孩子初一数学成绩差怎么提升

初一的孩子由于刚从小学阶段过渡到初中阶段，孩子在学习和生活上都需要去适应，有些孩子适应能力不够好，就会导致成绩下降，那么孩子初一数学成绩差怎么提升呢？

孩子初一数学成绩差怎么提升

1、重点培养兴趣

长久以来，我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。孩子初一数学成绩差，说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣，这个时候需要激发学生对于数学学科的学习兴趣，以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。

2、打好基础是关键

孩子初一数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

初中历史是非常有趣的一门学科，但是很多初中生都学不好，这是因为初一历史科目的知识点比较的多，需要背诵的内容较多，那么孩子初一历史成绩差怎么提升呢？

孩子初一历史成绩差怎么提升

重点知识点要记

这点十分重要，因为初一历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记了。

做选择题

审题最关键。审题时注意否定选择题，选出答案后再看一下问题明确让你选的是“错误的，不对的或不是”等，这些字眼一定要看清。选择题错的太多会影响你的总分。尽量不失分。基础知识要牢靠。

高二在高中阶段起着一个过渡阶段，这也是绝大部分孩子成绩发生转变的时期，数学作为高中阶段最难的一门科目之一，确实让不少孩子感到头疼，那么孩子高二了数学成绩差怎么办呢？

孩子高二了数学成绩差怎么办

课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。

科学的听课方式

听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思考：面对这个问题我会怎么想？当老师讲解时，又要思考：老师为什么这样想？这里用了什么思想方法？这样做的目的是什么？这个题有没有更好的方法？问题多了，思路自然就开阔了。

初一孩子语文成绩差想必是很多家长焦心的问题，因为有些孩子在上小学时语文就没有好好学，但是因为小学语文简单，而且小学时间充裕，所以成绩差的不明显，但是到了初中，课程的增加，孩子学习语文的时间就减少了，成绩就下来了，那么，初一孩子语文成绩差怎么才能提高呢？

初一孩子语文成绩差怎么才能提高

科学实验表明，从记忆的保持速度上说，“看”的记忆为最好，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。

课堂上老师既是演员又是导演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容，要一字一句看明白，力争做到过目不忘，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。

上课时要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力，初一孩子语文成绩差这样才能提高。

看明白听清楚并不够，还要认真记笔记。记笔记，以看、听为主，笔记为辅。要记重点，老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意，再听后话，不知所云。

初一的孩子由于刚进入初中阶段，对于环境和教学方式都不太适应，导致孩子的成绩变差，很多父母为此感到特别的焦虑，不知道该怎么帮助孩子，那么初一孩子成绩差父母应该怎么做呢？

初一孩子成绩差父母应该怎么做

初一孩子成绩差，父母要适度的赏识初一孩子。这是一个万能的教育方法，也能够帮助提高初中生孩子成绩。有人采访一个诺贝尔奖获得者，问他取得如此辉煌的成绩原因到底是什么。

他说我要感谢我的母亲，然后讲了发生在童年时的一件小事。他说，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶洒了一地。妈妈走过来，蹲下身子抚摸他的头对他说，孩子你能帮妈妈做事了，你长大了，马上要变成一个男子汉了。为了奖励你，我们一起来叠纸船玩，精致的纸船在洁白的牛奶上飘来飘去，玩得很开心。然后妈妈教我怎样擦干地板，怎样拿牛奶瓶。他说从此我学会了两点经验：把没有用的东西变为有价值的；不要害怕失败。

当遇到初一孩子成绩差的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

初一孩子成绩差，父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。

一年级的孩子主要以形象思维为主，还没有形成抽象思维。所以让孩子学数学的时候，一定根据具体的实物，数一数算一算。那么对于数学成绩差的孩子怎么提升一年级孩子的数学成绩呢？

怎么提升一年级孩子的数学成绩

想要提升一年级孩子的数学成绩，每天抽出时间陪孩子复习，预习。一年级的孩子还不知道怎么去复习，怎么去预习，他们每天回家完成作业就会认为今天的学习已经完成了，所以这时候需要家长朋友引导，让孩子慢慢的养成复习，预习的好习惯。这样第二天上课的时候就有心理准备，对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。

夯基础。想要提升一年级孩子的数学成绩，最主要的就是要夯实基础。要让孩子熟记所有的概念、定理、推论和例题，并能够知其所以然，不看书自己也能够推导。所有课下的练习都能够自己独立解答，并保证准确率达到100%

抓提升。提高孩子熟练应用基础知识解决复杂问题的能力，让孩子基本能够独立应对中等难度和高等难度题目。这个过程要循序渐进的进行。寻找的题目不要过多过滥，而要有代表性，有典型意义。

在课中的时候要教育孩子认真听讲，做好笔记，尤其是老师讲解的重点内容。但是课中只能依靠孩子自己，所以学习习惯尤为重要，良好的学习习惯包括专注力和课堂参与度。

五年级数学这门科目其实并不简单，需要有一个非常强的逻辑能力，但是由于孩子的年纪都比较小，大脑发育不够完善，所以有些孩子的数学成绩就会稍微差一些，那么作为家长该怎么帮助他们呢？

五年级孩子数学成绩差怎么补救

1、树立自信心。小学数学特别是五年级的数学练习常有复杂的计算，比较难懂的习题，家长应该学生对此应有充足的信心，首先建立了对学数学的自信心，对成绩的提升一定是有帮助的。

2、注重思维训练。问题的解答都有对应的思维，没有思维的解题一定是痛苦的，只能东拼西凑。所以家长应该要注重孩子的思维训练。比如孩子在做完一题后要问一问为什么这么想，要孩子说出自己的解题思路。遇到不会做的题，要让有足够的耐心让他先想一想。

3、课前预习，课后复习。家长要引导孩子有正确的学习意识，让孩子主动学习。五年级成绩差是需要更多日积月累的知识来填补的，预习能使孩子学习变得积极主动起来，家长这时候也要帮助孩子进入好学习状态里。

课前自查工具书，找出学习疑难，可以引导孩子求助家长或者老师。课后复习上课时所学的知识，做题时也加以应用起来，培养活跃的思维，也能提高孩子解决问题的能力。