五年级孩子成绩下滑原因分析

不知道家长的身边有没有孩子，到了五年级会出现成绩下滑的现象，这个时期是孩子厌学的高发期阶段，如果家长没有给予孩子一个正确的指导，孩子的成绩可能就会一蹶不振，那么为什么五年级孩子成绩下滑呢？以下是五年级孩子成绩下滑原因分析，一起来看看吧！

五年级孩子成绩下滑原因分析

五年级孩子成绩下滑可能是因为学习方法不得当。孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

五年级孩子成绩下滑，可能是孩子上课没有认真听。上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

学生情绪问题也是出现成绩下滑的原因，很多父母抱怨到了五年级后孩子的脾气变大了，开始给自己顶嘴作对了，这与孩子的年龄成长有关，也与父母的沟通有关。比如孩子自己没考好，自己也会很烦恼，觉得对不起爸爸妈妈，若是父母一味的指责，则会适得其反，让孩子出现成绩下滑的恶性循环。这时候父母不能太着急，要试着与孩子交流，并适量给孩子补习，或者让孩子与年纪较大的孩子多多交流。

五年级孩子成绩下滑，可能是因为学习难度加大。到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只会厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。

基础知识不强。如果孩子不知道旧知识，他会将不知道的新知识变成旧知识。越来越多的知识是不知道的，负担太重了。这会使孩子不知所措。他不会听新课。如果太痛苦，他将对学习失去兴趣。

如果我们的孩子的基本知识掌握不好，他就不能上学。他在上课时根本听不到，这导致了极大的挫败感和自我克制。因此，如果您想继续学习并脱颖而出，则必须掌握基本知识。

孩子开始有独立思维。在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多去想“为什么”，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了五年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。

这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪，导致五年级孩子成绩下滑。