如何帮助学困生提高成绩

学困生顾名思义就是对学习有困难，不爱学习的学生。那么作为家长如何帮助学困生提高成绩呢？

如何帮助学困生提高成绩

仔细沟通，用心交流

首先，要学会和孩子沟通，不要从家长的角度出发，试着当孩子的朋友，认真的，用心的去了解孩子为什么学不好。

学会反思，改正自己

可以观察一下其他家长的育儿方法，学习下优秀的教育理念，在孩子成长的过程中要学会反思，对于自己存在的问题及时纠正。

当孩子到了初三阶段，意味着孩子马上就要升入高中，孩子就会有升学压力，那么初三家长如何帮助孩子提高成绩呢？

初三家长如何帮助孩子提高成绩

初三家长要教育孩子学习需要劳逸结合。无论是孩子还是父母，大家都很清楚，为了在其中取得好成绩，必须努力支付，但是，劳动和休息的组合还是非常重要的，作为父母，对孩子的学习也需要正确的考虑，到了初三，就把中考的总结套在孩子的头上，让孩子一整天盯着书看，每天坐在桌子前，这样做的结果，仅仅是让孩子身心疲惫，就有了很大的效果，其实，通过孩子上一次的循环复习，基础已经加强了。

初三整理笔记非常重要。初三孩子需要将初中三年所学的知识点都学清楚，那么要记的知识点一定非常多，可能有时候感觉已经背诵下来的知识点，一段时间不看就会很快的忘记，这样非常不利于提高成绩。

初三孩子一定要养成记笔记的好习惯，将所有的重点内容记到笔记上，可以方便初三孩子的复习记忆，另一方面，学生也能对各科的知识点有一个系统的梳理，更加明确自己的复习方向。一般成绩较好的尖子生都会有自己的笔记，成绩比较差的学生可以借鉴一下尖子生的学习笔记。

初三家长想要帮助孩子提高成绩，家长要及时和科任教师进行必要的联系，了解孩子每天在学校的学校状态情况。必要的时候请教师根据学生学习成绩和学习状态制定合理的学习计划，以基础知识的掌握着手，加强基础知识的掌握。对于数学，要结合初一初二年级的课本基础知识，提高学生的数学知识的应用能力；英语要加大孩子的单词识记和课文阅读理解能力，物理化学科目要从课本基础知识掌握入手，强化训练应用能力。

高中孩子的成绩会影响到孩子的高考成绩，因此作为孩子的家长我们一定要注重高中孩子的学习成绩。

高中家长如何帮助孩子提高成绩

1、和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。

所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。

2、孩子的学习方法是否恰当

要想让孩子有好的学习状态，家长的作用是无可替代的，每一天都要与学生保持畅通的交流，对学生的情绪状态要聊若指掌。学生在学校与老师的关系相处得如何？与同学之间闹没闹矛盾？

学习上有没有遇到问题等等。有些问题可以直接提问，有些问题需要观察和侧面了解。总之要让学生处在积极向上的心态，开心愉悦的学习。不要等到出现了重大情况，造成了不良的影响，再去采取补救措施，问题在苗头状态解决更加容易。

只要学生有积极的学习态度，愉悦的学习情趣，浓厚的学习兴趣，良好的学习状态，就能够发挥出自身的学习能力水平。加之学生自尊心，自信心，责任心和争胜心所产生的心理动力的推动，孩子的学习成绩就会不断的提升。

如何帮助学生提高成绩

一、消除自卑，建立自信。孩子学习成绩不行，肯定不是一天就这样了，那是一天天慢慢累积下来的。让孩子自信起来，特别重要。怎样建立自信呢？和孩子认真沟通，循循善诱的让孩子明白。

学习并不是一座无法攀登的山，自信就是成功的一半。我们往往不是被事实吓坏了，而是被自己的想象力吓坏了。困难如弹簧，你若他就强。相信自己能够打败学习上的拦路虎。

孩子的情况不一样，一个是对数学理解能力差，偏好文科，属于偏科现象，这种情况下就尽量启发孩子的理解能力和逻辑能力。一个是对数学课缺乏自主学习的兴趣，有人指导就会好，没有人指导就落下了，这种情况是属于对孩子的引导和教育出现偏重，致使孩子有心理诉求的消极情绪。

每一个孩子都是不可复制的，单个的情况单个去对待，不要用比对的方法教育孩子，很容易让孩子产生不满的情绪，导致对功课对事物的不在乎状态！

如何帮助孩子提高数学成绩

我认为家长应该从以下几个方面入手：

首先与数学老师结合、沟通，一线教师还是相当有经验的，他肯定知道孩子成绩不好的真正原因。是学习习惯不好，还是数学的基础本身就不太好，是懒于思考，擅长文科，不擅长理科，还是对待数学的学习态度不端正的问题。

当然，还要了解孩子的数学作业完成情况等，总之，只有了解了孩子数学一直提高不上来的真实原因，才能进行下一步的措施，才能对症下药。而非看到现象就想当然的胡乱用药。

俗话说：高一是坎，高二是坡，高三是峰。

进入高中后，学习难度比初中高了很多。高中学习更加强调阅读理解能力，逻辑推理能力，空间想象能力，归纳总结能力和灵活创新能力。如何在高中学习中脱颖而出，成绩不断提高，需要对高中的学习规律和认知有一定的认识。

高中阶段是人生最关键的一个学习阶段，是孩子学习过程中最检验成果的收官阶段。高中阶段提高成绩关键在于孩子内驱动力是否足够，学习方法是否得当，身体素质是否跟得上，家长心里疏导是否跟得上。

如何帮助高中生提高成绩

1、内驱动力是决定一个人是否拼劲全力的决定因素。高中阶段基本靠的是孩子的意志力来坚持，学习时间特别长。孩子是否想考好的大学，想考到多少分还是很关键的内在驱动因素。

2、学习方法每门功课是否得当也是很关键的因素，理科类和文科类学习方法差别比较大。理科类只要方法得当，分数比较容易提升。数学物理基本就是公式加题型的混合型，化学将就一些记忆理解。英语语法和词汇很重要，语文知识和作文也同样重要。

高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。

如何帮助高一学生提高成绩

1、监督孩子的日常行为

重点监督孩子是否存在下列行为：

有没有沉迷于手机？有没有沉迷于谈恋爱？有没有过于关注外表的化妆打扮？有没有在课上看小说？有没有吸烟行为，包括电子烟等。

只要没有这些行为，说明孩子具有良好的行为习惯。如果有这些行为，就需要家长进行纠正。