初中生物差怎么补

初中生物差的孩子并不多，因为初中的生物还是比较简单的，难度比高中的生物差远了，初中生物成绩不好一定是没有付出努力，只要付出努力，就算是初中生物差也能补上来。

初中生物差怎么补

生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

增强理解和记忆的能力就要求学生课堂认真听讲，全程跟老师，注意老师课堂强调的重要知识点，理解知识点，知识点可以从哪个角度出题，并关注知识点间迁移和关联，课后做相应习题，加深对知识点理解和运用！

初中生物差想要补，就要看书，看书，看书！（最重要）。熟悉教材过程中，学会构建思维导图，思维导图构建过程中会帮助你梳理知识体系，让你对知识点理解、运用掌握的更好！

通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解，可以利用各种相关软件，拍照片查询正确答案，题下有解释！还有其他相关题也可以供你参考。

生物是孩子到初中阶段所学的一门科目，但是由于生物所涉及到的知识点较多，并且这个时间段的孩子大都处于叛逆期阶段，对于外界充满了好奇心，心思完全不在学习上，那么初中生物不好怎么提高呢？

初中生物不好怎么提高  

1、增强理解和记忆

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

2、学好生物树立正确的观念

初中生物不好一定要先树立正确的观念，这是毋庸置疑的。学好初中生物科目，要特别重视概念之间的逻辑关系，这一点，在老师授课时会体现出来。生物老师都是理科出身，重视概念之间的联系，在初中生物课堂上会涉及相应的推理过程。一些同学平时上课不好好听讲，导致对概念的理解一塌糊涂，还天真地认为，考前突击背一背就好了，当然是不行的。

孩子在初中的时候会接触到生物这门课程，有些孩子不得要领，就会导致生物成绩变的特别的差，慢慢的失去学习生物的信心，那么想要学会新增加的这门课程，初中生物怎么学呢？

初中生物怎么学

1、基本知识的归纳

就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明初中生物各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

2、学好生物树立正确的观念

想要学好初中生物，树立正确的观念，这是毋庸置疑的。学好初中生物科目，要特别重视概念之间的逻辑关系，这一点，在老师授课时会体现出来。生物老师都是理科出身，重视概念之间的联系，在初中生物课堂上会涉及相应的推理过程。一些同学平时上课不好好听讲，导致对概念的理解一塌糊涂，还天真地认为，考前突击背一背就好了，当然是不行的。

对于初中生来说，地理确实是一件比较难学的科目。首先地理的逻辑性相对比较强；结合的知识点比较广；学习的节奏比较快；还要面临初二的会考学习时间就要短很多。所以面对这样的情况，家长和孩子一定要想尽办法帮助孩子把初中地理成绩提高上来。那么初中生地理差怎么补呢？

初中生地理差怎么补

首先，初中生要把握地理规律。初中生要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

其次，端正学习态度，积极主动。不要在乎身边为什么会有一些不怎么学习都特别懂得孩子，要学会踏踏实实学习，不要气馁，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的孩子，内心会倍感欣慰。

另外，多做。多做练习题，形成举一反三能力！做题是我们当下不可避免学习方式，只有多做题见识到各种各样的题型才能将学习到的知识活用，否则永远无法达到举一反三的效果。也就是说你在以上多看书、作总结的基础上还要多做题才能真正在初三学好地理。

然后，形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。

生物地理是初中开始就非常重要的一门学科，因为他兼顾自然科学和社会科学，所以生物地理相对于其他科目来说是一件非常难学的学科。所以初中开始生物地理都需要孩子们更加用心的去学习。那么初中生物地理怎么快速提高呢？

初中生物地理怎么快速提高

生物

1、生物特殊知识点的归纳。

把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

2、做模拟题。

孩子高中生物差是很常见的，家长不要太担心，虽然孩子生物成绩差，家长也不应该给孩子太多压力，因为那样只会让孩子焦虑，家长应该帮助孩子改变学习方式，这样高中生物差才能补上来。

高中生物差怎么补上来

预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。

通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。

高中生物差想要补上来，主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。

由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。

初中的物理是和生物一样比较好学的一门副科，一般孩子成绩都不会太差，除非是根本没有把心思放在上面，其实无论学习什么都是需要努力加技巧的，那么，初中生物理差怎么办呢？

初中生物理差怎么办

初中生朋友们要知道，习题永远都做不完，但是各种习题的方法却有限的，同学们的时间和精力也是有限的，如何在有限的时间内高效率做题就成了一件非常值得重视的问题，要彻底解决这个问题，就必须从根子上去解决，而所有习题的根就是物理基础知识、基本方法！

也就是说要重视课本、重视老师讲授的基础知识、方法！而不能舍本逐末的陷入无穷无尽的题海当中。

初中生物理差，为了熟悉各种题型，做一定数量的习题是非常必要的，尤其是中考前的三轮复习过程中，需要做大量习题。但是，在做题的过程中，你一定能发现，很多题都是类似的，都是用的同样的方法，如果把精力用在重复做这种同类型题上，就会浪费大量的精力，却失去了接触更多类型题的机会！

也就是说，初中生在做物理题时，要提高做题效率，就要善于总结同类型题，每种类型题吃透之后，就不要再投入大量精力去做这种重复性劳动，而是多涉猎新题型，多总结每种题型的解答方法！