基础也能学会。

生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。