一年级孩子不会阅读怎么办

刚上一年级的孩子由于识字不多就不能进行大量阅读，而且这时的孩子还很难坐的住，我们就能看到孩子做在凳子上晃来晃去，往往外界的一些声响就能吸引孩子的注意力，我们要做的就是和孩子坐在一起进行读书，那么一年级孩子不会阅读怎么办呢？

一年级孩子不会阅读怎么办

1、利用孩子的好奇心

孩子都有好奇心，而这个方法就是利用了一年级孩子们的好奇心，先选择带拼音、带图画的这类书籍，开始让家长读给孩子听，或者跟孩子一起读。

每次读完之后，提取书中的疑惑点、原理、或者新名称，与孩子一起讨论。切记，是讨论，不是提问；讨论之后，把疑惑点、原理或新名称用手机搜索相关资料，并且慢慢地教孩子自己用手机搜索，不会打字就用语音，等孩子兴趣起来之后就开始让孩子每天进行适量的阅读。

2、故事制造悬念，让孩子学会阅读

小孩子都是爱听故事的，特别是一些童话、寓言等更是百听不厌。因此，可以利用读物本身的特点，如果从讲故事入手，让学生在趣味盎然的故事中体验到阅读的快乐，阅读的兴趣就会由然而生。

孩子在刚上一年级的时候，他的识字量比较少，根据这个实际，家长就可以经常给孩子讲故事，有时在故事讲到精彩处戛然而止，然后告诉孩子故事的结局就在哪一本书上，这样孩子就会根据信息，迫不及待地到课外阅读中去寻找结果。

3、培养孩子的阅读习惯

对于不会阅读的孩子，就要让其每天的阅读时间不能少于半小时。当然，家长最好能陪孩子一起阅读，因为这个年龄段的孩子识字量少，理解能力差，家长可以帮助孩子解决阅读中遇到的困难。

同时，家长还是要让孩子用指读的方式进行阅读，把孩子不认识的字词的发音和意思告诉孩子，这样做就能帮助孩子增加识字量，提高语言理解能力。

4、学会制定时间规划

时间规划其实就是我们所说的限时阅读，就是给孩子在阅读的时候设定的一个阅读时间，然后在规定的时间之内，去完成阅读的要求和任务等等。这样可以让孩子通过逐步的缩短时间来完成相同的阅读内容，从而达到提高学会阅读的一个效果。

而有了时间的约束和限时的竞争，那么就会激发孩子的好胜心，把压力变成动力；还能通过限制时间的阅读方法来刺激孩子的竞争欲，从而还可以解决孩子不会阅读的情况，慢慢的出现了一个好的局面。