孩子七年级数学不好怎么提高

初一的数学还没有涉及到太多的知识点，要想解决没学好的部分，要及时解决还来得及。孩子小学基础还不是很差的话，七年级数学学起来应该还是非常轻松的。那么孩子七年级数学不好怎么提高呢？

孩子七年级数学不好怎么提高

一般情况，如果学生很多科目都差，就是学习习惯差造成的。这种情况将会非常麻烦，因为培养学习习惯需要很长的时间。如果真是这种情况，学生既需要补习初中数学，也需要培养学习习惯。

如果是计算能力的问题，说明孩子小学数学没有学好，整数加减乘除和分数运算肯定不扎实，就需要多做多练，把这块短板补起来。

如果是逻辑思维的能力出了问题，则需要重温各个知识点，梳理不通的知识点要慢慢的过，必要时可以通过搭建模型，让孩子参与其中帮助孩子理解，切忌半懂半不懂，让孩子死记硬背概念和公式，不然后期漏洞会越来越多，越来越难补。

数学的特点就是严谨，抽象，应用广泛。孩子如果对数学不感兴趣，可以通过生活中的例子引导孩子学习，激发孩子的兴趣和数学思维。

七年级是孩子从小学向初中过渡的阶段，进入初中之后，数学科目的难度也会随之增加，导致很多在小学数学学的还不错的学生成绩下滑很严重。那么初中七年级数学不好怎么提高呢？

初中七年级数学不好怎么提高

1、知识点理解不透彻，运用不熟练。虽说数学侧重思维与运用，可也要以知识点为基础，思维再好的七年级学生也难以解答高中题目，就是因为缺乏知识基础。

所以学习数学时对知识点的正确理解非常重要，对知识点的理解越透彻，运用才会越熟练。建议让孩子对各章节的知识点重新梳理，尽量做到能熟练说出各个知识点及各个公式。

2、做练习的方法不科学。做习题不应该满足于解答出来，而应该在解答出来后再想一想，是否还能根据不同知识解答，共可以有几种解法，哪种解答最巧妙。

虽然这样会多占用很多时间，可是这样做可以训练孩子的发散思维，提高我们对知识的运用能力，有利于提高孩子的解题速度。

小学的知识，相对来说比较少，内容也相对简单。这个时期主要是让孩子培养出来适合自己的学习方法，以及好的学习习惯。那么对于六年级数学不好怎么提高呢？

六年级数学不好怎么提高

抓好学习习惯。这是学习基础，不管是作业习惯，还是学习读书等习惯，都得十分重视，往往都是在这些细节中能够发现问题，及时完善，让孩子一点一滴的进步，才能保障遇到难题时，有更好的发挥。

建立知识系统。不管是那个科目，只要是在学习中学习越来越多的知识，都要学会按照联系来建立知识系统，因为凌乱的知识，不仅是容易忘记，而且用起来也会阻碍孩子的发挥，所以我们可以按照前后关系，知识之间的联赛来建立知识系统，可以借助思维导图来分析。

抓好计算速度和方法。很多孩子就算是到了6年级，其实计算还是一大问题。我们不仅要让孩子有知识，而且要把计算基础打牢，因为小学计算是一大块内容，是重点要掌握的，特别是口算的速度，笔算的习惯，巧算的思维和方法。在平时都要打牢基础。

让孩子感受学习的快乐，让他尝到学习的甜头，让他先小成功一下，比如挑几道简单的提让他会了，难受一点的提他才不会惧怕，才有勇气尝试它。

六年级是小升初阶段的第一次分水岭，很多家长都会发现小学三年级开始孩子的学习成绩会有一次起伏，小学五六年级特别是六年级又有很明显的起伏不定。那么孩子小学六年级数学不好怎么办呢？

孩子小学六年级数学不好怎么办

作为六年级的孩子，说大不大说小也不小了，正是叛逆期的时候，每个孩子在家长管教时多少有点抵触，这个是很正常的。作为家长除了耐心引导，更多的是要懂得适当的闭嘴，不要唠叨没完更加引起孩子的反感。

现在的孩子不好管教应该是很多家长普遍觉得的问题。时代在发展，孩子们所处的学习大环境和氛围都发生了翻天覆地的变化，我们家长也不能再用老眼光来看待教育的问题，与时俱进用发展的眼光来陪伴孩子一起长大。

如果还是一副传统老思想，父母的话就是圣旨，不管对错，孩子必须听，不听就是不孝顺的表现等等。我觉得要想孩子提高学习成绩，首先从和孩子的沟通和相处开始。

1、把孩子当做自己的好朋友，好同事，好伙伴。放下父母的身段并不是说丢掉了家教没有了长幼区分，而且当出现问题时首先不要斥责，而是推心置腹的帮孩子分析问题，让孩子能主动的和我们家长讲出自己的烦恼和顾虑。

孩子二年级，成绩有点差，但是作为父母，对于孩子的学习不必太过紧张。家长只要重视孩子的学习，找到适用于孩子的好方法来帮助孩子，孩子的学习一定会有所进步的。那么孩子小学二年级数学不好怎么办呢？

孩子小学二年级数学不好怎么办

1、孩子的问题父母一定要去管教。

只有父母多管教了，那我们才能看见孩子的一个进步。因为在这个年龄，孩子是分不清楚应该做什么的，只有我们成人才能分清楚应该做什么？但是，孩子在这个年龄段，她又想玩耍，所以我们家长一定要给孩子制定严格的学习计划，或者学习任务，并固定好学习的时间。

2、观察孩子平时有什么不好的习惯，对症下药。

如果爱玩手机，就把手机收了，现在很多孩子都是因为玩手机导致上课精神不振，或者与孩子约法三章，作业完成了，或者成绩提高了才能玩一会。做事情是否拖拖拉拉，这个时候家长就必须严加管教，帮她改掉不好的习惯。如果爱玩，就和孩子玩好再做作业。

小学低年级的数学知识，应该是相对简单的，内容也不是太多，对很多学生来说，这点知识不在话下。要是小学低段数学成绩一直不好，那么孩子三年级数学不好怎么办呢？

孩子三年级数学不好怎么办

1、首先三年级是纠正数学学习方面的问题的最佳时间，为了增强孩子的理解能力，先要求孩子只读题，不解题，多读几遍题，先充分理解题目所要表达的意思，这样对题意的理解和记忆会得到强化。

2、针对应用题先建立解题思路，先不要记着计算，先训练对数学的洞察力，把题目分割成几块，让孩子先明白题目中每句话的意思，再把题目联系起来理解，题目的句与句之间的关系弄清楚以后，解题思路就清晰了。

3、经过以上训练以后，接下来就是刷题，由易到难，先慢慢建立孩子的信心，通过一次次的解题，使孩子获得成就感，渐渐对数学产生兴趣，题刷的多了，公式和逻辑也就一点一点建立了，长期坚持，就可以在数学成绩有一个质的提高。

孩子数学不好的原因

相比初中和高中，小学的数学是比较简单的，小学是一个打基础的阶段，但有很多孩子小学数学成绩很不理想，家长们都很着急，不知道该怎么让孩子提高成绩，那么孩子5年级数学不好怎么办呢？

孩子5年级数学不好怎么办

1、家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

2、强化计算专题的训练。孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想也打击了孩子学习数学的兴趣。

所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。找个补习机构最好是采用小班授课，课堂气氛浓厚、让学生在竞争的环境下激发学习的兴趣；学生有很多的发言机会，可以培养学生的自我展示能力，树立孩子的自信。

3、勤于动脑，善于思考。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。