生物学不好的原因

生物学不好的同学有很多，很多孩子在其他几门科目上成绩都挺不错，但就是在生物上成绩非常的不好，不及格也是家常便饭，那么，生物学不好的原因是什么呢？

生物学不好的原因

高中生物如果与其他学科做一个比较的话，那么它是比物理化学简单，与地理旗鼓相当，比政治、历史稍难的学科。

为什么这么说呢？因为生物没有抽象的物理思维，没有复杂的化学计算和公式，但又不像政治历史纯属记忆。生物之所以和地理有一拼，因为二者均属于兼具文理科特点，既需要背诵，又有一些简单计算题目，难度相当。

生物属于理科中的文科，而地理属于文科中的理科，所以光靠背书或者光靠做题都是学不会的，需要擅长文科思维的同时又懂理科思维，才能把这两科都学会，这很适用于高考改革以后的选科模式。

按理来说，生物其实是并不难的，它不需要太动脑就能学会，所以没有考验大家的智商，它虽然是理科，但是背会了也能考高分。

生物学不好的原因还有不重视，很多学生都是觉得很简单，不重要，后来才发现跟不上了，但此时已经是亡羊补牢了。

对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来对待，学习方法上应该和地理有点类似。

数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点，这也是很多孩子生物学不好的原因。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，要及时对知识点进行梳理，有不懂的要马上问。

生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没有的以为是不重要的，就不听。这些都应该避免。

做事情都要讲究的策略和方法，学习功课当然也不例外。如果说读万卷书，行万里路是学习的重要方式，生物课程更需要学生从生活实践和平时的阅读中去体会和积累。